必修二第二章基因在染色体上.ppt
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1、第2节基因在染色体上第3节伴性遗传考纲考纲考情考情三年三年1111考高考指数考高考指数: :伴性遗传伴性遗传【网络概览网络概览】【知识梳理知识梳理】一、基因在染色体上一、基因在染色体上1.1.萨顿假说萨顿假说: :(1)(1)内容内容: :基因是由基因是由_携带着从亲代传递给下一代的携带着从亲代传递给下一代的, ,即基即基因在因在_上。上。(2)(2)依据依据: :基因和染色体行为存在着明显的基因和染色体行为存在着明显的_关系。关系。(3)(3)方法方法:_:_。染色体染色体染色体染色体平行平行类比推理法类比推理法2.2.实验证据实验证据( (摩尔根的果蝇眼色实验摩尔根的果蝇眼色实验):):(
2、1)(1)过程及分析过程及分析: :P P红眼红眼( () )白眼白眼( () )F F1 1_(_(、) )F F2 2红眼红眼( (、)白眼白眼( ()=_)=_红眼红眼3131F F1 1的结果说明的结果说明_是显性性状。是显性性状。F F2 2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合_,_,红眼和白红眼和白眼受眼受_等位基因控制。等位基因控制。F F2 2白眼果蝇只有白眼果蝇只有_,_,说明白眼性状的表现与说明白眼性状的表现与_相联相联系。系。(2)(2)实验结论实验结论: :控制白眼的基因在控制白眼的基因在_上。上。(3)(3)基因与染色体的关系基因与染色体的
3、关系: :一条染色体上有一条染色体上有_基因基因, ,基因在染基因在染色体上色体上_。红眼红眼分离定律分离定律一对一对雄性雄性性别性别X X染色体染色体多个多个呈线性排列呈线性排列2.2.遗传特点遗传特点( (以红绿色盲为例以红绿色盲为例):):二、伴性遗传二、伴性遗传1.1.概念概念:_:_上的某些基因控制的性状与上的某些基因控制的性状与_相关联的相关联的遗传方式。遗传方式。性染色体性染色体性别性别(1)(1)子代子代X XB BX Xb b的个体中的个体中X XB B来自来自_,X_,Xb b来自来自_;_;子代子代X XB BY Y个体个体中中X XB B来自来自_。由此可知这种遗传病的
4、遗传特点是。由此可知这种遗传病的遗传特点是_。(2)(2)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病, ,这说明这种遗传这说明这种遗传病的遗传特点是病的遗传特点是_。(3)(3)这种遗传病的遗传特点是这种遗传病的遗传特点是_。母亲母亲父亲父亲母亲母亲交叉交叉遗传遗传隔代遗传隔代遗传男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者3.3.类型类型( (连线连线):):【盲点判断盲点判断】1.1.体细胞中基因成对存在体细胞中基因成对存在, ,配子中只含一个基因。配子中只含一个基因。( ) ( ) 2.2.在形成配子时在形成配子时, ,并非所有非等位基因都发生自由组合。并非所有
5、非等位基因都发生自由组合。( )( )3.3.萨顿利用假说萨顿利用假说演绎法演绎法, ,推测基因位于染色体上。推测基因位于染色体上。( )( )4.4.染色体和基因并不是一一对应关系染色体和基因并不是一一对应关系, ,一条染色体上含有许多一条染色体上含有许多基因。基因。( )( )5.(20125.(2012江苏高考江苏高考T10A)T10A)性染色体上的基因都与性别决定有性染色体上的基因都与性别决定有关。关。( )( )6.(20126.(2012江苏高考江苏高考T10B)T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。传。( )( )7.(20107.(201
6、0海南高考海南高考T15B)T15B)某对表现型正常的夫妇生出了一个红某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿, ,该女儿与一个表现型该女儿与一个表现型正常的男子结婚正常的男子结婚, ,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是生出一个红绿色盲基因携带者的概率是1/41/4。 ( )( )考点一考点一 伴性遗传解读伴性遗传解读1.X1.X、Y Y染色体不同区段与伴性遗传的关系染色体不同区段与伴性遗传的关系: :(1)(1)基因基因( (设为设为B B、b)b)所在区段位置与相应基因型对应关系所在区段位置与相应基因型对应关系: :基因所基因所在
7、区段在区段基因型基因型( (隐性遗传病隐性遗传病) )男正常男正常男患病男患病女正常女正常女患病女患病X XB BY YB B、X XB BY Yb b、X Xb bY YB BX Xb bY Yb bX XB BX XB B、X XB BX Xb bX Xb bX Xb b-1(-1(伴伴Y Y染色体遗传染色体遗传) )XYXYB BXYXYb b-2(-2(伴伴X X染色体遗传染色体遗传) )X XB BY YX Xb bY YX XB BX XB B、X XB BX Xb bX Xb bX Xb b(2)X(2)X、Y Y染色体同源区段的基因遗传。染色体同源区段的基因遗传。假设控制某相对
8、性状的基因假设控制某相对性状的基因A(a)A(a)位于位于区段区段, ,则有则有: :X Xa aX Xa aX Xa aY YA AX Xa aX Xa aX XA AY Ya a X Xa aX Xa aX Xa aY YA A X XA AX Xa aX Xa aY Ya a因此因此区段上的基因的遗传与性别仍有关。区段上的基因的遗传与性别仍有关。(3)X(3)X、Y Y染色体非同源区段的基因遗传。染色体非同源区段的基因遗传。-1-1区段为区段为Y Y染色体上的非同源区段染色体上的非同源区段, ,其上的遗传为伴其上的遗传为伴Y Y染色体染色体遗传遗传;-2;-2区段为区段为X X染色体上的
9、非同源区段染色体上的非同源区段, ,其上的遗传为伴其上的遗传为伴X X染染色体遗传。色体遗传。2.2.伴性遗传的类型及特点伴性遗传的类型及特点: :典型系谱图典型系谱图: :(1)(1)伴伴Y Y染色体遗传。染色体遗传。主要特点主要特点: :连续遗传连续遗传; ;患者全为男性患者全为男性; ;父病父病, ,子必病子必病; ;子病子病, ,父必父必病。病。实例实例: :人类外耳道多毛症的遗传。人类外耳道多毛症的遗传。(2)(2)伴伴X X染色体隐性遗传。染色体隐性遗传。典型系谱图典型系谱图: :主要特点主要特点: :隔代交叉遗传隔代交叉遗传; ;患者中男多女少患者中男多女少; ;女病女病, ,父
10、、子必病父、子必病; ;男正常男正常, ,母、女必正常。母、女必正常。实例实例: :人类红绿色盲、血友病、果蝇眼色的遗传。人类红绿色盲、血友病、果蝇眼色的遗传。(3)(3)伴伴X X染色体显性遗传。染色体显性遗传。典型系谱图典型系谱图: :主要特点主要特点: :连续遗传连续遗传; ;患者中女多男少患者中女多男少; ;男病男病, ,母、女必病母、女必病; ;女女正常正常, ,父、子必正常。父、子必正常。实例实例: :抗维生素抗维生素D D佝偻病的遗传。佝偻病的遗传。【思维拓展思维拓展】X X、Y Y染色体的来源及传递规律染色体的来源及传递规律(1)X(1)X1 1Y Y中中X X1 1只能由父亲
11、传给女儿只能由父亲传给女儿,Y,Y则由父亲传给儿子。则由父亲传给儿子。(2)X(2)X2 2X X3 3中中X X2 2、X X3 3任何一条都可来自母亲任何一条都可来自母亲, ,也可来自父亲也可来自父亲, ,向下一向下一代传递时代传递时, ,任何一条既可传给女儿任何一条既可传给女儿, ,又可传给儿子。又可传给儿子。(3)(3)一对夫妇生两个女儿一对夫妇生两个女儿, ,则女儿中来自父亲的都为则女儿中来自父亲的都为X X1 1, ,应是相应是相同的同的, ,但来自母亲的既可能为但来自母亲的既可能为X X2 2, ,也可能为也可能为X X3 3, ,不一定相同。不一定相同。【通关题组通关题组】1.
12、(X1.(X、Y Y染色体的遗传特点染色体的遗传特点)(2014)(2014西安模拟西安模拟) )人的人的X X染色体和染色体和Y Y染色体大小、形态不完全相同染色体大小、形态不完全相同, ,但存在着同源区但存在着同源区()()和非同源和非同源区区(、),),如图所示。下列有关叙述错误的是如图所示。下列有关叙述错误的是( () )A.A.片段上隐性基因控制的遗传病片段上隐性基因控制的遗传病, ,男性患病率高于女性男性患病率高于女性B.B.片段上基因控制的遗传病片段上基因控制的遗传病, ,男性男性患病率可能不等于女性患病率可能不等于女性C.C.片段上基因控制的遗传病片段上基因控制的遗传病, ,患
13、病者全为男性患病者全为男性D.D.由于由于X X、Y Y染色体互为非同源染色体染色体互为非同源染色体, ,故人类基因组计划要分故人类基因组计划要分别测定别测定2.(2.(伴性遗传的类型伴性遗传的类型)(2014)(2014成都模拟成都模拟) )某生物兴趣小组对甲病某生物兴趣小组对甲病( (由基因由基因A A或或a a控制控制) )和乙病和乙病( (由基因由基因B B或或b b控制控制) )两种单基因遗传病两种单基因遗传病患者的家庭成员进行调查患者的家庭成员进行调查, ,经调查其家族系谱图如下图经调查其家族系谱图如下图, ,已知两已知两对基因独立遗传对基因独立遗传,-6,-6不携带甲病致病基因。
14、请回答不携带甲病致病基因。请回答: :(1)(1)甲病的遗传方式是甲病的遗传方式是_,_,乙病的遗传方式是乙病的遗传方式是_。(2)-7(2)-7的基因型为的基因型为_,_,若若-7-7与与-9-9婚婚配配, ,生育子女中患两种遗传病的概率是生育子女中患两种遗传病的概率是_。【加固训练加固训练】1.(20141.(2014合肥模拟合肥模拟) )如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段蝇某伴性遗传基因位于片段上还是片段上还是片段-1-1上上, ,现用一只表现用一只表现型为隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交现型为隐性的雌蝇与一只表现型为显
15、性的雄蝇杂交, ,不考虑突不考虑突变变, ,后代后代: :雌性为显性雌性为显性, ,雄性为隐性雄性为隐性; ;雌性为隐性雌性为隐性, ,雄性为显雄性为显性由此可推断两种情况下该基因分别位于性由此可推断两种情况下该基因分别位于( () )A.; B.-1;A.; B.-1;C.-1C.-1或或; D.-1;-1; D.-1;-12.2.下面遗传系谱图中下面遗传系谱图中,6 6不携带致病基因不携带致病基因, ,甲种遗传病的致病甲种遗传病的致病基因用基因用A A或或a a表示表示, ,乙种遗传病的致病基因用乙种遗传病的致病基因用B B或或b b表示。下列分表示。下列分析正确的是析正确的是( () )
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- 必修 第二 基因 染色体
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