2022年教师资格考试《中学教育学》深度押题试卷4.docx

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1、2022年教师资格考试中学教育学深度押题试卷42014年教师资格考试中学教育学深度押题试卷四套及答案解析1最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳2在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则3我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是（）。A.教师资格条例B.教师资格认定过渡办法C.教师资格条例实施办法D.中华人民共和国教师法4班主任与学生共同确定班级总体

2、目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳6明礼诚信是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国公民道德实施纲要大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。A.社会性B.历史性C.民族性D.继承性7在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（）。A.交流B.沟通C.激励D.控制8教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。A.教育性质B.教育任务C.教育规律D.教育内容9教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.系统化B.专业化C.专门化D.多样化10为人的身心发展提供前提的因素是（）。A.成熟B.环境C.遗传素质D.教育第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页