关庙镇中心校关于中心校工作总结.docx

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1、关庙镇中心校关于中心校工作总结 加强管理 提升质量 努力办好人民满足的教化事业 关庙镇中心校校长李延静在年终会上的汇报材料 各位领导、各位校长： 2022年关庙镇中心校在区教体局、镇党委、镇政府的正确领导下，中心校团结带领全镇师生以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“立德树人”作为办学的根本任务，以让全部孩子接受最好的教化，办人民满足的教化为办学目标，以老师队伍建设、提升管理水平为、加强教学工作、养成教化、漂亮校内建设、教科研工作、平安管理和养分午餐工程等为工作重点。主动推动素养教化，实施教化均衡发展，与时俱进，开拓创新，使我镇教化工作稳步健康向前发展，现将一年来的工作汇报如下： 一、

2、工作回顾 （一）老师队伍建设 1、中心校主动开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，落实中心八项规定，反对“四风”为主题党的群众路途教化实践活动。一是高度重视，刚好做好工作部署。根据教化局党委的统一支配部署，关庙镇中心校于2022年9月12日在团结小学召开党的群众路途教化实践活动动员会。刚好学习传达了区教体体系统党的群众路途教化实践活动会议精神。二是加强组织领导，制定活动方案。为了切实搞好这项活动，根据局党委的统一要求，中心校校特地成立了活动领导小组和办公室，负责党的群众路途教化实践活动全面工作。结合我镇实际，制定了关庙镇中小学党的群众路途教化实践活动实施方案，中心校成立了六个督查

3、指导组，分片到校督查和指导工作。三是联系实际，仔细组织学习，中心 1 校统一学习时间，统一学习读本，统一学习内容、规范学习形式。要求中心校全体人员、各支部书记以及各校校长要有10000字以上的笔记，党员及老师要有5000字以上的学习笔记。每名党员都要联系学习内容、思想实际、作风建设写心得体会1篇。要求全体教职工仔细自学，要边学习边思索、以学习促工作。四是深化学校，听取看法，中心校领导班子通过自己找、老师提，深化查找“四风”突出问题。根据实践活动要求，在全体党员中进行了看法征求，中心校主要实行个别沟通、深化学校了解状况，统一制定看法表，通过网上发放收集，共发放征求表300余份，共征集到看法和建议

4、汇总归类为13个方面，为后续开展比照检查、整改落实工作奠定了基础。五是查摆问题，比照剖析。在找准“四风”方面突出问题的基础上，中心校班子成员仔细进行了剖析检查，撰写了比照检查材料。各支部、各学校班子成员也根据中心校要求主动比照检查，按时上交比照检查材料。在扎实做好各项打算工作的基础上开好“两会”，中心校总支、各支部、各学校于9月底到10月中旬分别召开了领导班子组织生活会和党员民主评议会，仔细开展指责和自我指责。六是仔细落实整改。中心校总支、各支部、各学校依据各方面的看法和建议、查摆的问题，提出了整改目标、措施和详细时限，仔细落实整改责任，确保按时完成整改任务。 2、建立健全领导干部的培育、培训

5、制度。全年开展领导干部岗位培训38人（次），提升领导干部政治思想和业务水平。校长的责随意识得到加强，大部分校长做到敢于管理，擅长管理，主动管理，有思想，善谋划，以校为家，全身心投入到学校的各项工作中。校长的教学意识得到加强，全镇各校的领导干部都能集中精力抓教学，校长及 2 班子成员都能主动带课，主动参与教研教改活动，参与听课议课活动，全年校长听课30节以上。校长的服务意识得到加强，各学校的领导干部设身处地的为老师、为学生着想，把精力聚焦抓教学、抓业务、抓办学条件改善，主动组织各项活动，关切教职工生活及身体健康，组织教职工体检。石生兵被评为区级先进教化工作者。 3、中心校重视教职工思想、业务学习

6、。中心校结合党的群众路途教化实践活动，制定了师德评议方案，主动开展师德师风评议活动，各校根据中小学老师职业道德规范、“十不准”、“六严禁”，深化开展老师职业道德教化，营造良好教风，严格要求纪律、严格考勤制度，全镇老师一年来未有违法违纪现象发生，无体罚和变相体罚学生现象发生。各学校主动组织老师参与业务学习，严格落实老师的学习、工作时间，主动开展教研教改活动，主动开展校本研修活动、主动开展课题探讨活动，激励老师参研参训。关庙镇党委今年在老师节期间对一批优秀老师、骨干班主任、师德标兵进行了表彰，树立了榜样，发挥了模范引领作用。唐淌小学被评为区级师德先进集体。刘波、张红云被授予区级师德先进个人称号，李

7、小军被评为区级骨干班主任，李随被评为区级优秀老师。 （二）提升管理水平 一是全镇各学校全面贯彻教化方针，遵守教化规律，以“立德树人”作为办学的根本任务，让全部的孩子接受最好的教化，办人民满足的教化为办学目标。仔细学习新教化，主动践行新教化人为追求过华蜜完整的教化生活的新理念，各位校长的办学观念、管理理念及老师的 3 教学观念都有了很大的变更。坚固树立“德育为首、育人为本”的思想，重视未成年人的思想道德教化工作。二是校务管理规范、科学。中心校结合我镇的实际制定了2022年工作要点及2022-2022学年度学校工作安排，本学年度中心校以漂亮校内建设、加强养成教化、抓教学质量、养分午餐工程和平安管理

8、等为当年工作重点。刚好召开校长、书记会，学习上级文件及传达会议精神，落实上级布置得各项重点工作，主动参与上级组织各项活动，当年工作重点完成顺当。不断完善学校的各项规章制度，管理步入规范化，科学化水平，将军中学、劳动小学上半年顺当通过素养教化316督导评估，劳动小学、团结小学顺当通过标准化学校验收，团结小学标准化试验室建设也通过验收。三是抓项目管理。加强项目资金的管理运用，坚持专款专用，严格执行资金审批拨付程序。各学校成立校内项目建设工作领导小组，中心校加强项目学校的工程进度督促检查工作，确保当年在建项目全面完成。全年各类建设总投资236万元。四是加强财务管理工作，严格落实上级的财务管理制度，肃

9、穆财经纪律。学校开支实行“联签制”、大额报批制，定期公布经费收支状况，接受全体老师监督，经费做到专款专用。完善内限制度，健全完善学校财务管理制度、学校固定资产管理制度、差旅费报销方法，进一步规范完善了财务的设置、审批、报帐、审计等制度，加强对学校帐务的监督和管理。五是强化“两免一补”资金的落实，各学校对两免一补资助状况及资金运用状况等进行了公示，并注意畅通，公开有效的举报电话，杜绝截留、挪用专项资金的发生，贫困家庭入学率在不断提高。六是各学校的食堂 4 建设基本完工，正在加快食堂的配套设施建设，为下学期实施养分午餐做打算。各校不断加强养分安排工作的管理力度，做到防范教化常常化，操作流程规范化。

10、尤其我镇勇胜小学主动创建条件领先实现了学生养分午餐工程，严格根据养分午餐工程要求操作，仔细做好了各项台账，受到了区局检查组的好评，也得到了广阔学生及家长的普遍赞誉。 （三）加强教学工作 一是规范教学常规管理。中心校仔细贯彻执行上级制定的“三常规两细则”，并结合我镇各学校的实际状况，制定了切实可行的各项教学常规管理制度。二抓教学质量。中心校提出了“管理兴校，质量立校，课改强校”的思路，明确了责任，中心校把教化教学工作作为衡量校长合格不合格，胜任不胜任，老师优秀不优秀的基本标准。中心校严格监控各校的教学质量，抓好听课、评课活动的开展，抓好其中、期末质量调研检测，做好试卷分析，调研检测分析。三是加强

11、了教学动态管理，中心校主动开展“深化学校、深化课堂、深化学生”的三深化活动，中心校成员到校听课人均45于节，中心校人员常常深化各校检查，2022年中心校组织了两次大型的业务检查，严格根据检查细则进行检查，并刚好进行了通报，有力强化了教学的过程管理，有效地促进了教学质量的提高。四是各校都以教学工作为中心，把教学质量作为办学的生命线，下大力气，想尽方法，抓教学抓质量，主动开展教化教学活动，加强教学五常规管理，各学校进一步规范学校老师 5 的常规要求，即四仔细（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导）。促使其在教化教学管理中不断创新，不断改进，全镇的教化质量有了大幅度的提高。 （四）加强养成教化

12、 中心校特别重视学生的养成教化工作，成立了进一步加强学生养成教化工作领导小组，制定了关庙镇中心校进一步加强学生养成教化工作实施方案，做到养成教化工作有方案、有机构、有活动，主动组织学校开发富有儿童特点的养成教化校本教材，根据中小学生守则、中小学日常行为规范，加强道德与文明、学习与创新、劳动与卫生、生命与健康的培育，从学生的日常行为的品德习惯、学习习惯、生活习惯抓起，规范学生文明礼仪、行为举止、诚恳守信、团结互助、遵规守纪等方面。利用国旗下演讲，上养成教化课，开展形式各样的主题教化、校内体艺、演讲、星级评比活动。主动构建少队、班主任、科任老师教化团队，通过“四个结合”（学校活动与少队活动相结合，

13、班级活动与展示活动相结合，评比与激励相结合，总结与提高相结合），主动创建学校、家庭、社会三位一体的德育教化网络。通过三个方面良好习惯的培育，学生六大意识得到了全面提高，行为习惯的养成由他律逐步过度到自律。我镇各校学生达到语言文明、行为规范、热忱大方、酷爱学习、擅长思索、勤于劳动、珍爱生命。在加强养成教化工作的同时我们重视学生体艺工作，针对学生的年龄特点、学科特点，开展形式多样阳光体艺活动，绝大多数学校能召开学生运动会，劳动小学的艺术节开展的绘声绘色，受到各级好评。为促进学生的全面发 6 展，部分学校成立了各种爱好小组，尤其劳动小学的社团活动有效激发了学生艺术爱好。 （五）、建设漂亮校内 中心校

14、重视漂亮校内建设工作，遵循自然环境与人文环境的美妙结合，注意校内文化的内涵发展，以高规格、长目标设计关庙镇校内文化建设工作。一是中心校上半年组织全体校长在唐淌小学召开的校内文化建设现场会，为进一步推动校内文化建设，中心校十月份组织了全镇校长、书记及部分教务主任到新坝参观学习，各校对校舍进行了刷漆亮化工程，活动场地进行了硬化，校内内部进行了绿化，围墙进行了盖面美化，体现了校内的清爽，实现了校内环境的面貌美。二是各校办公条件得到了较大的改善。绝大部分学校购买了新的办公桌椅，对老师的办公室进行了装扮，体现了温馨。各学校都配置了电脑，迁入了网络，实现了网络化，劳动小学、团结小学老师配置了电子白板，将中

15、、小李、勇胜、皂树、唐淌建了多媒体教室，推动了教学现代化，实现了教学环境的美。三是各校都重视国学经典、古文诗词、名言警句、名人画像的更新换做悬挂，加强国学经典教化、晨诵午读，校内书声朗朗，书香氛围深厚；部分学校举办了校内文化体艺活动，展示学生手工艺制作活动，开展灯谜等活动，不断注入校内新的文化内涵，实现了校内文化气息美。四是落实新教化，缔造完备教室。各校加快班级建设，构建主动、向上、团结、协作班级精神，做到有班名、有班约、展示台、评比角、图书角，使教室即是学生学习的乐园，也是学生成长的健康园，体现了教室的舒心，实现了教室的育人美。劳动 7 小学在落实新教化、缔造完备教室、开发晨诵读本等方面在全

16、镇起到了示范带头作用，也得到区局领导的确定和赞许。五是中心校十一月份组织全镇老师倾听全国道德模范提名奖获得者胡秀珍报告会后，从领导到老师反响剧烈，结合工作深刻反思体会，呈现了爱岗敬业、工作主动性高涨，实现了老师精神面貌美。六是中心校加强学校环境的监管和指导工作，我镇各校环境干净、整齐，无乱画、无纸屑、无脏话，环境卫生有专人负责，有制度、有检查、有评比，管理到位，实现了环境卫生美。唐淌小学、小李小学、包湾小学、新建小学主动创建区级校内文化建设示范校，通过验收并命名。 （六）、强化平安管理 坚固，树立“以人为本，平安第一”的思想，树立对师生生命平安高度负责的看法，相识平安在学校工作中的重要意义。一

17、是定期召开校长会，探讨布置各校的平安工作。二是落实学校平安目标责任制，重大事故报告制，责任追究制。三是各校成立了以校长、书记或副校长为组长的平安领导小组，并组建了校长、班主任、科任老师、学生家长的平安防范队伍。四是开展各层次的平安的培训活动，各校利用班会、校会、定期不定期的对师生进行平安学问的教化。五是平安进课堂，主要针对学生的道路交通平安学问，防灾、防雷学问，消防学问进行教化工作。六是加大平安保卫工作的经费投入“人防、物防、技防”得到进一步保障。同时制定各种预案，并进行演练，签订了平安责任书，实行平安值班巡查力度，加大课间平安巡查力度，加强门禁管理工作，平安“三化”制度落实到位。七是加强养分

18、工程的管理， 8 严格把好食品的选购的源头关，制作关、储存关、消毒关、留样关、入口关。八是强化平安检查，不断加大平安隐患排查力度和督查力度，中心校全年平安督察7次，下发整改通知32份，整改项目50余条，实行平安隐患整改“台帐”管理，做到排查细致、记录具体、整改到位，全镇未发生重大校内平安事务。劳动小学创建省级平安示范校和唐淌小学创建市级平安示范校顺当通过验收，团结小学、小李小学、皂树小学申报区级平安示范校，正打算评估验收。 （七）、重视教科研工作 1、绝大部分学校重视研修工作，主动开展校本研修，坚持了“校本化行动、小步伐推动、实效性评价”的科研工作思路，把校本研修活动与常规教学紧密结合，把校本

19、研修与高效课堂紧密结合，围绕教学、围绕学生、围绕质量开展研修工作，做到研修的内容、研修的形式记录详实、资料齐全，校本研修工作已被广阔老师所重视，体现了研修的时效性。在参与区教研室组织的2022年中小学校本研修优秀成果评审活动中，关庙镇团结小学陈锋的论文、唐晓艾的课件获一等奖，李玉梅的教化随笔和教学设计，李小军、李黎的论文，陈锋的课件获二等奖。 2、绝大部分学校重视课题探讨工作，坚持“问题即课题，反思即探讨，成长即成果”的科研理念，围绕“发觉小现象，解决小问题、提出小策略”，渐渐形成了课题探讨到教学中去做，答案到教学中去找，成果到教学中用的良好风气，渐渐克服教学和科研两张皮的倾向。去年申报的23

20、个课题已全部按期结题，今年申报的市级课题1个，区级 9 课题5个正在探讨中，劳动小学、团结小学、小李小学担当的区级新教化创新课题正在主动开展探讨工作。 3、教研活动开展正常。各校领导比较重视老师业务学习，激励老师主动参与各级各类教研活动及激励老师参与各级各类培训工作。一是全年我镇老师参与各级各类培训700余人（次）。二是中心校组织的部分教务主任参与陕西省第四届小学语文课堂教学观摩研讨活动，劳动小学派老师赴海门学习新教化，劳动小学、团结小学派老师到旬阳县参观学习都收到较好效果。三是中心校组织高效课堂培训会、省级教学能手大篷车联片送教活动、区级教学能手举荐赛教和优质课展示评比活动。同时各学校也主动

21、开展赛教、评课活动。四是中心校五月份邀请汉阴县全国小学语文素养大赛一等奖获得者温涛来我镇现场上课并讲座。五是中心校主动组织个学校开发撰写校本教材，劳动、将军中学、红星小学、小李小学、勇胜小学、唐淌小学、双胜小学、团结小学等编写养成教化校本教材，及反思集、体会集、叙事集、教化随笔，劳动小学老师汇编的师生共读共写共成长集等教研成果，充溢了学校的内涵发展。六是劳动小学申报市级课改示范校，将军中学、团结小学申报区级课改示范校顺当通过验收并命名。七是我镇老师朱江艳被授予省级教学能手，沈荣涛、周明敏、叶泽坤三位老师被授予区级教学能手。查彦、李苗获区级优质课一等奖，陈锋、王波获二等奖，尤其查彦被汉滨区教研室

22、举荐参与市上组织的第八届语文素养大赛，获得了素养个人一等奖，课堂教学二等奖。 这些成果的取得归功于区教体局、镇党委镇政府正确领导，归功 10 于在座各位校长的通力合作，归功于全体师生的共同努力。 在确定成果的同时，也应当醒悟相识到我镇基础教化改革过程中存在的新状况、新问题。 1.教化均衡发展与人民群众要求的优质教化差距较大，须付出艰辛努力。 2.农村义务教化依旧面临着诸多问题，投入不足，老师学科不均，学校的内外部环境还需进一步治理，教化教学质量不平衡，办学的整体水平不高等问题，严峻制约了我镇基础教化的发展。 二、2022年工作思路 坚持一个目标，狠抓两个重点，加强六项建设： 一、坚持以党的十八

23、大和十八届三中、四中全会精神指导，让全部孩子接受最好的教化，办人民满足的教化为目标， 二、狠抓办学条件改善、教学质量提升。 三、加强中小学生的思想道德建设，强化学校德育工作；加强师资队伍建设，培育人民满足的老师队伍；加强漂亮校内建设，营造良好的育人环境；加强教学改革，提升教学理念；加强平安管理，创建平安校内；加强养分午餐工程建设，落实党的惠民政策。 科学发展，信念俱增，在新的一年里，团结奋进的关庙教化将在区教体局、镇党委镇政府的正确领导下，紧紧围绕教体局工作目标，唱响主旋律，打好质量攻坚战，向着更高、更远、更强的目标迈进，再创关庙教化新的辉煌。 汉滨区关庙镇中心校 二一五年一月二十九日 关庙镇中心校关于中心校工作总结 关庙镇中心校工作总结 关庙镇中心校教研工作总结 关庙镇中心校教科研工作总结 镇中心校学校工作总结 镇中心校工作总结 枣林镇中心校工作总结 中心校学校工作总结 横水镇中心校工作总结 黄华镇中心校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页