复件《多一些宽容》课件2.ppt
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1、自主学习自主学习和和谐谐( ) 豁豁达大度(达大度( ) 千千仞仞( ) 胸胸襟襟( ) 淡淡泊泊( )摒摒弃(弃( ) 迥迥异(异( )隔隔膜膜( ) 芥芥蒂蒂( ) 嫉嫉妒妒( )读准字音读准字音xixihuhur rn njnjnb bb bngngjingjingm md dd d豁达大度:豁达大度:气量宽宏,能够容人。气量宽宏,能够容人。豁达,性格开朗,气量大。豁达,性格开朗,气量大。坦荡:坦荡:形容心地纯洁,胸襟宽畅。形容心地纯洁,胸襟宽畅。淡泊:淡泊:不追求名利。不追求名利。斤斤计较:斤斤计较:形容过分计较微小的利形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。益或无关紧要的事情。千差万
2、别:千差万别:形容不同的类别很多。形容不同的类别很多。积累词语积累词语宽容的意义宽容的意义 我说:宽容是一种最好的粘和剂,我说:宽容是一种最好的粘和剂,它可以为你奠定良好的群众基础,宽它可以为你奠定良好的群众基础,宽容是一种策略,它可以使你的敌人变容是一种策略,它可以使你的敌人变为你的朋友。为你的朋友。 你说:宽容是你说:宽容是宽容的意义宽容的意义作者说:人生活在社会中,总要作者说:人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重要的是要建立和谐的人际关系,最重要的是要
3、豁达大度。要豁达大度。怎样做到宽容怎样做到宽容 作者认为:作者认为:“要心怀坦要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱互谅、互让、互敬、互爱”。 怎样做到宽容怎样做到宽容“互谅就是彼此谅解,不计较个人恩互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。怨。”“互让,就是彼此谦让,不计较个人名互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。利得失。”“互敬,就是彼此尊重,不计较我高你互敬,就是彼此尊重,不计较我高你底。底。”“互爱,就是彼此关心,不计较个性、互爱,就是彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。品格、气质的差异。”怎样做到宽容怎样做到宽容 我认为:我认为:“要做到宽容,
4、得学要做到宽容,得学会逆向思维,从别人的角度想想。一会逆向思维,从别人的角度想想。一切不痛快就会迎刃而解。要做到宽容,切不痛快就会迎刃而解。要做到宽容,应该学会交流,试着去了解别人,同应该学会交流,试着去了解别人,同时也让别人了解你。时也让别人了解你。”你认为:你认为:四个并列的层次在写法上:四个并列的层次在写法上:相同点:先解释,后写意义。相同点:先解释,后写意义。不同点:句式不同,论证的方法不同。不同点:句式不同,论证的方法不同。有的从反面论证,有的从正反两方面论有的从反面论证,有的从正反两方面论述,有引用论证,有比喻论证。述,有引用论证,有比喻论证。好处:写法大体一致又有一定的变好处:写
5、法大体一致又有一定的变化,使文章思路严谨而不呆板。化,使文章思路严谨而不呆板。 可插入互让,可插入互让,“争名于朝,争利于争名于朝,争利于市,斤斤计较个人得失,是难以与他市,斤斤计较个人得失,是难以与他人和睦相处的人和睦相处的” “你仁我义结近邻,你仁我义结近邻,让出两尺又何妨让出两尺又何妨”仁义胡同的美名传仁义胡同的美名传颂至今,宽容的魅力历经千年不衰。颂至今,宽容的魅力历经千年不衰。” 爱能爱能包容包容大千大千世界世界,使使千差万别、千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱爱能能融化融化隔膜的隔膜的坚冰坚冰、抺去抺去尊卑的尊卑的界线界线,使使人们变得亲密
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