721用坐标表示地理位置.pptx
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1、7.2.17.2.1用坐标表示地理位置用坐标表示地理位置执教老师:巴花蕊执教老师:巴花蕊 教学目标教学目标:1、了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;提高解决实际问题的能力;2、通过学习,会用平面坐标系来描述地理位置;发展自己的空间观念;3、进一步体会直角坐标系在实际生活中的作用。4、通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置,培养认真、严谨的做事态度。 学习学习重点:重点:学习学习难点:难点: 利用坐标表示地理位置。利用坐标表示地理位置。 1、如何建立适当的直角坐标系;、如何建立适当的直角坐标系;2、利用平面直角坐标系解决实、利用平面直角坐标系解决实际问题际问题 。情情景景 不管
2、出差办事,还是出去旅不管出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一副地图,游,人们都愿意带上一副地图,它给人们带来了很大的方便。它给人们带来了很大的方便。 这是北这是北京市地图的京市地图的一部分。一部分。复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十条街 复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十条街0 xy复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十条街0 xy复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十
3、条街0 xy复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十条街0 xy复兴门内大街复兴门内大街西长安街西长安街天安门天安门建国门内大街建国门内大街东四十条街东四十条街0 xy 根据以下条件画一根据以下条件画一幅示意图,幅示意图,标出学校标出学校和小刚家、小强家、和小刚家、小强家、小敏家的位置。小敏家的位置。小刚家小刚家:出校门向东:出校门向东走走150m150m,再向北走,再向北走200m200m。小强家小强家:出校门向西:出校门向西走走200200米,再向北走米,再向北走350350米,最后向东走米,最后向东走5050米。米。小敏家小敏家:出校门
4、向南:出校门向南走走100100米,再向东走米,再向东走300300米,再向南走米,再向南走7575米。米。探究一探究一xy50O小刚家:小刚家:(150,200)小强家:小强家:(-150,350) 小敏家:小敏家:(300,-175).北学校学校1cm:50m 比例尺比例尺用坐标表示地理位置的过程和方法是:用坐标表示地理位置的过程和方法是:(1)建立坐标系,选择一个)建立坐标系,选择一个 参照点为参照点为原点,确定原点,确定 的的 。参照点不同,。参照点不同,地理位置的坐标也不同。地理位置的坐标也不同。(2)根据具体问题确定适当的)根据具体问题确定适当的 ,并在,并在坐标轴上标出坐标轴上标
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