化学：411《金属矿物的开发利用》PPT课件(新人教版-必修2).ppt

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1、14.1.14.1.1金属矿物的开发利用金属矿物的开发利用 第四章第四章 化化学与可持续发展学与可持续发展第一节第一节开发利用金属矿物和海水资源开发利用金属矿物和海水资源 第课时第课时2教学目标知识与技能 1、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。常识性介、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。常识性介绍金属回收和资源保护的意义绍金属回收和资源保护的意义2、揭示化学与可持续发展的重要关系。、揭示化学与可持续发展的重要关系。3、树立资源保护意识及合理开发意识。、树立资源保护意识及合理开发意识。4、初步培养自主查阅资料的能力、初步培养自主查阅资料的能力5、使

2、学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能、使学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能 。过程与方法1、自主学习，培养学生自学能力。、自主学习，培养学生自学能力。2、活动动探究，通过了解金属资源的开发；金属冶炼；人类冶炼和使用金属的、活动动探究，通过了解金属资源的开发；金属冶炼；人类冶炼和使用金属的历史；金属资源的回收和再利用；海洋资源的类型；海水资源的开发及利用历史；金属资源的回收和再利用；海洋资源的类型；海水资源的开发及利用现状，培养学生归纳能力、比较能力。现状，培养学生归纳能力、比较能力。3情感态度与价值观3、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝等意识。、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变

3、废为宝等意识。4、通过金属矿物以及海水资源的开发利用两个专题，使学生热爱自然，热爱化学。、通过金属矿物以及海水资源的开发利用两个专题，使学生热爱自然，热爱化学。教学重点：了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。教学难点：学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。教具准备：多媒体、投影仪、砂纸、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、滤纸、火柴、沙子、铝粉或铝银粉（商业名称）、多媒体、投影仪、砂纸、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、滤

4、纸、火柴、沙子、铝粉或铝银粉（商业名称）、镁带、氯酸钾、氧化铁粉末、小木条镁带、氯酸钾、氧化铁粉末、小木条 电教器材：视频展示台（包括录象），实物投影仪电教器材：视频展示台（包括录象），实物投影仪 挂图、标挂图、标本等本等4 我国我国2121世纪初可持续发展的总体目标世纪初可持续发展的总体目标是：可持续发展能力不断增强，生态环是：可持续发展能力不断增强，生态环境明显改善，境明显改善，资源利用率显著提高资源利用率显著提高，促，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。发展道路。自然资源与可持

5、续发展自然资源与可持续发展 5 在富集后的矿石中在富集后的矿石中利用不同方法将金属还利用不同方法将金属还原出来，最后进行提纯。原出来，最后进行提纯。 大多数金属矿石里含有杂大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰石等，质，如石英、石灰石等，因此在冶炼金属时首先需因此在冶炼金属时首先需要富集矿石。要富集矿石。6金属矿物的冶炼步骤：金属矿物的冶炼步骤：矿石富集矿石富集-金属冶炼金属冶炼-精炼精炼金属的冶炼原理：金属的冶炼原理：M Mn n- - + + nene- - = M = M7金属矿物的冶炼方法金属矿物的冶炼方法 1、热分解法、热分解法（适合一些不活泼金属）（适合一些不活泼金属）2HgO =

6、 2Hg + O2 加热加热2Ag2O = 4Ag + O2 加热加热根据金属的活动性顺序不同根据金属的活动性顺序不同,采用不同的冶炼方法采用不同的冶炼方法82、电解法、电解法（适合一（适合一些非常活泼属些非常活泼属） MgCl2 (熔融熔融) = Mg + Cl2 电解电解2Al2O3 (熔融熔融) = 4Al + 3O2 电解电解冰晶石冰晶石2NaCl (熔融熔融) = 2Na + Cl2 电解电解93、热还原法、热还原法（适合大部分金属）（适合大部分金属）CuO+H2 = Cu + H2O高温高温Fe2O3+3CO = 2Fe + 3CO2 高温高温10K Ca Na Mg Al Zn

7、Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag强强弱弱电解法电解法热热还原法还原法热热分解法分解法不同金属冶炼方法的选择不同金属冶炼方法的选择金属活动性顺序表：金属活动性顺序表：11请同学们注意叙述实验现象请同学们注意叙述实验现象注：注：镁条、氯酸钾的镁条、氯酸钾的 作用：作用：引燃剂引燃剂122Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3高温高温 剧烈反应，发出强光，纸漏斗 被烧穿，沙子上落有黑色铁珠。反应现象：反应的方程式:我们把这个反应叫做我们把这个反应叫做铝热反应铝热反应 13Fe2O3+2Al = 2Fe + Al2O3高温高温其它铝热反应其它铝热反应 3MnO2+4Al = 3Mn+ 2Al2O3

8、高温高温Cr2O3+2Al = 2Cr + Al2O3高温高温3Co3O4+8Al = 9Co + 4Al2O3高温高温14铝热反应的应用铝热反应的应用2、铝热反应、铝热反应冶炼难熔的金属冶炼难熔的金属焊接钢轨焊接钢轨15金属的回收和资源保护金属的回收和资源保护16（1）节约矿物资源；）节约矿物资源；（2）节约能源；）节约能源；（3）减少环境污染）减少环境污染（1）废旧钢铁用于炼钢；）废旧钢铁用于炼钢；（2）废铁屑用于制铁盐；）废铁屑用于制铁盐；（3）定影液用于回收银）定影液用于回收银回收金属的实例回收金属的实例回收金属的意义回收金属的意义17课堂小结:1.金属矿物的冶炼步骤：矿石富集-金属冶

9、炼-精炼2.金属的冶炼原理： Mn- + ne- = M3.金属的冶炼的一般方法:4.金属的回收和资源保护:18 古代的古代的“药金药金”外观与金相似，常被误以为是金外观与金相似，常被误以为是金子，冶炼方法如下，将碳酸锌、赤铜（子，冶炼方法如下，将碳酸锌、赤铜（Cu2O），），木木炭按一定比例混合，加热到炭按一定比例混合，加热到8000C充分反应后得到金充分反应后得到金光闪闪的光闪闪的“药金药金”。（1）药金的主要成分是）药金的主要成分是_（2）有关冶炼的化学方程式是）有关冶炼的化学方程式是_。课堂练习课堂练习:19作业:1 . 通过调查访问和查阅资料,了解回收 废旧钢铁、铝制品等在节约能源、 保护环境、降低成本等方面的意义20