2022教师资格《幼儿综合素质》强化训练(三)7.docx
《2022教师资格《幼儿综合素质》强化训练(三)7.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教师资格《幼儿综合素质》强化训练(三)7.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022教师资格幼儿综合素质强化训练(三) 7单项选择题。1把育人为本作为教育工作的根本要求,不包括()。A坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务C以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性D全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才2体者,载知识之车而寓道德之舍也出自()。A论语B孟子C学会生存D体育之研究3教师的教育工作能力不包括()。A分析与综合的能力B语言表达能力、教育科研能力C运用现代教育技术手段
2、的能力D与学生的交往能力4(),国家教委颁布的幼儿园工作规程中规定:幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A1995年B1996年C1997年DI998年5教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是()。A教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力6教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责不包括()。A听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D罢免校长7学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上
3、早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。这种说法违反了()。A学校管理条例B中华人民共和国教师法C中华人民共和国未成年人保护法D中华人民共和国教育法8幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的()。A细致性B繁琐性C微妙性D平凡性9有人曾经说过:教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。这说明教师职业劳动的过程具有()。A时代性B随机性C无规律性D创造性10素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。A家庭教育B教师培训C课外活动D课堂教学第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿综合素质 2022教师资格幼儿综合素质强化训练三 2022 教师资格 幼儿 综合素质 强化 训练
限制150内