八年级数学期末质量检测试卷分析.docx

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1、八年级数学期末质量检测试卷分析 镇原县20222022学年其次学期八年级数学下册 期末检测题试卷分析 方山初级中学 刘伟平 一、基本状况： 我校八年级共有学生115人，参与质量检测人数为115人，无缺考。试卷满分150分，数学科总分7862分，平均分为68.37分，最高分为136分，最低分6分，及格（90分及以上）38人，及格率33.04%；优秀（120分及以上）14人，优秀率12.17%；40分以下29人，占25.22%。总体状况不容乐观，即将面临的中考压力巨大，急需最大限度的努力！ 二、试题评价 综观本次考试试题，其设计能依据课程教学目标要求，较全面地考察学生在初中学段所要驾驭的数学基本学

2、问和运用数学学问解决问题的实力；考查的学问面较广，类型比较多样敏捷，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础学问把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的实力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注意对基础学问的检测，以及学生综合运用学问的实力。总的来讲，该份试题相对我们学校的学生来说是有肯定难度的，学生对所考的学问点都把握不到位。 三、答题分析 通过对全部试卷的全面调查，各试题的答题状况如下： （1）细心选一选：选择题总体答题状况相对较好，18题属于基础类型，正确率86.5%； 9、10题有肯定敏捷性，难度较大，正确率只有39.8%，尤其是第9题综合“对

3、赵爽弦图的认知”、“勾股定理”以及“完全平方公式式”的学问，要求要会敏捷运用。 （2）耐性填一填：填空题相对难度更大，答题状况糟糕，第1114题属基础题，正确率68.9%；第1520题中等以上难度，正确率只有36.5%，要求学生在对学问点全面驾驭的基础上敏捷运用，尤其是第18题，难度更大，正确率仅有12.4%。说明学生在学问的综合、敏捷运用上有待加强训练。 （3）专心算一算：21题前两问学生基本都能做对，后两问及22题作图题综合性大难度大，错及不会的学生较多，如21（3）是二次根式与完全平方式；21（4）正比例函数、一次函数、利用函数图像解一元一次不等式；22题在数轴上表示无理数，须要先做出根

4、号2，再做出根号11，都有相当的难度，学生只知其一不知其二，导致不会做！ （4）用心解一解：答题状况最糟糕，会做的过程不完整，不会做的一笔不动，缺乏肯定的答题及考试技巧。第 23、 24、25题属于基础题目，正确率62.3%，第26题题目理解难度不大，但最终列式得到的是一元二次方程，属于九年级学习内容，学生还没有学习，可喜的是还是有一位同学做出了答案！第27题应用题是学生最头疼的题目，正确率13.4%、28题压轴题，但难度不大，尤其是第一问很简洁，相当学生不知是心理因素还是时间支配不合理，空白几乎达到一半人，值得在今后教学中帮助学生解决。 四、存在的问题 老师指导学生敏捷运用数学学问解决问题方

5、面还不够，学生不能透彻地理解数量关系；老师指导学生如何分析题目，在培育学生良好的仔细读题、审题习惯方面还有所欠缺；优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平；差生对数学学习、考试存在畏难心情或自我否定，缺乏自信念；个别学生比较马虎，书写糟糕。 五、今后努力方向 1、接着着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是后进生，这是教书的基本原则。对学生进行养成教化，培育学生“做前细致审题，做时仔细分析，做后仔细检查”的好习惯。 2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培育学生的分析实力。在平常的教学中，作为老师应尽可能地为学生供应学习材料，创建自主学习的

6、机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜爱应用题。 3、多做多练，切实培育和提高学生的计算实力。要学生说题目的算理，或许不肯定会错，但有些同学是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想缘由。这点可以从试卷上很清楚地反映出来。 4、关注生活，培育实践实力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培育学生解决问题的实力。 5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础学问和基

7、本技能，而且要着力引导学生进行自主探究，培育自觉发觉新知、发觉规律的实力。这样既能使学生对学问有深层次的理解，又能让学生在探究的过程中学会探究的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得胜利乐趣的同时，唤起对学习的爱好和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。 总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了很好的促进作用。 2022年7月9日星期日 八年级数学期末质量检测试卷分析 小学五年级数学期末质量检测试卷分析 三年级数学期末质量检测试卷分析 学年上学期五年级数学期末检测试卷分析 八年级数学质量检测试卷分析 数学质量检测试卷分析 沪科八年级上册数学期末质量检测试卷分析 二年级数学期末测试卷试卷分析 前进小学数学期末测试卷面分析 一年级数学期末测试卷面分析 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页