《神笔马良》读后感小学生作文精选x.docx

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1、神笔马良读后感小学生作文精选x 神笔马良读后感小学生作文多篇 神笔马良读后感小学生作文多篇由*投稿举荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 读了神笔马良，我懂得了一个道理：一个人从小就要坚持不懈，朝着自己的幻想脚踏实地一步一步前进，我们的志向就会实现。下面是我为大家整理的神笔马良读后感小学生作文十篇，以供大家参考借鉴! 神笔马良读后感小学生作文范文一 今日我最终把神笔马良这本书看完了，书的作者是洪汛涛爷爷，主要讲了关于马良的事情。 马良从小喜爱画画，还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍，在泥土上乱涂一气。长大后，他很想学画画，可他没有钱买笔。他只能在打柴时，折下一根树枝，在地上学着画飞

2、鸟。他到河边割草时，就用水草沾上河水，在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后，他就拿起一块木炭，在窑洞璧上，把白天花画过的东西，一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，如痴如醉。他的勤劳苦学练，最终感动了神仙爷爷，得到了一支神笔。他帮助老一百零一姓们画他们所须要的东西，却从来不帮坏人画金银财宝。 读了这个故事，我深受感动。我觉得马良是一个和善、勤劳、刻苦的孩子，所以才会得到这支神笔，并用它帮助了须要帮助的人。而故事中的县令是一个贪欲、自私，只懂得自己享乐，不管一百零一姓死活的大坏蛋，最终得到了应有的惩处。 我要学习马良诚恳、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不

3、懈，在遇到困难时，我们不能轻言放弃，要知道坚持就是成功。同时，我们也要做一个正直和善的人，尽自己的实力去帮助他人，让我们身边的人都生活地华蜜欢乐! 神笔马良读后感小学生作文范文二 一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了神笔马良。 这是个感人的故事。 马良靠他的和善、执着，得到了神笔，又用神笔造福一百零一姓，惩治坏人。我想：假如我也有一支神笔，那该多好啊! 假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭受罕见的洪灾，一片片良田被沉没,一座座桥梁被冲垮,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充溢了泪水,我赶快拿出神笔刷，刷，刷地画起来。崭新的房屋，宽敞的公路，坚

4、实的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。 假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生一百零一年难遇的旱灾，到处是干裂的土地，一片荒芜，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满足的笑容。 虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的实力，像马良一样帮助老一百零一姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技发达，使人类过上华蜜的生活! 神笔马良读后感小学生作文范文三 暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话

5、的故事书神笔马良，我很喜爱这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良，他从小喜爱画画，可是没有钱买画纸和笔，他问贪官和画师借毛笔，结果被讪笑，他们认为像马良这样的穷小子还想学画画，简直是天大的笑话。马良并不因为被讪笑而气馁，于是他用大地做画纸，用树枝做画笔;用屋墙做画纸，用木炭做画笔;日复一日的苦练，他的画画技术也越来越好。有一天，一位老神仙送给了马良一支神笔，可以把全部画的东西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了许多问题，帮助了许多穷人，并用神笔惩处了无恶不作的贪官和他的狗腿子们。 看完故事，我在想假如我有神笔我也要帮助别人。假如我有神笔，我要画个美丽的大房子让那些无家可归的人，有遮风

6、挡雨的地方。假如我有神笔我要画所学校，让那些不能上学的孩子可以在光明的教室里畅游在学问的海洋。假如我有神笔，我要画许多快要灭亡的动物，让人们不要再猎杀它们。假如我有神笔，我要画个复原机，让那些身体有缺陷的人们，在复原机的帮助下，可以复原健康不再残疾。假如我有神笔，我要画个制冷器，制造出许多冰川送往北极和南极，让北极熊和企鹅依旧欢乐生活。假如我有神笔，我要画个空气净化器，净化被我们污染的空气，让每个人都能每天呼吸簇新空气。假如我有. 我知道没有那么多假如，那些假如只存在我的幻想里，但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人，一个不畏恶势力，刻苦努力，奋勉上进，英勇、和善、乐于助人的人。 神笔马良读后

7、感小学生作文范文四 今日，我读了神笔马良这本书，现在就让我带大家走进这个故事的世界吧! 故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜爱画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就模模糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：原来是一场梦呀!醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良兴奋得又蹦又跳，他画什么就会真的出现什么，还特地为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪慧的马良没有让地主得逞。 读完这本书，我觉得马良是个和善、聪慧、英勇的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最须要的东西。这一

8、点多值得我学习呀!假如我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。 假如我有一支神笔，我要为盲人画上一对光明的眼睛，让他们看看敬爱的家人、密切的挚友以及漂亮的世界;假如我有一支神笔，我要把公路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条马路便会畅通无阻，家人再也不会担忧我们会被车遇到;假如我有一支神笔，我还会画许多许多粒名叫和善的药，在小孩诞生的时候就服下它，那样，全世界就再也不会有被称为坏人的人了。 假如我有一支神笔，我还有一个最自私的想法：那就是为妈妈画一个会移动的椅子。因为妈妈每天 7 点上班，始终到晚上 9 点才下班，实在是太辛苦了。假如有一把移动的椅子，妈妈无论上班下班，还是做家务都可

9、以坐着完成，就再也不用那么辛苦了。 书中的马良手里的确有一支神笔，而我的神笔只是假如，所以从现在起先，我得努力学习，争取早点实现我这么多的愿望! 神笔马良读后感小学生作文范文五 今日我读了神笔马良，这个故事讲了一个叫马良的人，特别喜爱画画，可是他却没有钱买画笔,有一天，他梦到一个老爷爷给了他一支笔，醒来后，哇!真的有一支笔，他用这笔画了一只小鸟，结果鸟竟然飞了起来，然后他画什么竟 然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事，便让人把马良带回来，让他画一座金山，马良很厌烦他，便在远处给他画了一座金山，画了大海，又给财主画了一座船，财主上去了，画了很大很大的风，把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好

10、多的画，都是帮助那些须要帮助的人。 我很喜爱马良，我想，假如我也有一支神笔的话，那该多好!我会帮助全天下须要帮助的人：我要让斗争的地方和平;让干旱的土地潮湿;让失去父母的人感到暖和;让贫困的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很暖和很暖和的太阳，让全部人感到暖和!我会让天底下全部须要救助的人得到帮助! 最终，我最要学习的还是马良的志气，我也要和他一样! 神笔马良读后感小学生作文范文六 前几天，我阅读了闻名的神话故事神笔马良，这个故事告知我们一个道理：坚持就会胜利。 这篇文章记述了马良家里很穷，专心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最终能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地

11、得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到很多困难，只有意志坚毅、勇于战胜困难，坚持究竟的人才能取得成功。就像马良他虽然贫困，但是他能专心学画，刻苦练习，他笔下的东西才活灵活现，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。 这使我想起了参与画画现场竞赛前的事：一张画在家里往往都要练习许多遍，刚起先非常生疏，形态大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点娴熟了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价

12、，我对爸妈说：今日能不能只画人头啊?爸爸对我说：你线描没练好怎么上色呢，何况参与竞赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成果的，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最终画一张画只用一小时了，而且默画得非常逼真，竞赛时得心应手，取得了好成果。现在想起来，这不正说明白坚持就是成功、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得胜利这一道理吗? 在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不胆怯，英勇坚毅地去面对学习路上的拦路虎，胜利必定属于恒久坚持的人

13、。 神笔马良读后感小学生作文范文七 读完神笔马良这篇民间神话故事，我深深地被马良那种刻苦学习，帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。 马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良望见画师拿着笔在给大官们画画，想问他们要一支笔，但是大官和画师把马良轰出去。马良不服气，从今他每天都拿着树枝在沙地上画。每天聚精会神，废寝忘食的，最终成了名。 我觉得马良身上那种刻苦，助人为乐的精神特别值得我们学习，我在家里什么事情都不干，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊! 神笔马良这本书还令我明白了另一个道理，那就是假如在学习上遇到困难，应当迎着困难上!我会以马良为榜样，从各方面严格要

14、求自己，学好本事，将来也像马良那样特地为人们做好事。 神笔马良读后感小学生作文范文八 读了神笔马良我有许多感受。下面我给大家介绍一下神笔马良的主要内容： 从前有个孩子叫马良，他特殊爱画画，画什么都像活的一样。他的家里特别穷， 买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光线，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就特地帮助穷苦人家画他们须要的东西 穷人都特别感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最终还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡接着给穷人画画。

15、 我从马良身上学到了和善。懂得了：用自己的实力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争究竟的志气。 我要用我的爱心和自己的实力来帮助别人。 神笔马良读后感小学生作文范文九 今日是星期天，我写完作业顺手拿起爸爸为我买的 流金的翅膀 兴致勃勃的看了起来。 翻开这本书 ，第一个故事就是神笔马良。 这个故事的内容主要讲了：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚! 马良想画笔都要想疯了，常常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他兴奋极了。用神笔给村里

16、的乡亲们做了许多好事。 国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，焦急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。 这个故事，对我启发很大。马良很和善，也很坚决。以后我要向他学习。 我还想，假如我有一支神笔，我会画一种能治妈妈病的药，让妈妈快点好起来;然后我再画一架飞机，带妈妈去各地旅游;最终还要画一个大大的宇宙飞船，带好多人去太空游玩。 神笔马良读后感小学生作文范文十 假期，我读到了一个奇妙的故事神笔马良。马良又和善又喜爱画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么。于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车„&bdquo

17、;还用神笔惩处贪心的财主和皇帝。 那支奇妙的笔让我记忆犹新，艳羡至极。我想，要是我也有那样一支神笔该多好啊!一天晚上，梦中的我真的拥有了这样一支神笔。我兴奋得不得了，立即拿起笔来画。我画了两颗仙丹送给敬爱的爸爸妈妈，画了一束芳香的鲜花送给尊敬的老师，画了一个智能机器人送给可爱的同学„„ 梦终究要醒的，可我想：虽然我不行能得到神笔，但我可以拥有一颗像马良一样的和善的心，去帮助别人。 神笔马良读后感小学生作文十篇 你也可以在搜寻更多本站我为你整理的其他神笔马良读后感小学生作文多 篇范文。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页