十几减876教学设计（精选多篇）.docx
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1、十几减876教学设计（精选多篇）举荐第1篇：十几减876 十几减8、7、6教学设计教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验数学与生活的亲密联系和探究学习的乐趣。教. 举荐第2篇：十几减876教案 十几减876教案教学目标1.1 学问与技能：通过情境图了解数学信息，提出数学问题，在解决数学问题的过程中，使学生在驾驭十几减9方法的基础上进行迁移，探究学习十几减8的多种计算方法，. 举荐第3篇：3.十几减876教学设计 十几减8、7、6教学设计教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2
2、、体验数学与生活的亲密联系和探究学习的乐趣。重. 举荐第4篇：十几减几优秀教学设计 【教学内容】十几减几【教学目的】1、在详细的情境中，进一步理解驾驭计算十几减几的方法。2、在视察、操作中逐步培育探究、思索的意识和实力，重视算法多样化，发展创新意识和思. 举荐第5篇：十几减9教学设计 十几减9教学设计一、教学内容本课一年级数学下册其次单元20以内退位减的内容，这部分内容是建立在学生已经（相识20以内的数，驾驭10以内加、减法以及20以内进位加法的）基础上. 举荐第6篇：十几减9教学设计 教学内容：人教版义务教化课程标准试验教科一年级下册第1012页，练习二第14题。教学目标：1、创设情境，让学
3、生在已有学问阅历的基础上，通过视察和操作，探究十几减9的计算问题。2. 举荐第7篇：十几减9教学设计A 十几减9教学设计A 教学目标：1让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上驾驭十几减9的计算方法。2让学生通过小组和全班同学的沟通、合作，体验到十几减. 举荐第8篇：“十几减九”教学设计 十几减九教学设计后陈小学翁晓明 教学内容：（人教版一年级下册）第1012页十几减九，及练习二的14题。教学目的：1组织学生在详细的情境中学习十几减9的减法，使学生体会数学就. 举荐第9篇：十几减9 教学设计 十几减9 教学设计教学内容：教材第一页例题和其次页 “想想做做”。 教学目标：1
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