4《学会拒绝》PPT课件之二.ppt

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1、尹村小学：尚留风口语交际 （ 一）故事导入，激发学习兴趣 罗斯福在当选美国总统之前，曾任美国海军部部长。一天，一位老朋友向他打听海军在加勒比海的一个小岛上建立潜艇基地的计划。这是军事秘密，不能泄露。罗斯福想了想，然后向四周看了看，压低声音问他的朋友：“你能保密吗?”对方信誓旦旦地问答：“能，我一定能。”“那么”罗斯福诡秘地微笑着说，“我也能! ”这时，两个人不约而同地大笑起来。 师：同学们，罗斯福总统的回答好吗？你觉得好在哪里？ 过渡：在人际交往中，每个人都应当善于和大家打成一片，但是，我们不可能事事都顺从别人。有时，别人提出了不合理或你力不能及的要求，我们必须加以拒绝。拒绝是难免的，遭到拒绝

2、又是不愉快的。怎么拒绝才可以把种种不愉快化解或减少到最低限度，得到对方的谅解和认可呢?今天，我们就来通过进行口语交际练习学会拒绝。 学会拒绝，掌握拒绝技巧，提高人际交往能力。 李杰和王刚是一对要好的朋友。星期二放学时，李杰偷偷拿了同桌的一盒水彩笔，打算和王刚平分它。李杰将事情告诉王刚后，王刚觉得左右为难。同学们，你们知道王刚为什么而左右为难吗？ (二) 创设情境， 感知拒绝技巧 李杰，你偷拿别人的东西是不对的，如果你不把水彩笔还给同桌，我就不认你这个朋友。 李杰，好朋友应该互相真心帮助。你未经同桌允许就拿了他的水彩笔，这样的行为是不对的，我给你指正缺点，我相信你会改正的，对不对？明天我们还是把

3、水彩笔还给同桌吧！如果你需要水彩笔的话，我家里也有一盒，明天我将它送给你！ （三）合作交流， 运用拒绝技巧 星期天，李博文约赵小刚到网吧打游戏。（赵小刚该怎么拒绝并说服李博文呢？） 王硕丰没有完成作业，请组长帮他编个理由。（组长该怎么拒绝并说服王硕丰认真补完作业呢？） 爸爸带方晓钟到公园去玩，晓钟的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，爸爸让方晓钟猫着腰混进去。（方晓钟该如何拒绝爸爸的无理要求呢？） (四)逆向思维，将心比心 同学们，在生活中，不仅别人会被我们拒绝，有时我们也会遭遇别人的拒绝。当我们被别人拒绝时，我们怎样让自己的心里好受些呢？ 我们要认识到这样一个现实：不论是多么好的朋友，只要是两个人，就有想法不一致的时候，多站在朋友的角度为朋友着想。有一颗宽容的心，理解朋友。同时也要反思自己提出的要求是否合理或是否超出朋友的能力范围。(五)课堂总结，内化拒绝技巧 同学们，今天的口语交际训练，我们学到了什么?小结 1.你能拒绝的只是对你不合理的要求，而不能拒绝一个应该帮助的人。 2.在拒绝的过程中，要做到语气委婉，理由充分，态度诚恳。 3.当我们要向别人提出要求时，也应该考虑考虑：我提出的要求是否正当?是否使别人为难?也要尊重别人。 愿同学们愿同学们 每天都有每天都有 好心情！好心情！