语文优秀教案设计模板（精选多篇）.docx

《语文优秀教案设计模板（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文优秀教案设计模板（精选多篇）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文优秀教案设计模板（精选多篇）举荐第1篇：语文园地五优秀教案设计 教学目标1学会6个新生字，驾驭汉语拼音字母表，识记大写字母。会把自己的意思表达清晰。2引导学生发觉利用反义词识字的方法，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、推断力、表达力及. 举荐第2篇：优秀教案设计 教 研笔记优秀教案设计优秀教案设计春姑娘来了活动案例 龙村中心小学 刘荣玉 活动对象：小学三年级学生 活动主题的生成：春天是一个诗情画意的季节，春雨沙沙，小草发芽，蕴酿了. 举荐第3篇：优秀教案设计 优秀教案设计课题：阳光石阡县大沙坝九校：王艳玲二0一0年十二月论 文浅淡如何激发小学生学习教学的爱好石阡县大沙坝九校：杨再涛二0一

2、0年十二月 浅淡如何激发小学生学习教学的兴. 举荐第4篇：语文课文 春联 教案设计优秀 假如从秦汉起先计算，我国贴春联的历史已有两千年，那么为什么我国百姓对贴春联始终情有独钟呢？这就涉及到我国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之计在于春。”在传统的观念. 举荐第5篇：初中语文雷雨优秀教案设计 教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。重点指导“虹、蜘、蛛、蝉”都是虫字旁，书写时要留意“扁口”上宽下窄；“压、逃、越”都是半包围构；“彩”字右边的“三撇”是上下排列的。. 举荐第6篇：真正的英雄语文优秀教案设计 教学目标:学问目标1、积累字词。2、了解人类太空探究的相关学问，了解“挑战者”号及相

3、关宇航员的学问。3、了解演讲词的特点。实力目标1、驾驭朗读技巧，通过诵读，体会演讲者丰. 举荐第7篇：小学语文小露珠优秀教案设计 小露珠教学设计【教学目标】1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“越来越”造句。2、能正确、流畅地朗读课文。初步相识小露珠的漂亮可爱。 【教具打算】 课. 举荐第8篇：小学语文猴子和大象优秀教案设计优秀 教学目标：1.相识17个生字，其中会写“猴、叹、跳、背、鼻、而、胜、败”8个字。2.正确、流畅地朗读课文。3.明白每个人都有自己特长，也有自己的短处，只要相互合作，扬长避短，就能把. 举荐第9篇：标记设计教案设计优秀 标记设计教案设计教学目标：依据课程标准和教

4、材要求，中学美术教化是使学生提高对美的感受实力和艺术创建实力，培育学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：1、学问目标：了解. 举荐第10篇：小学语文教案设计 2 雅鲁藏布大峡谷 一.学习生字、新词1.读准课文中标有音节的词语2.学习生字穆 玛 涓 滔 脉 卉 罕二.分析1.边读边思索，理解文章大意我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是. 第11篇：聂耳教案设计优秀 一、教学目标【情感看法与价值观】加深学生对祖国的酷爱，扩高校生视野，激发民族自信念和骄傲感。【过程与方法】参加观赏歌曲，启发学生对音乐家聂耳音乐风格的感受力、理解力、. 第12篇：坐井观天优秀教案设计 莱西市院上镇高岚小学

5、 郝燕教学目标：1借助偏旁含义相识4个生字，会写“喝、渴、沿、信”，并能在语境中正确区分“渴喝”。2能够正朗流畅地朗读课文，分角色朗读对话。3发挥想象，初. 第13篇：矩形优秀教案设计 教学目标学问与技能：了解矩形的有关概念，理解并驾驭矩形的有关性质过程与方法：经过探究矩形的概念和性质的过程，发展学生合情推理意识；驾驭几何思维方法情感看法与价值观：培育严谨. 第14篇：绝句优秀教案设计 教学目的：1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。2、正确、流畅地朗读古诗，背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美妙的景象。教学重点：1、会认“绝、迟. 第15篇：漫步优秀教案设计 漫步

6、优秀教案设计漫步是一篇秀美隽永、意蕴丰富的精致散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。供应了漫步的教案设计给大家！1积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、. 第16篇：画优秀教案设计 【设计理念】识字教学是一年级教学的重点，也是难点。对于这个难点，教学中应通过反复认读，多次强化，联系学生生活实际，将识字贯穿于整个教学过程。使“识字”在丰富多彩的教学活动. 第17篇：坐井观天优秀教案设计 教学内容：九年义务教化五年制小学语文第四册第 24 课。学问目标：理解课文内容，弄清青蛙对天大小看法错误的缘由。实力目标：培育学生视察思维、语言表达、动手操作实力和创新精神. 第18篇：孟子优秀教案设计 教学

7、目的理解古代哲人的思想。 2.顺畅朗读、背诵文育课文。3.积累文言词汇。4.学习古人说理论证的方法。重点难点1.重点：(1)顺畅朗读、背诵文言课文。 (2)积累文言词汇。2.难. 第19篇：奥德赛优秀教案设计 教学大目标：培育学生阅读观赏诗歌的实力详细的目标：1、了解奥德赛的有关学问2、体会奥德赛执著回来的情怀3分析人物形象教学方法：文本研习法留意问题：老师深钻教材，细心备课，. 第20篇：庆祝优秀教案设计 【教学目标】、相识个生字，会写个字。、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、快乐的气氛。、加深对祖国的酷爱之情。【教学重点】相识个生字，会写个汉字。【教学难点】. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页