会议发言稿的写法[全文].docx
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1、会议发言稿的写法全文 会议发言稿的写法 会议发言稿的写法 会议发言稿一般就应当具备下列这些特征: 1、有着显明的观点 会议发言是有时像总结报告,有时像阅历介绍,主题要单 一、集中,能给人以显明的印象,不能模糊其词、模棱两可,要旗帜显明。要给与会代表有所启发 2、有很强的针对性 参与专题会议的群体一般比较明确,发言稿内容应当集中于听众所关切的问题,所持观点和所依据的材料要能为听众所接受,甚或心悦诚服。如“志向的教研”和“志向的科研”听众是教务主 任和教科主任,发言稿撰写时要时刻关注这一你要面对的群体,如何有可能,作个小范围的调查,问问这些以后的听众,对自己发言的观点与材料是否有爱好,是否认同。
2、3、有较强的吸引力 会议发言稿要具有吸引力,很重要的一点是要创新,观点要新,材料要新,结构要新,上述“三新”至少要一新,力避陈词滥调,少说正确的废话;另一方面要选准发言的切入点,不要四平八稳,因为参与论坛发言的绝不是你一个人。 4、通俗化和口语化 会议发言稿是用来讲的,不是拿给人看的,所以一要通俗易懂,让人听得明确,所讲内容要有肯定的理论层次,但又不能在理论上兜圈子,要把深邃的道理讲通俗,而不是把简洁的道理讲困难了。发言稿要口语化,要能“上口入耳”,做到持稿人好讲,听讲人好听。 5、有较强的鼓动性 会议发言是与听众的一种干脆互 动,所以发言稿要始终关注听众的听讲心情。要做到这一点,除了依靠发言
3、稿思想内容的丰富深刻、见解精辟、有独到之处、发人深思等之外, 语言表达的形象生动、富有感染力同样特别重要。再有在发言稿中假如有意识地插入一些现场互动的内容,如询问、征求看法、即时调查等,则可能更能激发听众的热忱。 1、简洁地写成工作回顾或阅历总结 会议发言稿中写入自己的阅历与过去的工作状况当然也是可以的,但这必需围绕观点进行必要的选择,也就是材料必需为中心论点服务,而不能把自己的观点沉没中繁杂的工作事务和阅历的介绍中。 2、把工作成果报告干脆作为发言稿 会议发言要求通俗化和口语化,而课题报告有比较规范的程式,有些内容理论性很强,比较难以听明白,所以简 单地把成果报告拿来发言不是很好,一般要重新
4、整合,从人们的关切度和爱好动身,选择其中创新性、实践性较强的内容进行讲解并描述较好,不要把报告从头到尾程式化地讲一遍。 3、所依据的材料大多来自第 二、三手 因为面对的对象都是教化教学第一线的中层领导,所以发言稿要理论与实践相结合,要干脆资料和间接资料相结合,假如支撑自己观点的依据都是来自间接的 二、三手资料,与自己的管理实践相脱节,就往往难以令人信服,也缺乏亲切感。 4、观点材料不够新奇 有些发言稿写得四平八稳,话说得自然正确,但却引不起别人的爱好,因为所说的可能大多是正确的废话。有时发言材料虽然有些偏面,甚至偏激一些,倒往往能切中时弊,振聋发聩,引起别人的共鸣、惊醒,所以有专家说:没有偏面
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