《人生难免有挫折》课件.ppt

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1、“心想事成心想事成”“万事如意万事如意”“一帆风顺一帆风顺”这只是我们的愿望这只是我们的愿望而已，人生不如意而已，人生不如意十之八九，挫折在所十之八九，挫折在所难免。难免。本节课要解决的问题：本节课要解决的问题：1、了解什么是挫折？、了解什么是挫折？2、理解挫折为什么会产生？、理解挫折为什么会产生？2、我们应、我们应该学会怎该学会怎样应对挫折？样应对挫折？困难困难 阻碍阻碍失败失败失利失利产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等伤心、气愤等即人们所遇到的失利，失败和阻碍等即人们所遇到的失利，失败和阻碍等 挫折并不是只有平民或者只有名人伟人挫折并不是

2、只有平民或者只有名人伟人才会遇到，才会遇到，挫折是人生的一部分，人人在所挫折是人生的一部分，人人在所难免难免学校因素学校因素家庭因素家庭因素社会因素社会因素个人因素个人因素自然因素自然因素 三个三个50分分 学生甲学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！ 学生乙学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。” 学生丙学生丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不

3、好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（无数个夜晚挑灯苦读） 讨论思考：讨论思考： 大胆预测三位同学的未来？大胆预测三位同学的未来？ 相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？呢？放弃者放弃者半途而废半途而废挑战者挑战者学生甲学生甲学生乙学生乙学生丙学生丙一事无成一事无成虽然曾经有过努力，虽然曾经有过努力，最终难逃失败最终难逃失败坚持不懈，终会走向胜利坚持不懈，终会走向胜利 动手写一写：动手写一写：挑战者挑战者放弃者放弃者半途而废者半途而废者坚持、拼搏、大胆、坚持、拼搏、大胆、勇敢、忍耐、学习、勇敢、忍耐、学习、坚强不屈、迎难而上、坚强不屈、迎难而

4、上、 不能、不会、不要、不能、不会、不要、不想、不行、不想、不行、无能为力无能为力算了吧、足够了、算了吧、足够了、下次吧下次吧、不稀罕、不稀罕、我本来就不行我本来就不行在你的印象中，还能说出哪些（可以是在你的印象中，还能说出哪些（可以是长辈、朋友、同学）通过战胜挫折而最长辈、朋友、同学）通过战胜挫折而最终走向成功的故事。终走向成功的故事。222326 27293446 4749经商失经商失败败竞选众议员失败竞选众议员失败恋人死去恋人死去精神崩溃精神崩溃竞选州议长失败竞选州议长失败争取国会提名失败争取国会提名失败竞选参议员失败竞选参议员失败竞选副总统失败竞选副总统失败竞选参议员失败竞选参议员失败

5、数数林肯经历了多少次失败才数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。你发现了什么获得成功的。你发现了什么? ?得得到什么启示？到什么启示？担任美国总统担任美国总统51u“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的是一笔财富，对弱者是一个万丈深干的是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊渊 。” ” - - - 巴尔扎巴尔扎克克“困难象弹簧，看你强不强。困难象弹簧，看你强不强。”-中国谚语中国谚语心灵驿站心灵驿站： 挫折承受力测试挫折承受力测试 同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力 。、碰到令人

6、担心的事、碰到令人担心的事 ：无法着手学习：无法着手学习 ：照干不误：照干不误 ：两者之间：两者之间、碰到讨厌的对手时、碰到讨厌的对手时 ：感情用事，无法应付：感情用事，无法应付 ：能控制感情，应付：能控制感情，应付自如自如 ：两者之间：两者之间、失败时、失败时 ：不想再干了：不想再干了 ：努力寻找成功的机会：努力寻找成功的机会 ：两者之间：两者之间、学习进展不快时：焦躁万分，无法思考、学习进展不快时：焦躁万分，无法思考 ：可以冷静地想办法：可以冷静地想办法 ：两者之间两者之间、学习中感到疲劳时：脑子不好使了：耐住疲劳继续学习、学习中感到疲劳时：脑子不好使了：耐住疲劳继续学习 ：两：两者之间者

7、之间、学习条件恶劣时：无法学习好、学习条件恶劣时：无法学习好 ：克服困难创造条件：克服困难创造条件 ：两者之：两者之间间 、在绝望的情况下：听任命运摆布、在绝望的情况下：听任命运摆布 ：力挽狂澜：力挽狂澜 ：两者之间：两者之间 、碰到困难时、碰到困难时 ：失去信心：失去信心 ：开动脑筋：开动脑筋 ：两者之间：两者之间 、接到很难完成的学习任务时：不完成：千方百计干好它：两者、接到很难完成的学习任务时：不完成：千方百计干好它：两者之间之间、困难落到自己的头上时、困难落到自己的头上时 ：厌恶之极：厌恶之极 ：欣然努力克服：两者：欣然努力克服：两者之间之间 挫折承受力测试评分标准挫折承受力测试评分标

8、准 分；分；分分；分；分 总分在分以上说明受挫能力很强；总分在分以上说明受挫能力很强；在分之间，说明对某些在分之间，说明对某些特定的挫折的承受力比较弱；在分特定的挫折的承受力比较弱；在分以下的，说明承受能力比较弱。以下的，说明承受能力比较弱。 这堂课你学到了这堂课你学到了什么？什么？挫折的含义：挫折的含义：P61页页造成挫折的因素：造成挫折的因素：自然因素、人为因素自然因素、人为因素不同的态度不同的态度不同的结果：不同的结果：面对挫折我们要选择面对挫折我们要选择坚强坚强学以致用我能行：学以致用我能行： 某中学生小张，在学习上遇到了困难，致使考试成绩不理想，某中学生小张，在学习上遇到了困难，致使考试成绩不理想，因此受到老师的批评、家长的责骂，他感到很丢面子，对学习因此受到老师的批评、家长的责骂，他感到很丢面子，对学习失去了信心准备离家出走。失去了信心准备离家出走。 请回答问题：请回答问题： 1、若你是小张的好朋友，你会怎么劝他？、若你是小张的好朋友，你会怎么劝他？ 2、你认为在学习和生活中对待挫折的正确态度应该是什么？你认为在学习和生活中对待挫折的正确态度应该是什么？