说课稿 中职 10分钟.docx
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1、说课稿 中职 10分钟 说课稿 开场白:各位评委老师,大家好!我是_号考生,今日我的说课题目是_,我将从设计理念、教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程和板书设计这六个方面来阐述我的教学思路。 一、设计理念 我的设计理念源于新课改理念,是让学生不但学习到学问与技能,同时在情感上得到升华,让他们酷爱电子专业,体会到学习是欢乐的。 二、教材分析 (一) 教材地位和作用 本课题选自中职教化电子类系列教材XXXXX教材,第X章第X节。从内容及本节在教材中的地位和作用来看,学习本节是建立在前一节_学问的基础上的,为后面学习_打下基础。 (二) 教学目标 我结合教学大纲要求和学生已有认知实力,我提出了三
2、维教学目标: 1.2.学问目标 实力目标 1) 充分利用所学学问说明生产生活中一些常见问题和现象; 2) 驾驭_的操作技巧; 3) 提高学生分析问题,解决问题的实力。 3. 情感目标 1) 通过学习让学生有学习的成就感和喜悦感,培育学生学习爱好,是学生更加酷爱电子专业。 2) 培育学生仔细细致的学习看法,养成勤于思索的学习习惯。 (三) 教学重重点和难点 本着课程标准,在吃透教材的基础上,我制定了以下教学重难点: 1.教学重点 2.教学难点 三、学情分析 我的授课对象是中职电子专业学生,他们具有如下特点: 一、实力素养方面:学生的基础学问较为薄弱,但智力素养并不差,他们往往思维灵敏,动手实力较
3、强。 二、心理特征方面:由于大多数学生初中阶段成果不是很志向,甚至有的学生成为个别老师的“遗忘角落”,因此许多学生都有厌学心情和自卑感等心理问题。结合学生特点和本课题的内容特点,我会在教学过程中留意启发性和互动性,本着长善救失、因材施教、确定激励的教学原则,以培育学生的主管能动性、增加学生的学习动机,重新树立学习信念。 四、教法和学法 依据“以就业为向导,以实力为本位”的中职教化培育目标,围绕教学目标,在分析教材基础上,结合学生实际状况,利用多媒体协助教学,我主要选择以下教法和学法: (四) 教法 1.讲授法:(基本概念) 2.3.演示法:(试验动画演示) 探究法:设置教学情境,引导学生解决问
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