班主任集训发言稿班主任演讲稿.docx
《班主任集训发言稿班主任演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任集训发言稿班主任演讲稿.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班主任集训发言稿班主任演讲稿 班主任集训发言稿 文/陈东 各位领导、老师: 大家下午好!我汇报的题目是严爱相济,宽容创新。 首先感谢领导给我们这样一个沟通平台让我们探讨班主任工作。说实话,我个人的不断成长和提高,得益于我县一系列的班主任培训和沟通。与专家相比,我们最大的差别是工作缺乏激情,情商投入不足,不够宽容,有爱心有责任心但不能持之以恒。我们或许一生都做不了专家,但我们至少可以向专家老师学习。今日,我不敢谈什么阅历,对于我来说,与其说是沟通,其实更多的是学习。下面对大家汇报一下自己做班主任工作的点滴体会和粗浅看法,不当之处,敬请大家指责指正。 一、爱字当头,以学生为本,做学生的知心挚友 学
2、生都有自己的权利和尊严,更有自己的思想、情感和须要,无论多么淘气的学生,身上总有优点,都有被敬重、被信任、被理解的基本需求。在班级管理中,我严爱相济,以正面激励为主,刚好发觉每一个优点,放大亮点,评价多样化,观赏学生的每一点胜利,走进学生们的世界,从心理上做他们的知心挚友。我在班里设立“班主任信箱”,敬重学生提出的合理化建议,对不正确的看法赐予耐性的说明。利用课间、饭余时间和学生一起嬉戏,谈笑;学生病了,主动询问,组织学生探望,送作业;学生发生冲突,给他们讲故事,使他们懂得友情的宝贵这样,我与学生共同感受学习的过程,共同共享胜利的喜悦。 二、勤字当先,责任并行,班级管理精细化 1.坚持不懈抓常
3、规,营造良好班风学风。 扎实有效地抓好每个学生的常规训练,使每个学生具有自我约束力,形成习惯。以德促智,我把抓好本班学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口,把品德的培育工作细化到一日常规中,落实到纪律卫生文体等每一项活动中,教化无小事,到处为教化,通过每一细微环节来熬炼素养,增加凝合力。从通过思想教化引导、通过日常管理贯彻、通过集体活动渗透营造班风。在我们班,真正实现了“人人有事做,事事有人做”,人人有用武之地。 对重点人群、重点学生进行分类教化:对优秀生不宠不惯,抓德艺双馨再提高,加强挫折教化,避开得意忘形;对厌学潜能生不离不弃,扭转思想相识,降低目标,先鼓信念,在教方法,侧重方法指
4、导,避开自暴自弃;对留守贫困特别学生不急不躁,侧重人文关怀,主动给他们送去关爱和暖和,通过人文关怀挖潜能促上进,避开心灰意冷。坚持专心灵感悟心灵,以人格孵化人格。以正面激励为主,刚好发觉每一个优点,放大亮点,评价多样化。(班主任演讲稿 )不放弃任何一名学生,因为再差的学生也可能是一个家庭的全部!有了良好的班风,自然就形成良好学风。始终以来,本人所带班级师生关系融洽,班风和谐,学生极少辍学,巩固率历来都是最高。 2.注意班级组织建设和制度建设。 一个班级就是一个大集体、一个小社会。班级工作要做到有序高效,必需要组织健全,职责明确,措施有力。作为班主任,我始终和学校保持高度一样,坚持勤字当先,责任
5、并行,始终做到“五勤七到场”(五勤:心勤;腿勤;眼勤;耳勤;口勤;七到场:三餐、两操两休要刚好到场监督指导),健全各项制度,用制度管人,管理精细化。我仔细选拔培育一批班干部,从班长到值日组长,从学习委员到学习组长。使班中事,事事有人负责;使班中人,人人都有事做。自己的班主任工作,因为有了这样一些助手,就能事半功倍。在这个过程中,大批的班干部得到了熬炼,增长了实力,促进了学习。 3.送给学生一对有力的“翅膀”,引导学生驾驭科学高效的学习方法。每位学生都有好好学习的愿望,为了使学生精彩地完成学习任务,有安排地向学生传授科学的学习方法,使学生在学习学问的过程中,既获得学问,又驾驭了自我学习的本事,学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 集训 发言稿 演讲
限制150内