《赫尔墨斯和雕像者》.ppt

《《赫尔墨斯和雕像者》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《赫尔墨斯和雕像者》.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 你能判断下列选项中哪项属于寓言？并说明理由。你能判断下列选项中哪项属于寓言？并说明理由。A.A.地球上最后一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲地球上最后一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声门声.B.B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。C.C.（清明时节，雨纷纷）（清明时节，雨纷纷） （路上）行人：（欲断魂）借问酒家何处有？（路上）行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！牧童：（遥指）杏花村！D.D.母蟹对小蟹说：母蟹对小蟹说：“别横爬，为什么不直着走？别横爬，为什么不直着走？”

2、他答他答道：道：“妈妈，请您亲自教我怎么直走，我将照着你的样妈妈，请您亲自教我怎么直走，我将照着你的样子走。子走。”可母蟹根本不会直走，于是小写说她笨。这就可母蟹根本不会直走，于是小写说她笨。这就是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去教育别人。教育别人。 寓言是文学作品的一种体裁。寓言是文学作品的一种体裁。伊索寓言伊索寓言宙斯宙斯古希腊神话里古希腊神话里神的首领神的首领。( (一一) )了解背景身份了解背景身份赫拉赫拉宙斯的妻子，宙斯的妻子，代表女性的代表女性的美德和尊严。美德和尊严。赫耳墨斯赫耳墨斯宙斯的儿子，宙斯的儿子， 掌管旅游商

3、业。掌管旅游商业。自由朗读课文自由朗读课文,复述寓言故事的内容。复述寓言故事的内容。赫耳墨斯到人间去问自己受到多大尊重，赫耳墨斯到人间去问自己受到多大尊重，结果发现自己一文不值。结果发现自己一文不值。分角色朗读课文，朗读时注意字词读分角色朗读课文，朗读时注意字词读音，朗读节奏和语气。音，朗读节奏和语气。 合作探究，解析文本合作探究，解析文本 1、赫耳墨斯是一个怎样的人？、赫耳墨斯是一个怎样的人？ 请以请以“我从文中我从文中 这句话可以这句话可以看出赫耳墨斯是一个看出赫耳墨斯是一个 的人的人”这个这个句式回答。句式回答。 2、赫耳墨斯三次问话、赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？神态、语气一样吗

4、？“笑着问道笑着问道”的的“笑笑”有什么含义？有什么含义？ 3、 这则寓言给人们什么启示呢？请从这则寓言给人们什么启示呢？请从多角度多角度提炼寓言寓意。提炼寓言寓意。1、赫耳墨斯是一个怎样的的人？、赫耳墨斯是一个怎样的的人？我从文中我从文中 这句话可以这句话可以看出赫耳墨斯是一个看出赫耳墨斯是一个 的的人。人。 2、赫耳墨斯三次问话、赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样神态、语气一样吗？吗？“笑着问道笑着问道”的的“笑笑”有什么含义？有什么含义？ 不一样。一个简单的不一样。一个简单的“笑笑”传神的传神的写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格的低，暗想商人会

5、把他的宙斯雕像价格的低，暗想商人会把他的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。表现。3 3、这则寓言给人们什么启示呢？请从多、这则寓言给人们什么启示呢？请从多角度提炼寓言寓意。角度提炼寓言寓意。人要人要谦虚，不要妄自尊大，要谦虚，不要妄自尊大，要有自知有自知之明，清楚地认识自己。之明，清楚地认识自己。在一个岗位要尽到自己的责任在一个岗位要尽到自己的责任。人的价值不是通过地位的高低决定的，人的价值不是通过地位的高低决定的，而是看一个人为社会做了多少贡献而是看一个人为社会做了多少贡献。自以为是的人往往是不被人尊重的。自以为是的人往往是不被人尊重的。 . .培养你的创造力请你编一培养你的创造力请你编一则寓言则寓言（提示：情节要合（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活致，寓意能揭示一种生活道理。）道理。）2 2、树和斧子、树和斧子1 1、画笔和颜料、画笔和颜料寓言是一个怪物，当它朝你走过来寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。突然变成了一个哲理，严肃认真。