秋期腾龙小学学校工作总结.docx

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1、秋期腾龙小学学校工作总结 文江镇腾龙小学 2022年秋期学校工作总结 本年度我校老师26人，全校有小学班14个，小学在校生407人，幼儿班3人，在园人数124人。一年来在上级部门的正确领导下，我校坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，接着深化实行课堂教学改革，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，接着发扬腾小优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以本学期开展工作总结如下： 一、强班子、聚人心 本学期，腾龙领导班子进行了调整，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠

2、阅历，加上腾龙小学原来的教学业绩很好，所以压力是很大的。我们通过领导班子成员自身加强学习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法，从而不断提高理论水平和管理实力。 学校领导班子团结一样，上下一心。学期初，领导深化分析学校的管理状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处依据中心校绩效工资管理方案，制定了学校老师教学业务管理方法，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学改革尝试。在学校领导的带动下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。 学校领导班子以身作则，领先垂范。我们

3、几个领导均具有剧烈事业心和高 1 度责任感，每天都是早到校、晚离校。领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，带头上示范课。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。 学校领导重视关切老师疾苦，关注困难、薄弱老师，一学期来，学校领导始终把老师家中的困难事当成学校的事、个人的事来对待，以诚意换真心，以行动得感动，全校老师真真实切地感受到领导的关切，感受到学校集体的暖和，因而更加忘我地工作。 二、抓队伍，促发展 我们都知道，师资

4、力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。所以，长期以来，腾龙小学始终注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，接着深化“师徒结队工程”和领导联系帮扶工程。学校领导的深化谈心了解，个别思想教化，使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，激励老师参与培训学习、技能竞赛，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。 在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持过程与结果结合，考核与绩效工资干脆挂钩，杜绝了大锅饭现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、乐于奉献的好老师。老师的整

5、体素养得到提高。 三、重德育、创特色 德育是五育之首，学生德育状况从很大程度上可反应出一个学校的办学水 2 平。本学年度我校重新成立了德育工作领导小组，制订了有针对性的学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化，取得了可喜的成效。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。 3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化； 4、利用创“养成教化示范校”这一契机，开展优秀班级评比； 5、要求老师仔细上好品德社会课，将后进生、行为偏差生的转化教化纳入德育考核。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题班会、社会实践、雏鹰争章

6、等德育教化。 特色学校申报，是学校德育教化的重要手段，我校以争创县绝色学校、养成教化示范校为依托，扎实开展学校行为习惯的养成教化，取得了满足的效果，学校也顺当通过县级检查验收。 四、细管理、保质量 教学管理工作是学校管理的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，培育学生学习爱好，提高教学效率。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、主动开展了教研活动。全期开展教研课12节，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、狠抓教学常规。教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺当实施课程改革、提高

7、教学质量的重要保证。 本学期我们重点做了几点工作。 （1）严格按课程设置方案，开齐开足每一门课程，力所能及地用好现有老师、教学资源，使其发挥最大效益。 3 （2）做好了学籍管理工作，对2%免评生实行抓阄安排名额，杜绝排斥差生。 （3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教育处每月底进行一次教学常规检查。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 （4）努力推动学法，依据班级实际，每学期抓一个重点，与行为习惯养成结合起来，取得了肯定效果。 （5）主动组织和参与各项竞赛活动。通过竞赛提升学校的办学层

8、次，从侧面反映学校的教学质量和办学水平。本学期我校参与全镇速算、现场作文竞赛，获得团体总分第一名的好成果。 （6）重视对毕业班的教学管理力度。学校对毕业班科任老师提出了更高的要求，同时又从后勤保障等方面赐予支持激励。 通过全校师生的共同努力，我校片成果除一年级语文学科外，均名列全镇前茅。 五、抓平安、保稳定 我校特殊重视家访和平安管理工作，这是学校与家长协同教化，发挥教化正效益的重要手段。 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，促进学生德智体美全面发展，我们做了以下工作。 1、学校

9、每期与家长签订了平安责任书，在乘车平安专项整治活动中向家长发放了宣扬单，召开家长会进行专题教化培训，就学生要留意的学习、平安等 4 要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。 2、进一步明确门岗的职责，严格学生外出请假制度。各班做好缺课学生的登记和上报工作。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保

10、持紧密联系。 4、重视平安常规教化。平安教化，无时无处不在。我校充分利用升旗仪式、晨会、班队课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 5、利用交通平安专项整治机会，召开全校学生家长座谈会，得到派出所、交警队的支持协作，使这项工作得以快速推动。 6、学校利用多种途径开展平安宣扬教化活动，努力创建平安和谐校内。 六、注节俭、保运转 学校严格根据上级文件标准规范收费。 学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作， 3、利用有限经费，努力改善方法条件，本学年协作上级完成郭家小

11、学校的教学楼加固工程，并自筹8000余元布置了教室，美化的校内，腾龙小学完成了危房改造，修建完善了花园、更换了校内橱窗，完成了学校的饮水工程。 七、存在问题 1、学校的管理制度在规范性上还需下功夫，以保证制度的科学性和持续性。 2、学校行政深化课堂的时间不够，对薄弱学科、薄弱老师的关注不够。 3、并开学科的教学不落实，功能室、小硬件的运用不到位。 4、学校经费开支压力较大，应进一步开源节流。 6 秋期腾龙小学学校工作总结 秋期大田村小学学校工作总结 秋 小学学校工作总结 小学秋期学校工作总结 秋学期小学学校工作总结 小学学校工作总结(秋学期) 秋鞍山小学学校工作总结 秋期学校工作总结 秋期学校工作总结 秋上汪小学学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页