吉林版语文五年级下册《故乡的元宵》.ppt

《吉林版语文五年级下册《故乡的元宵》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林版语文五年级下册《故乡的元宵》.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学五年级 语文 下册吉林版吉林版课件课件PPT9 9 故乡的元宵故乡的元宵汪曾祺汪曾祺课件课件PPT资料宝袋资料宝袋汪曾祺（汪曾祺（1920-19971920-1997），江苏高），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。曾任家，京派作家的代表人物。曾任中国作家协会理事、顾问、北京中国作家协会理事、顾问、北京剧协理事。代表作有剧协理事。代表作有受戒受戒、大淖记事大淖记事、异秉异秉，京剧，京剧剧本剧本范进中举范进中举沙家滨沙家滨（主要编者之一）等。主要编者之一）等。课件课件PPT写作背景写作背景汪曾祺有着

2、浓烈的乡土文化情怀，汪曾祺有着浓烈的乡土文化情怀，8080年代起，他写下了大量的忆旧怀人，年代起，他写下了大量的忆旧怀人，纪游仿古，谈论人性，描摹世态人情纪游仿古，谈论人性，描摹世态人情的散文作品，其中相当一部分是撰写的散文作品，其中相当一部分是撰写故乡的风俗民情的，故乡的风俗民情的，故乡的元宵故乡的元宵写的就是故乡元宵节的习俗。汪曾祺写的就是故乡元宵节的习俗。汪曾祺以充满诗意的心态追求人与自然、人以充满诗意的心态追求人与自然、人与乡土的交融，营造出心灵澄静的艺与乡土的交融，营造出心灵澄静的艺术境界。术境界。课件课件PPT元宵节是中国的传统节日，早在元宵节是中国的传统节日，早在20002000

3、多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。程。课件课件PPT每年农历的正月十五日，春节刚过，迎每年农历的正月十五日，春节刚过，

4、迎来的就是中国的传统节日来的就是中国的传统节日-元宵节。正元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为月是农历的元月，古人称夜为“宵宵”，所以正月十五为元宵节，正月十五是一所以正月十五为元宵节，正月十五是一年中的一个月圆之夜，也是一元复始，年中的一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的延续，元宵节又称上元也是庆祝新春的延续，元宵节又称上元节。节。课件课件PPT课件课件PPT预习检查预习检查多音字多音字扎扎糊糊屏屏 z 扎辫子扎辫子zh 挣扎挣扎h 糊墙糊墙h 糊弄糊弄png 屏风屏风bng 屏息屏息课件课件PPT注意字的读音注意字的

5、读音掷掷 僧僧 卸卸 盏盏 乾乾 翘翘 zhsng xizhn qin qio注意字的写法注意字的写法捏捏 盏盏课件课件PPT字词乐园字词乐园读一读，写一写读一读，写一写输出输出 曲调曲调 捏造捏造 吉利吉利 投掷投掷灯盏灯盏 玻璃玻璃 营业营业 高跷高跷 竹筒竹筒课件课件PPT高跷：高跷：民间舞蹈，表演者踩有脚踏装置民间舞蹈，表演者踩有脚踏装置的木棍，边走边演。的木棍，边走边演。城隍：城隍：迷信传说中守护城邑的神。迷信传说中守护城邑的神。麒麟：麒麟：古代传说中的一种动物，它象征古代传说中的一种动物，它象征祥瑞。祥瑞。围屏：围屏：屏风的一种，通常是四扇、六扇屏风的一种，通常是四扇、六扇或八扇连

6、在一起，可以折叠。或八扇连在一起，可以折叠。轱辘：轱辘：车轮子。车轮子。凄凉：凄凉：寂寞冷落。寂寞冷落。欣喜：欣喜：欢喜，高兴。欢喜，高兴。课件课件PPT课文详解课文详解重点句子品读重点句子品读1、“故乡的元宵是并不热闹的。故乡的元宵是并不热闹的。”的作用的作用-总领全文的作用，重点突出了故乡总领全文的作用，重点突出了故乡的元宵的元宵“并不热闹并不热闹”，引起以下篇章，引起以下篇章对元宵对元宵“不热闹不热闹”的描绘。的描绘。课件课件PPT2 2、“没有狮子，龙灯，没有高跷，没没有狮子，龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有有跑旱船，没有大头和尚戏翠柳大头和尚戏翠柳，没有花担子、茶担子。没有花担子、茶

7、担子。”-本句用了五个本句用了五个“没有没有”运用排比的运用排比的修辞来说明故乡的元宵节是不热闹的。修辞来说明故乡的元宵节是不热闹的。3、“很多地方兴很多地方兴闹元宵闹元宵，我们那，我们那里的元宵却是静静的。里的元宵却是静静的。”-对比，更加衬托出对比，更加衬托出“我们我们”那里的那里的元宵元宵“不热闹不热闹”。课件课件PPT4、“六颗骰子静静地在大碗底卧着。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。”-骰子是静静地卧着，摆赌摊的则抱骰子是静静地卧着，摆赌摊的则抱着膝盖发呆，从这些描写可以看出摆赌着膝盖发呆，从这些描写可以看出摆赌摊的生意不

8、景气，也从侧面反映出元宵摊的生意不景气，也从侧面反映出元宵的冷清。的冷清。5、“一天快过去了一天快过去了”-该段话在文中起承上启下的作用。该段话在文中起承上启下的作用。课件课件PPT7、“年，就这样过去了。年，就这样过去了。”-作者对年的依恋，对年过去的惋惜。作者对年的依恋，对年过去的惋惜。6、“围屏看了多少年，但还是年年看。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过节似的。好像不看围屏就不算过节似的。”-从这一描写中，我们感受到了作者从这一描写中，我们感受到了作者对围屏、对元宵习俗的热爱之情。对围屏、对元宵习俗的热爱之情。课件课件PPT二、思考与交流。二、思考与交流。1、作者笔下的元

9、宵节有什么特点？、作者笔下的元宵节有什么特点？-故乡的元宵节不大热闹，元宵节那天故乡的元宵节不大热闹，元宵节那天白天没有晚上热闹。白天没有晚上热闹。2 2、“我们那里一般不叫元宵，叫灯节我们那里一般不叫元宵，叫灯节”介绍了哪些介绍了哪些“灯灯”？屋里有玻璃方灯、琉璃灯、珠子灯、红屋里有玻璃方灯、琉璃灯、珠子灯、红琉璃泡子；街上有走马灯，里面有来回琉璃泡子；街上有走马灯，里面有来回转动的车、马、人的影子；孩子们有自转动的车、马、人的影子；孩子们有自己的灯，兔子灯、绣花灯、马灯等。己的灯，兔子灯、绣花灯、马灯等。课件课件PPT3、体会本篇文章开头、结尾的妙处，、体会本篇文章开头、结尾的妙处，积累写

10、作特点。积累写作特点。-文章开头运用对比的写法突出故乡文章开头运用对比的写法突出故乡的元宵节并不热闹。结尾部分则在介绍的元宵节并不热闹。结尾部分则在介绍故乡风俗习惯的同时收笔，首尾呼应，故乡风俗习惯的同时收笔，首尾呼应，读来格调清新自然。读来格调清新自然。课件课件PPT图解结构图解结构文章共文章共2121个自然段，可分为四大段。个自然段，可分为四大段。一、（一、（1212）总写家乡的元宵节并不热闹。）总写家乡的元宵节并不热闹。二、（二、（312312）写元宵节白天的情景。）写元宵节白天的情景。三、（三、（13201320）写元宵节夜晚的情景。）写元宵节夜晚的情景。四、（四、（2121）写过完元

11、宵节，年就过去了。）写过完元宵节，年就过去了。课件课件PPT概括主题概括主题文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，为我们营造出其乐融的民间节日活动，为我们营造出其乐融融的节日氛围，从中体会到了浓郁的生融的节日氛围，从中体会到了浓郁的生活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自然与纯美。从而也表达了一个长期漂泊然与纯美。从而也表达了一个长期漂泊异乡的游子乡土文化的怀恋，以及对故异乡的游子乡土文化的怀恋，以及对故乡的爱，同时也感受到他对年之过去的乡的爱，同时也感受到他对年之过去的惋惜。惋惜。课件课件PPT写法点拨写法点拨作者作

12、者“详略得当详略得当”的写作特点很值得学的写作特点很值得学习，文中描绘了故乡元宵节一系列形式习，文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，其中多样的民间节日活动，其中“看走马灯看走马灯”部分是详写；部分是详写；“送麒麟，看围屏，放灯送麒麟，看围屏，放灯笼笼”是比较详写的；是比较详写的；“吹糖人，捏面人，吹糖人，捏面人，抖空竹抖空竹”则一笔带过。则一笔带过。“详略得当详略得当”的的写法，使文章生动具体，概括精炼，画写法，使文章生动具体，概括精炼，画龙点睛，只有浓淡相宜，详略得当，文龙点睛，只有浓淡相宜，详略得当，文章才眉目清楚，中心突出。章才眉目清楚，中心突出。课件课件PPT拓展提升拓展

13、提升青玉案青玉案元夕元夕宋代宋代辛弃疾辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落、星东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。香去。众里寻他千百度。蓦然回首，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。那人却在，灯火阑珊处。课件课件PPT生查子生查子元夕元夕宋代宋代欧阳修欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。不见去年人

14、，泪湿春衫袖。课件课件PPT1、 读拼音，写词语。读拼音，写词语。dng zhn l zh zh tng yng y 2、用、用“/”划去加点字不正确的读音。划去加点字不正确的读音。曲曲调调（tio dio） 高高跷跷(qio qio)掷掷(zhng zh)僧僧(sng zng)灯盏灯盏 蜡烛蜡烛 竹筒竹筒 营业营业随堂练习随堂练习/课件课件PPT3.作者（ ）的写法特点也值得学习。文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动：有送麒麟、吹糖人、捏面人、抖空竹、看走马灯、看围屏、放灯笼等，其中“看走马灯”部分是（ ）的；“送麒麟、看围屏、放灯笼”是比较详写的；“吹糖人、捏面人、抖空竹”则是（ ）。因此在阅读教学时也要做到突出重点。详略得当详略得当详写详写略写略写课件课件PPT4、开头写道、开头写道“故乡的元宵时并不热故乡的元宵时并不热闹的。闹的。”请结合相关内容说说文章是请结合相关内容说说文章是如何体现这如何体现这“不热闹不热闹”的。写的。写“不热不热闹闹”的目的又是什么？的目的又是什么？-通过描写街上的景物和人的表现通过描写街上的景物和人的表现来写不热闹。来写不热闹。-为下文描写晚上的热闹做铺垫。为下文描写晚上的热闹做铺垫。