2022年山西教师资格证考试《中学教育心理学》备考复习卷及答案(2)多选题06.docx

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1、2022年山西教师资格证考试中学教育心理学备考复习卷及答案(2)多选题06多选题1布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()。A反思日记B详细描述C.交流讨论D关注问题E行动研究2教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即()。A直接转变B间接转化C间接改变D直接发生E自然形成3训练发散思维的一般方法有()。A用途扩散B过程扩散C结构扩散D方法扩散E形态扩散4教学过程的基本要素包括()。A教学事项B教学方法C教学情境D教学媒体E教学目的5学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()A学习策略是学习方法或技能B学习策略是学习的调节和控制技能C学习策略是内隐的学习规则系统D学

2、习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E学习策略是元认知6期待包括()。A过程期待B结果期待C方法期待D效能期待E自我期待7认知学习理论认为()。A学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程B学习是通过顿悟与理解获得期待C学习是获得习惯的过程D学习是引起外部行为的变化过程E学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境8认知学习理论的代表人物有()。A桑代克B苛勒C华生D布鲁纳E奥苏伯尔9各种测验中的客观题包括()。A选择题B填空题C是非题D论文题E匹配题10头脑风暴训练的基本原则有()。A让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断B鼓励标新立异、与众不同的观点C鼓励多种想法，多多益善D鼓励提出改进意见或补充意见E师生互动第4页共4页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页

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关键词：: 中学教育心理学 2022 山西教师资格证考试中学教育心理学备考复习答案选题 06

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