PEP小学英语三年级上册第一单元备课教案.docx

《PEP小学英语三年级上册第一单元备课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学英语三年级上册第一单元备课教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、PEP小学英语三年级上册第一单元备课教案 单元教学目标与要求 1.能听懂，会说Hello./ Hi.Goodbye./ Bye-bye.Im .Whatsyour name? My names ., 并能够在实际情景中进行运用。 2.能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler,pencil-case, book, sharpener, bag, school，并能用英语介绍文具。 3.能听懂所接触的指示语，并能根据指令做出相应的动作。 第一课时 一.教学内容与分析 1.Lets talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学

2、生在仿照、学习、表演的基础上逐步达到自然沟通与真实运用的目的。 2.Lets play 本部分让学生在嬉戏活动中娴熟运用所学问候语及自我介绍用语。 二.课前打算 1.将老师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2.为班上学生打算出男女生常用的英文名字(可参考本书后的附录)。 3.为Lets play中的击鼓传花嬉戏打算相应的道具。 三.教学步骤与建议 1.热身 (Warm-up) 由于学生是第一次正式接受英语课的学习，老师有必要实行交谈的方式与学生探讨一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的

3、蝴蝶页 WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的爱好和愿望。 此部分的教学可参考致老师中第七部分(一)上好导言课的教学建议。 2.新课展示 (Presentation) 老师可播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Mi / Mr.(1)通过老师的自我介绍自然引出 Hello, Im ./ Hi, Im.(2)老师可戴上S

4、arah的头饰介绍 Hello! ImSarah.并用同样方式介绍其他人物。(老师在示范时，须用手势协作语言。对于初学者来说，肯定的手势和动作可帮助他们对语言的理解和记忆。因此，老师应在教学中尽可能多的运用手势语或体态语来协作英语课堂教学。) (3)让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello!Im .(4)老师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! Im WuYifan.并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye.(5)听录音，放投影;或3.趣味操练 (Practice) (1)请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sara

5、h,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello，让蒙住眼睛的同学猜。假如猜中，要说Yes,Im.假如猜错，要说 No, Im.猜对得一分。 (2)表演A部分对话，老师应指导学生留意语音，语调，特殊是Im的发音，应为/aim / 不能读成 / em / 。 (3)玩 Lets play中的嬉戏“击鼓传花”。首先，将全班学生分成两组。老师可有节奏地敲击小鼓，两组学生分别传花。当老师的鼓声停住时，拿到花的同 学就站起来说：Hello/ Hi, Im.假如学生已有英文名字，即可在此处进行练习，如没有，可先用中文名字代替。(这个嬉戏也可以用放音乐来

6、代替击鼓，学生可待音乐停止时，起立做自我介绍。) 4.课堂评价 (Aement) 做活动手册第一单元的第1部分练习。由于学生是刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册中的练习，所以老师须要进行全面、细致的指导。对此部分的评价意义及实际操作可参看本书致老师中第XI页评价活动部分的建议，老师可依据实际状况赐予适当调整。详细教学步骤可参考如下： (1)老师与学生探讨本单元获奖的红花数量，因为是第一单元，起点可略微低点，尽量让每一个学生都可得到棕熊或小松鼠的贴纸作为嘉奖。 (2)让学生先看书上的图，猜猜图中的人物，想想他们在说什么。 (3)老师讲解题目的意思并指导做的方法。建议老师提示学生留意题目要求中的

7、标识，以便今后遇到相同题型时学生能独立完成。 (4)让学生听录音做练习。 (5)再次播放录音，在老师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，再通过给花朵涂色进行自我评价。 5.课外活动 (Add-activities) (1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 (2)遇到老师、同学和家长时要用Hello! / Hi! 打招呼;分手时要用Goodbye./ Bye-bye.道别。 通过录相，VCD来展示 Letstalk部分的教学内容。 PEP小学英语三年级上册第一单元备课教案 PEP小学英语三年级上册第一单元教案 人教版(PEP)小学英语三年级上册第一单元教案 新版PEP小学英语三年级上册第一单元教案 PEP小学英语三年级下册一单元单元备课教案（举荐） PEP小学五年级上册英语单元备课 版pep小学英语五年级上册第一单元教案 PEP三年级下册小学英语第一单元教案 PEP三年级下册小学英语第一单元教案 新版pep小学英语六年级上册第一单元教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页