北师大版八年级数学下期教学计划（版）.docx

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1、北师大版八年级数学下期教学计划（版） 20222022学年下学期 八年级数学教学安排 20222022学年下学期八年级数学教学安排 一、学情分析： 从上学期期末考试来看，大部分学生的成果还算可以，但还是有少数学生成果相当糟糕。在学生所学学问的驾驭程度上，大部分学生能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，但个别学生连简洁的基础学问还不能有效的驾驭，成果较差。在学习实力上，一些学生课外主动获得学问的实力较差，向深处学习学问的实力没有得到培育，学生的逻辑推理、逻辑思维实力，计算实力须要进一步加强，以提升学生的整体成果；在学习看法上，绝大部分学生上课能聚精会神，主动的投入到学习中去。 二、指导思

2、想： 完成八年级下册数学教学任务。全面贯彻党的教化方针，主动落实数学新课程标准的改革观。通过教化教学，结合学生的实际状况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的熟识数学模型，并进行说明与应用的过程。使学生获得对数学学问理解的同时，强化基本计算实力和归纳的实力。培育其探究精神和创新思维。同时提高学问的应用的实力，使学生的综合实力得到较大的提升。 三、教材内容分析： 本学期教学内容，共计六章，包括第一章一元一次不等式和一元一次不等式组，其次章分解因式，第三章分式，第四章相像图形，第五章数据的收集与处理和第六章证明一。 第一章一元一次不等式和一元一次不等式组本章通过详细实例建立不等式，探究不等式的基本性质

3、，了解一般不等式的解、解集、解集在数轴上的表示，一元一次不等式的解法及应用；通过详细实例渗透一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的内在联系最终探讨一元一次不等式组的解集和应用 其次章分解因式本章通过详细实例分析分解因式与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最终学习分解因式的几种基本方法 第三章分式本章通过分数的有关性质的回顾建立了分式的概念、性质和运算法则，并在此基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题 第四章相像图形本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习， 全面探究相像三角形、相像多边形的性质与识别方法 第五章数据的收集与处理主要是概念的理解与运用 第六章证明一

4、本章主要内容是命题的相关概念、分类及应用 四、教材重点和难点： 教材重点： 1、驾驭不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及应用 2、驾驭分解因式的两种基本方法（提公因式法与公式法） 3、驾驭分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题 4、成比例线段的概念及应用和相像三角形的性质和判定 5、调查方法的应用 6、命题的推理论证。 教材难点： 1、对不等式的基本性质的理解和娴熟运用，一元一次不等式（组）的应用 2、提公因式法与公式法的敏捷运用 3、分式的四则混合运算和列分式方程解应用题 4、敏捷运用比例线段和相像三角形学问实力的培育 5、几个概念的理解、区分和应用 6、命题

5、的推理论证。 五、教学措施及方法 1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作月考试卷。 2、爱好是最好的老师，激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的爱好。 3、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的欢乐，享受学习。 4、运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不同的教化理念将带来不同的教化效果。 5、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教化就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成果

6、，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 五、本学期教学进度安排 第一、二周：第一章一元一次不等式和一元一次不等式组 第 三、四周：第一章一元一次不等式和一元一次不等式组复习第 五、六周： 第七、八周： 第九周： 第十周： 第十一周： 第十 二、十三周 第十 四、十五周： 第十 六、十七周： 第十八周：及其次章分解因式第三章分式中段复习中段考试第四章相像图形五一假期第四章相像图形第五章数据的收集与处理第六章证明一期末复习期末考试 北师大版八年级数学下期教学安排（版） 新北师大版八年级数学下期教学安排 下期北师大版八年级上册数学教学安排 八年级数学北师大版下册教学安排 北师大版九年级数学下册教学安排 北师大版八年级数学上期教学安排 北师大版八年级数学上册教学安排 北师大版五年级数学下教学安排 北师大版四年级数学教学安排 北师大版五年级数学下册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页