2022中级育婴师《理论知识》巩固训练（单选）06.docx

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1、2022中级育婴师理论知识巩固训练（单选）06单选题1换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把()的时期称为换乳期。A、婴儿脱离乳类食物的过程B、添加半固体食物的过程C、添加副食的过程D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主2婴儿期的教养原则是()。A、教养结合B、教育为主，玩耍为辅C、养育为主D、玩耍第一3领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏4()是大脑发育的集中表现。A、运动能力B、气质C、智力D、情

2、感5下面对社会性适应能力表述正确的是()。A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力6企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是()。A、真诚相待，一视同仁B、互相借鉴，取长补短C、长幼有序，尊卑有别D、男女平等，友爱亲善7婴儿出现虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等，是缺乏()。A、维生素CB、维生素KC、维生素DD、叶酸8()因素会导致婴儿发生意外。A、婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求B、饭前没有洗手C、环境污染D、严重破坏环境9蛋白质缺乏会导致()。A

3、、某些皮肤病（如湿疹等）B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳、头晕等D、消化缓慢，消化不良10婴儿的两手功能是指()的能力。A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过两手的活动促进脑的发育11()是婴儿生理方面发生变化的表现。A、认知、情感和社会交往的提高B、推理和社会交往能力不断提高C、身高、体重、器官的增长D、思维、大脑、胸围不断提高12多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑

4、、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识13训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是()A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动14下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。A、感官知觉、大动作B、精细动作、认知、语言C、感官知觉、社会交往D、生活自理、情绪情感15下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。A、户外活动、入厕、吃饭等B、户外活动、特别活动C、户外活动、午点时间等D、入厕、吃饭等第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页