作文教学与作文评语（精选多篇）.docx

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1、作文教学与作文评语（精选多篇）举荐第1篇：初中作文教学评语心得 初中作文教学评语心得在作文教学的诸多环节中,写好评语,做好评估工作是很重要的一环。它要求老师能深化到学生的内心世界,了解学生心灵最微小的运动,以奇妙的语言激发学生的. 举荐第2篇：作文教学与课文教学 作文教学与课文教学面对现在初中生的作文，每一个语文老师莫不愁上眉头，学生学了那么多文质皆美的课文，积累了那么多好词佳句，为什么还有那么多学生的作文还是词汇贫乏，病句较多？究. 举荐第3篇：小学作文老师评语 文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一

2、见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引. 举荐第4篇：作文教学与创新 作文教学与创新新颁语文课程标准明确提出语文教学要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活动的语文课程. 举荐第5篇：作文教学与生活 作文教学与生活作文中缺少了生活，如同花儿离开了大地；作文中缺少了情感，如同花儿离开了阳光雨露。生活是丰富多彩的，也是应有尽有的，可写的东西实在太多太多，但是为什么很多学生在. 举荐第6篇：创新作文评语,推动作文教学改革 一慎用不字,激励为主以往我们批改作文,总是给学生指出许多的缺点和不足,比如中心不明确,内容不详细,选材不恰当,结构

3、不合理,书写不规范似乎这. 举荐第7篇：情景创设与作文教学 情景创设与作文教学青峰中学程剑峰当前的作文教学，大多仍沿袭着传统的教学模式，老师当堂布置作文题目，接着作一些指导，最终便留一段冗长的时间让学生作文。在这种模式的长期压制. 举荐第8篇：中学作文教学与心理 中学作文教学与心理广安代市中学杨志刚摘要：作文是一种困难的精神生产活动，因此作文教学要遵循心理规律；许多学生作文基础差，作文教学急不行奖不行只有激励才行。老师要为他们的. 举荐第9篇：作文教学设计与反思 作文教学设计与反思作文教学设计与反思作文题目：比方义作文风景留意：选材小角度切入，主旨以小见大本次作文优点：本体和喻体有机结合(在开

4、头结尾体现)。不能将题目化成详细时. 举荐第10篇：乡土文化与作文教学 乡土文化与作文教学作文教学是中学语文教学的重中之重。但在实际作文教学中，状况不容乐观。学生写出来的作文普遍内容空泛，千篇1律，缺乏真情实感。材料贫乏，是学生作文水平无法. 第11篇：浅谈作文教学与美育 浅谈作文教学与美育镇江市八叉巷小学 张白梅哺育是在对自然社会和艺术的鉴赏过程中，通过情感活动的体验推断选择和创建培育人们具有正确的审美观念，提高对美的鉴赏实力和创建. 第12篇：作文教学难点与突破 初中作文教学的难点与突破语文课程标准关于写作的表述：1写作时考虑不同的目的和对象。2写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真实

5、体验。3多角度地视察生活，发觉生活的. 第13篇：作文教学：相识与实践 作者 蔡守龙内容<?XML:NAMESPACE PREFIX = O /> 作文是一种言语表达过程，伴随着作者的心理活动。儿童作文，其心理操作程序大体可概括为三个阶段：产生表达或沟通的意向、. 第14篇：王琼与作文教学 最念那生活中的感受王琼作文啊，老师伤心，学生头疼。为什么呢？巧媳妇难为无米之炊呀！学生们愁的是：写什么。我们老师愁的是：什么材料才能激发起学生的写作爱好，让学生有话可写，并且. 第15篇：“学游泳”与“作文教学” “学游泳”与“作文教学”江苏省启东试验小学姚雨冲（通讯地址：江苏省启东市汇龙镇香格

6、花园6号楼503室邮编：226200电话号码：13815244066）今年暑假，儿子报名学了游泳，为期十天，每天两. 第16篇：思维训练与作文教学 思维训练与作文教学湖南省娄底市娄星区教化局办公室 刘德斌作者曾经指出，语言、语感和思维是语文和作文教学的三个支点，这三个支点缺失一个，语文和作文教学都只能走进僵死的胡. 第17篇：作文教学与批改方法 作文教学与批改方法语文教学特殊是作文教学经常出现相识的误区：重阅读教学，轻作文培训；重写作结果，轻写作过程；重形式技巧，轻内容立意；重静态批改，轻动态创新；重老师指引，轻学生自评；重. 第18篇：名著阅读与作文教学 名著阅读与作文教学温县试验中学卞爱卿

7、我承认，语文教学在改变和改进。记得上世纪九十年头，名著阅读教学几乎是空白，2000年以后，我们语文老师遵从新课标的要求，起先激励学生读名著. 第19篇：作文教学 作文教学的方法作文教学过程有不同的模式，这里根据普遍采纳的“命题指导批改讲评”的作文教学过程进行阐述。一、命题命题就是为作文训练确定题目。(一)命题的要. 第20篇：作文教学 作文教学是语文教学中的重中之重，然而，又是难中之难。在实际教学中，既有欣喜又有怀疑，如何才能进行有效的作文教学，始终让我探究。先谈一谈我的教学怀疑：一、作文教学中的问题1、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页