(语文S版)四年级上册课件_《“0”的突破》.ppt
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1、在许海峰的眼里,这个在许海峰的眼里,这个“o”o”像什么呢?像什么呢?从课文中找一找,用从课文中找一找,用“”划出来。划出来。在他的眼前,靶心上最小的在他的眼前,靶心上最小的圆圈就像圆圈就像52年来那个令人屈年来那个令人屈辱的辱的“o”字。字。“击碎它击碎它!击碎它!击碎它!” 课文中两次描写了许海峰射击课文中两次描写了许海峰射击时的情景,希望同学们能分别时的情景,希望同学们能分别找出来读一读,并划上找出来读一读,并划上“”。同时体会他当时的心情同时体会他当时的心情,并在句并在句子旁写上自己的感受。子旁写上自己的感受。 许海峰许海峰第一次射击情景:第一次射击情景: 许海峰稳稳地把枪举过头顶,又
2、慢慢直臂许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机下落,轻轻地扣动扳机砰!砰!子弹射向砰!砰!子弹射向5050米外的靶心。米外的靶心。“1010环!环!”“”“1010环环!”!”一个个红色的一个个红色的“10”10”字在记分表上延伸字在记分表上延伸许海峰出色地发挥许海峰出色地发挥了水平。了水平。 许海峰许海峰第一次射击情景:第一次射击情景: 许海峰许海峰稳稳地稳稳地把枪把枪举过举过头顶,又头顶,又慢慢慢慢直臂直臂下落下落,轻轻地轻轻地扣动扣动扳机扳机砰!砰!子弹射向砰!砰!子弹射向5050米外的靶心。米外的靶心。“1010环!环!”“”“1010环环!”!”一个个红色的一个个红
3、色的“10”10”字在记分表上延伸字在记分表上延伸许海峰出色地发挥许海峰出色地发挥了水平。了水平。 许海峰许海峰第二次射击情景:第二次射击情景: 在这关键时刻,许海峰非在这关键时刻,许海峰非常常镇定镇定。他静静地坐了一。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸三发子弹从他的枪口呼啸而出,而出,“10环!环!” “10 环!环!”“”“9环环!”许海峰许海峰第二次射击情景:第二次射击情景: 在这关键时刻,许海峰非常在这关键时刻
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