改上课的论据的选择与使用公开课.ppt

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1、 生命的光芒，因位置而变幻。（生命的光芒，因位置而变幻。（观点）观点）扎拉 菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被人物杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。（事例）（事例）在在赛场赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋

2、章。在皇宫皇宫里，里，她的美丽让皇室生辉；在她的美丽让皇室生辉；在赛场赛场上，她的技术让众人折服。上，她的技术让众人折服。（评论）（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小结引申分（小结引申分析）析）示例：选 择 论 据 第一组：论述第一组：论述“勤能补拙勤能补拙”能否用如下哪些材料？能否用如下哪些材料？ 1 1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、

3、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。才使她为祖国赢得了荣誉。 2 2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他人的偶像。与其他NBANBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅前，他都要自己先练上两个小时的体能

4、。负责给他洗衣服的师傅说：说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。出水来。” 3 3、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。成为一个有名的书法家。讨论以下论据选择的得失：明确： 论据2合适，1、3不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例子紧扣了论点；1并不是表明韦钰是“拙”的；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。 这是论据选择容易出现的第一问题，这是论据选择容易出现的第一问

5、题，论据选择没有围绕中心论点。论据选择没有围绕中心论点。选 择 论 据 第二组：下面的一些论据，你能看出有何不妥吗？ 1 1、岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 2、而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。明确：张冠李戴，失去真实性。明确：张冠李戴，失去真实性。这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。选 择 论 据 第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？ 挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有

6、被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。选 择 论 据 明确：不合适。首先“我们学校的一个女孩”这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体育是需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项运动”时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适合这项运动的。 这是论据选择时容易出现的第三个问题，论这是论据选择时容易出现的第三个问题，论据选择不典型。据选择不典型。选 择 论 据 选择论据的方法 1 1、切合题旨，有针对性切合题旨，有针对性。论据是论证论点的根据，是论据是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说为论点服务的，因此它必

7、须与论点保持一致，这就是通常所说的的“观点与材料的统一观点与材料的统一”，这是议论文最基本的要求。，这是议论文最基本的要求。 2 2、真实典型，有代表性真实典型，有代表性。一般来说，道听途说的没有一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的充分调查的事例、主观臆造的“想当然想当然”的事例、由不合理推的事例、由不合理推测得来的事例测得来的事例都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。典型性国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。典型性即具有代表性和普遍意义，即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少

8、胜多的效果论据典型，能收到以少胜多的效果。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来。有力的论据，使文章丰满起来。 选择论据的方法 3 3、角度变化，有多样性角度变化，有多样性。从同一个角度举出从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。义。选例不在多，而在精，如果能从不同层次，不同选例不在多，而在精，如果能从不同层次，不同角度去

9、选例，那么会起到以一当十的作用，会使论证角度去选例，那么会起到以一当十的作用，会使论证全面，更有说服力全面，更有说服力。常用的选例角度有不同的领域常用的选例角度有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（正面、反面）（正面、反面），不同国别（中国、外国），不同的不同国别（中国、外国），不同的时间（古代、近代、现当代）。时间（古代、近代、现当代）。 古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政秦王赢政，开创了，开创了大秦帝国，何其壮

10、哉！然而，令人痛心的是他利令智大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，昏，认为基业已固，企望恩蒙万世认为基业已固，企望恩蒙万世，自号，自号“始皇始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地狂地“焚书焚书”、“坑儒坑儒”、“以愚其黔首以愚其黔首”，及至传，及至传至二世，终致至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手一夫作难而七庙隳，身死人手”，多，多么可叹！被誉为世界物理界么可叹！被誉为世界物理界“伟人伟人”，发现万有引力，发现万有引力定律的杰出科学家定律的杰出科学家牛顿牛顿，晚年为，晚年为“感觉感觉”所左右，一所左右，一味信奉

11、神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家当代著名作家周而复周而复声名显赫，身为共产党员，却为声名显赫，身为共产党员，却为范 文 欣 赏“感觉感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。 这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说家、

12、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了明了“跟着感觉走跟着感觉走”的危害性，从而论证了的危害性，从而论证了“要跟着要跟着理智走的观点，具有很强的说服力。理智走的观点，具有很强的说服力。范 文 欣 赏 4、新颖独特，有时代性。新颖的论据往往能吸引人。论据的新包含了两方面的内容，一是所引用的材料是新的；如果选用的事实论据都是陈谷子、烂芝麻，都是老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样难免使人生厌。二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理

13、仍让人感到不同凡响。选择论据的方法 练习：假如以练习：假如以“只有懂理又懂文，成为全面发展之才，才能只有懂理又懂文，成为全面发展之才，才能在事业上获得丰硕的成果在事业上获得丰硕的成果”为论点，请在下面的论据中选出为论点，请在下面的论据中选出一个最好的。（一个最好的。（ ） A 数学巨匠华罗庚，从小喜欢文学。他写过几百数学巨匠华罗庚，从小喜欢文学。他写过几百首词，还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。首词，还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他他19岁，还是个初中毕业生，就写出了有独到见岁，还是个初中毕业生，就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文，引起了当时清华大学解又颇有文采的数学论文，引起

14、了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。数学系主任熊庆来教授的注意。 B李时珍到李时珍到35岁时，已读了几千种书，其中医药岁时，已读了几千种书，其中医药书籍书籍800多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子。子。 C天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。他的他的二京赋二京赋是汉赋名篇。另外还有是汉赋名篇。另外还有23篇赋作篇赋作传世。传世。A 南宋文学评论家严羽曾说：南宋文学评论家严羽曾说：“语贵洒脱，不语贵洒脱，不可拖泥带水。可拖泥带水。”事例材料用进议论文中是为证明论事例材料用进议论文中是为证明论点服务的，因此要

15、简洁概括，高度浓缩，但同学们点服务的，因此要简洁概括，高度浓缩，但同学们平常积累的常常是完整的故事，平常积累的常常是完整的故事，所以首先要学会把所以首先要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关的内容，删去与论点无关的内容。的内容，删去与论点无关的内容。 一、 围绕论点概括论据使 用 论 据 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。心发明炸药。 四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气

16、馁。因为他心中始换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明终有一个坚定信念。一定要发明“炸药炸药”，减轻工人们繁重的，减轻工人们繁重的负担。负担。 最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，一声巨响，“炸药炸药”爆炸产和了极大的威力，在旁边一不禁惊爆炸产和了极大的威力，在旁边一不禁惊叫：叫：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！” ” 然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳

17、出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：血，兴奋地狂呼：“成功了成功了”。 就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。挖土工人的劳动强度。 用下面的例子来论证用下面的例子来论证“失败是成功之母失败是成功之母“该怎样叙述呢？该怎样叙述呢？使 用 论 据 这段材料比较长，照抄显然不行，我们来分析一下，它由这么几个要点构成：诺贝尔发明炸药的目的、努力的经过、最后一次试验的场面、炸药的作用，我们再来看一下论点，它具有三个要素：经历了失败，经过不懈努力，善于从失败中吸取经验教训，最终取得了成功。材料与之相关的只有（经历了数百次失败）

18、和（最终发明了炸药）。那么叙述时就可略去。所以。我们不妨这样叙述： 化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。使 用 论 据 用下面的例子来论证“宽容”该怎样叙述呢？ 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是士兼礼部

19、尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，争张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，争吵不休，各不相吵不休，各不相 让，甚至要剑拔弩张，大动干戈。让，甚至要剑拔弩张，大动干戈。张老夫人修书向张英告状，希望张英凭京城官吏身张老夫人修书向张英告状，希望张英凭京城官吏身份向对方施压，逼其让步。张英见信深感份向对方施压，逼其让步。张英见信深感 忧虑，回忧虑，回复老夫人：复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动

20、，命家人夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊成通家之谊, ,也成就了桐城也成就了桐城“六尺巷六尺巷”的传奇。的传奇。 使 用 论 据 示例：张叶两家因院墙发生纠纷。张张叶两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书向张英告状，张英见信后回复老老夫人修书向张英告状，张英见信后回复老夫人：夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受感张老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。叶两府消除隔阂，成通家之谊。 使 用 论 据 使 用 论 据 要用好既典型又生动的论据，必须做到叙述事例时要高度概括高度概括，围绕中心、精选典型、分类列举、着意详略、叙中有议。 叙述应为议论服务；事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析，要用简洁的语言提炼出所选取的意思，使得事例与论点之间建立起联系。作业作业: 请以“笑对人生笑对人生”为中心论点，列出分论分论点提纲点提纲，并就其中一个分论点选择材料并写出论证过程论证过程。