2022年教师资格《小学教育心理学》试题2.docx

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1、2022年教师资格小学教育心理学试题22012年教师资格小学教育心理学试题五套及答案解析1对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的()越高。A流畅性B变通性C独创性D结构性2表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望阶段是()。A自我中心阶段B他律道德阶段C可逆性阶段D公正阶段3心理辅导的目标有两个：一是()，二是寻求发展。A行为矫正B学会适应C克服障碍D学会调适4以教师为主导的教学策略是()。A指导教学B发现教学C情境教学D合作学习5()的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。A积极B消极C对抗D放任6测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是(

2、)。A题干B内容C结果D选项7现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是()。A无适当提取线索B信息相互干扰C痕迹消退D压抑8如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是()。A定性评价B考查性评价C定量评价D总结性评价9教育心理学的完善时期是()。A20世纪20年代以前B20世纪2050年代C20世纪6070年代D20世纪80年代以后10自我意识发展的第二个阶段是()。A社会自我B生理自我C心理自我D精神自我第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页