二年级语文蓝色的树叶.ppt
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1、人教新课标版小学语文二年级第三册人教新课标版小学语文二年级第三册1919课课蓝色的树叶蓝色的树叶 你 都 见 过 哪你 都 见 过 哪些颜色的树叶?存些颜色的树叶?存在蓝色的树叶吗在蓝色的树叶吗? ? 自读课文,想一想蓝色的树叶是自读课文,想一想蓝色的树叶是 怎么出现的。怎么出现的。 在读的过程中把不懂读的画出来在读的过程中把不懂读的画出来 再查一查字典写出这个字的拼音再查一查字典写出这个字的拼音。 李丽不是需要绿铅笔吗,为什么会李丽不是需要绿铅笔吗,为什么会 没有接林园园的绿铅笔?没有接林园园的绿铅笔?正确、流利、仔细地朗读课文,想一想:正确、流利、仔细地朗读课文,想一想: 李丽为什么要向林
2、园园借绿铅笔?李丽为什么要向林园园借绿铅笔? 借到了吗?借到了吗? 林园园为什么脸红了?林园园为什么脸红了? 仔细观察这幅图片,说说这是课文仔细观察这幅图片,说说这是课文的哪一部分,李丽和林园园分别在做什的哪一部分,李丽和林园园分别在做什么,她们可能在想些什么。么,她们可能在想些什么。 (1) (1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗?把绿铅笔借我用一用行吗?” “ 我还没画完呢。我还没画完呢。” (2) (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。我怕你把笔尖弄断了。” 分角色朗读这几组对话,注意体会分角色朗读这几组对话,注意体会她们的语气,
3、并说说分别有什么含义。她们的语气,并说说分别有什么含义。 (4) (4) “ 我只画树叶和小草。我只画树叶和小草。” “ 还要画小草?还要画小草?”(3) (3) “ 我小心一点。我小心一点。” “ 你要注意,不要削,画的时你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。候不要用力,不要画得太多。” 如果你是林园园,你会怎么做?如果你是林园园,你会怎么做?你有什么话对林园园说吗?你有什么话对林园园说吗?你觉得林园园以后会怎么做?你觉得林园园以后会怎么做?读读说说读读说说你把绿铅笔借给我用一用行吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗? 吗?吗?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。吧。 人生离不开友谊,但要得人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易。友谊到真正的友谊不容易。友谊总需要用忠诚去播种,用热总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。用谅解去护理。马克思马克思
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