初中数学证明题能力训练.docx
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1、初中数学证明题能力训练 初中数学证明题训练 一、证明题: 1、在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AC上一点,连接EB、ED并延长分别交AD、AB于F、G (1)求证:EF=EG; EFD的度数 2、已知:如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE = AF (1)求证:BE = DF; (2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM = OA,连接EM、FM推断四边形AEM 是什么特别四边形?并证明你的结论 D B 3、已知:如图,ABC为等腰直角三角形,且ACB90,若点D是ABC内一点, 且CADCBD15, 则:(1)若E为AD延长线上的一点,且CECA,求证:A
2、D+CDDE; (2)当BD2时,求AC的长 1 B 4、在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且BAE=30,DAF=15 .(1)求证: EF=BE+DF; (2)若AB=3,求AEF的面积。 F 5、已知:AC是矩形ABCD的对角线,延长CB至E,使CE=CA,F是AE的中点,连结DF、CF分别交AB于G、H点(1)求证:FG=FH (2)若E=60,且AE=8时,求梯形AECD的面积。 D B C 6、如图,在直角梯形ABCD中,AD/BC,ABC=90,BD=DC, E为CD的中点,AE交BC的延长线于F.(1)证明:EF=EA (2)过D作DGBC于G,连接EG,试证明:
3、EGAF F F 7、如图,已知在正方形ABCD中,AB=2,P是边BC上的随意一点,E是边BC延长线上一点,E是边BC延长线上一点,连接AP,过点P作PF垂直于AP,与角DCE的平分线CF相交于点F,连接AF,于边CD相交于点G,连接PG。 (1)求证:AP=FP (2)当BP取何值时,PG/CF 8、已知:如图,在矩形ABCD中,E为CB延长线上一点,CE=AC,F是AE的中点 (1)求证:BFDF; (2)若矩形ABCD的面积为48,且AB:AD=4:3,求DF的长 9、在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且BAE=30,DAF=15 (1)求证:EF=BE+DF; (2)若
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