（语文A版）四年级语文下册课件寓言二则.ppt

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1、寓寓 言言 二二 则则执教：柳小燕执教：柳小燕语文语文A A版四年级语文下册第八单元版四年级语文下册第八单元刻舟求剑刻舟求剑读古文的要求： 读准字音， 读通句子， 吐字清楚， 停顿得当。认认 一一 认认词语超市词语超市 坠坠 涉涉 遽遽 契契 糊涂糊涂 宝剑宝剑 曰曰刻舟求剑刻舟求剑 狐假虎威狐假虎威 | |楚人|有|涉江者，其剑|自舟中|坠于水， 注解：注解：涉：渡、过。涉：渡、过。 者：者：的人。的人。 其：代词，指他的。其：代词，指他的。 自：从自：从 坠：掉、落。坠：掉、落。译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，里掉入水中，遽契其舟，曰：遽契其

2、舟，曰：“是吾剑是吾剑|之所从坠。之所从坠。” 注解：注解：遽：赶快，马上。遽：赶快，马上。契：同契：同“锲锲”，刻，刻坠：掉、落坠：掉、落译文：他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个译文：他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。这是我的剑掉下去的地方。”舟止，从其所契者舟止，从其所契者|入水入水|求之。求之。注解：止：停止注解：止：停止 。 其：代词，指他。其：代词，指他。所契者：刻记号的地方。所契者：刻记号的地方。 求：寻找。求：寻找。 译文：船停下来后，他便从自己译文：船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。刻记号的地方跳进水里去找剑。楚人为什么找不

3、着剑呢？舟已行矣，而舟已行矣，而|剑不行，剑不行， 注解：行：走，行走。注解：行：走，行走。矣：用在句末，表陈述矣：用在句末，表陈述语气，可理解为：语气，可理解为：“了了”译文：船已经向前走了，而剑没有走，译文：船已经向前走了，而剑没有走，求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？ 注解：若此：像这样注解：若此：像这样不亦不亦乎：表示反问的习惯格式。乎：表示反问的习惯格式。“亦亦”没有实在意义，只有加强语气的作用。可没有实在意义，只有加强语气的作用。可译为译为“不是不是吗吗”译文：像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？译文：像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？ 这个人准能把这个人准能把宝剑捞上来吗？宝剑捞上来吗？为什么？为什么？想一想这个人错想一想这个人错在哪里？在哪里？你从中明白了什你从中明白了什么道理？么道理？ 你能举出根据情况你能举出根据情况的变化处理事情获得的变化处理事情获得成功的例子吗？成功的例子吗？作作 业业1、背诵刻舟求剑。、背诵刻舟求剑。2、搜集寓言小故事。、搜集寓言小故事。