做四有教师师德论坛征文.docx

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1、做四有教师师德论坛征文 向着光明前行 黑暗中 出现了一丝光亮， 不由自主的扭头去看， 心中也多了一丝憧憬。 试着向光明前行， 眼中的光明便离你更加的近了， 变得更加绚丽， 更加刺眼。 当你见到光芒耀眼的一刻， 请记住， 你曾经对光明的憧憬始终没停。 前几天的学校例会上，管教学的校长说有一个师德论坛的征文活动，这让平常就喜爱写点什么的我有些蠢蠢欲动。翻看一下零散的记录着平常写下的一些闲言碎语的教案本，于是心中的想法就更坚决了。肯定要写点什么，也算是给自己成长做一个小小的总结。下定决心的我，写下了开头的几句话作为这篇征文的起先，下面我总结一下从事教化工作这些年的成长历程。 2001年的夏天，我从河

2、北师范高校电子系毕业了。当时就业状况比较好，许多学校都起先开设信息技术课，却没有信息技术老师，我也加入了应聘老师的行列，也最终成了河北栾城中学的一名信息技术老师。 起先的时候，还能很有激情的备课上课，时间一长，就起先觉得有点乏味了。再后来，时间一天一天的轮回，青春在渐渐逝去。蓦然回首时，没有往事，哪怕是一点稍稍精彩的记忆也难以想起。 日子一天一天的过去，自己也不知道从什么时候起先，在缄默中即将陷入死亡的心，似乎有了要爆发的欲望。隐隐隐约的还能记得，应当是国家对教化渐渐的起先重视起来，越来越多的关于教化的政策方针制定了出来，国家也对老师起先有了越来越规范、明确的要求。 我起先关注这一方面的一些消

3、息，也起先阅读一些和老师有关的书籍。给老师的100条建议给我的印象最深，因为这本书让我起先觉得自己能够做点更有意义的事。我不再去想如何才能做一个好老师，而是起先静下心来根据书本里的一些建议渐渐的变更自己。 在课堂上，我起先学着用微笑面对学生，不管是什么时候，总是用我的笑容作为相互沟通的第一步。学生们听讲的时候，我保持微笑；学生们下课打招呼，我保持微笑；学生们问问题，我保持微笑；学生犯错了，我还是保持微笑，用平和的语气和学生沟通。起先的时候，是自己刻意的去微笑，或许让学生看到的一种皮笑肉不笑的感觉，可是后来的改变让我自己都感到惊异，因为，我不再去刻意的保持微笑，也能做到面对学生的时候，拥有一张微

4、笑的面孔。渐渐的，学生们起先和我沟通的越来越多，包括信息技术的一些课外学问，也包括生活中遇到的一些问题。渐渐的我起先感觉到，我和学生之间有了一种叫做信任的东西。就是这个感觉，让我的工作起先变得有意义，让我有了志向与信念。 面对越来越多的问题，我起先感觉到自己的学问已经不够用了。我起先去购买高效学习方略博赞记忆术等书籍起先学习更多的学问。我申请了特地的qq号和邮箱，同时在百度贴吧等地方申请了特地的账号用来和学生沟通日常生活中遇到的问题。并写一些和学习有关的东西，放到百度文库中，让学生们下载阅读。我还要求学生利用互联网，查找一些重要的资料，对许多平常不太熟识的内容进行更深化的了解。我通过学习获得了

5、更多的学问，使我的信息技术课内容更丰富了。学生们通过信息技术的频繁运用，驾驭的基本的操作方法，也相识到了信息技术的运用在日常的学习生活中的重要意义，对于信息技术的学习也更仔细了。在我和学生共同进步的过程中，我也丰富了自己的学问与学识。 慢慢地，我在信息技术的授课过程中，加入了一些和课本相关的课外学问，学生们也越来越有爱好学习我的信息技术了。间或，我还在课上引入一些现实的话题，让学生们绽开探讨，利用信息技术手段去获得一些相关的学问，学生在学习信息技术的过程中，还学会的正确的看待现实生活中存在的一些社会问题。许多学生还通过信息技术手段和我沟通思想，大谈他们的人生志向。 我与学生的沟通已经不再局限于

6、学习，也不再局限于面对面的原始方式。腾讯qq、微信、邮箱、论坛等都成了我与学生沟通的工具。我也用自己的生活阅历来告知学生如何去面对生活中的各种问题。学生们表现优秀的时候，我会刚好的用赞美的语言为他庆贺。学生们为了进步而努力的时候，我用激励的语言给他加油。学生们间或失误的时候，我用宽慰的语言帮他找出缘由。学生们状态低迷的时候，我用豪言壮语告知他们，希望就在前方。把学生的问题，当作自己的问题，用自己解决问题的方法，为学生找一个出路，用仁爱之心去关注每一个学生，帮助他们健康欢乐的成长，我同样很欢乐。 “传闻就是传闻，神话也只是神话。生在当今，活在当下，只要能让自己的生命变得有意义，再苦再累，咱也不怕

7、。生命不息，奋斗不止，或许在将来的一天，咱也成了神话。当传闻中有你，传闻中有我，生命将变成永恒，神话将传遍天下”。 我已经起先在我的新征程上迈出了坚实的一步，我也会接着努力走下去，坚决自己的志向与信念，丰富自己的学问，怀着对学生的仁爱之心，用我的青春与生命，向着光明前行。 作者：赵文宗，36岁，中学一级老师，2001年河北师范高校毕业后，在栾城中学工作至今。 河北栾城中学 石家庄市栾城区河北栾城中学 邮编：051430 做四有老师师德论坛征文 做四有好老师 师德征文 师德征文学习四有师德老师好榜样 四有老师征文 做“四有”老师 做四有老师师德演讲稿 师德四有好老师心得体会做四有老师,育四有新人 做四有好老师征文 做四有好老师征文 四有老师演讲稿：做四有老师,育四有新人 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页