2022年教师资格《中学教育心理学》模拟预测试卷11.docx

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1、2022年教师资格中学教育心理学模拟预测试卷112013年教师资格中学教育心理学模拟预测试卷六套1马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。A归属B自我实现C尊重D生理2一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制3一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D非正式评价4在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。A选择性B理解性C整体性D恒常性5成就动机可以区分为力求成功与避

2、免失败两种倾向，力求成功者的成就动机()A高B低C与避免失败者一样D与学习无关6注意的两种最基本的特性是()。A指向性与选择性B指向性与集中性C指向性与分散性D集中性与紧张性7以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。A常模参照评价B标准参照评价C配置性评价D正式评价8把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。A卡特尔B奥尔波特C霍兰德D斯坦伯格9下面体现垂直迁移的具体事例是()。A汉语拼音的学习影响英语字母的发音IB角的概念的掌握影响直角平角等概念的学习C石字的学习影响磊字的学习D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现10个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作（）A品德B道德C个性D人格第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页