2.1 诚实守信教案.docx

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1、2.1 诚实守信教案 题目：2.1诚恳守信 姓名： 申 桂 梅 单位：周口市十九中 联系方式：15838663067 2.1诚恳守信 【教学目标】 1、学问目标： 通过诚信故事会，使学生明白诚信的内涵，相识诚信的重要性，感知自己诚信的力气。 2、实力目标 通过教学，提高学生对诚信和失信行为的独立推断实力；引导学生用实际行动践行诚信。 3、情感、看法和价值观目标： 通过诚信宣誓，增加学生对他人、对社会的责任感，树立守信为荣，失信可耻的道德观念，力做诚信中学生。 【教学重点】 相识诚信，知道诚信在生活中的重要性。 【教学难点】 怎样把诚恳守信落实到日常生活中。 【课时支配】 一课时。 【教学过程】

2、 【导入新课】 视频：诚信中学生徐砺寒的故事。 设问：徐砺寒身上感动人们的是什么？ 对，是他的勇于担当，是他的诚信。那么，今日，就让我们一起聊聊诚信的故事。 【讲授新课】 环节一：学习目标展示 1、通过诚信故事会，使学生懂得诚信的含义，知道诚信的重要性，培育学生分析问题和总结问题的实力。 2、通过搜集社会生活中诚信缺失的现象，并分析其危害，培育和提高学生做一个诚恳的人、过诚恳的生活的实力。 3、通过诚信宣誓，使学生树立以诚信为荣，以失信为耻的道德观念 ，知道如何做一名诚信中学生。 环节二：自学与探究 什么是诚恳守信？ 诚恳守信的基本要求 为什么要诚恳守信？ 怎样做一名诚恳守信的中学生？ 环节三

3、: 感受诚信的重要性 活动一：诚信故事会什么是诚恳守信？ 、小组合作搜集有关诚信或失信的故事，并思索该故事说明白什么？ 、分组展示故事及感想。 、师总结：大家搜集的故事还真不少，“曾子杀猪”告知我们要言而有信；“狼来了”告知我们不能说谎，否则会失去别人的信任；“油条哥”刘洪安告知我们，诚信就是实事求是，不做假事，对事负责等等。所以诚信就是实事求是，不说假话，不做假事，勇担责任。诚信的基本要求对人守信，对事负责。 活动二：诚信名言赏析诚信的重要性 、展示关于诚信的名言。 人无信不立，业无信不兴 信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 池田大作 宁可失钱，不行失信 英国

4、 我宁愿以真诚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个挚友的赞扬。 裴多菲 、学生自愿谈感想。 、师总结：刚才几位同学谈到了诚信的重要性，对我们个人：能得到别人的信任，有利于建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，也是自身道德的升华；对企业：有利于提高企业的知名度，赢得社会的认可；对社会：有利于良好社会风气的形成，有利于社会有序发展，文明进步。 活动三：“失信留学生的故事”大事诚信，小事也要诚信 、展示故事。 一名留学法国的中国学生，成果优异，毕业后他希望留在法国求职。探望了许多家大公司，却都不明缘由地被拒绝。于是他狠狠心，选了个小公司去应聘。没想到，还是一样遭到了拒绝！忍无可忍的他，最终拍

5、案而起。对方请生气的留学生坐下，然后从档案袋里取出一张纸放在他面前这是一份诚信记录，上面显示他乘坐公共汽车时曾经3次逃票被抓。瞠目结舌。这名留学生万万没有想到，自己奋斗多年，最终竟然输在了这3次逃票记录上！诚信，从今让他刻骨铭心。 、探讨：有人认为“大事诚信，小事就不必了”，你怎么看？ 、师总结：可见，我们不仅大事要诚信，小事也要诚信，只有这样才能为事业打下坚实的基础。那么，现在在座的各位该怎么做呢？ 环节四：诚信宣誓 如何做一名诚信中学生 我愿做一名诚恳守信的学生： 学习中,独立完成作业，不抄袭，不应付。 考场上，不作弊，用诚恳的心态对待每一场考试。 生活中，不说谎，慎重许诺，勇担过错。 【

6、课堂小结】 我们呼喊诚信，诚信是一个人，一个行业，一个社会所须要的珍贵品质，是做人的基本原则。同学们，我们应当从小做到诚恳守信。 最终,就让我们在音乐声中品故事，习古人。我信任,诚信这一传统美德将会在同学们身上生根发芽,伴随你们从这儿走向社会,迈向将来！ 【板书设计】 一、内诚于心 外信于人 1、什么是诚恳守信？ 2、诚信的基本要求是什么？ 3、为什么要讲诚信？ 4、如何做一名诚信的中学生？ 2.1诚恳守信教案 2.1诚恳守信教案 2.1 诚恳守信教案 诚恳守信教案 诚恳守信教案 诚恳守信教案 诚恳守信教案. 诚恳守信教案 诚恳守信教案 诚恳守信教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页