华师作业——小学语文教学论在线作业.docx

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1、华师作业小学语文教学论在线作业 作 业 1第1题 下列属于老师读图日志的是（） A.看文学名著 B.看报纸 C.网络阅读 D.看西游记 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 2第2题 下列不是教化感想（或教化随笔）（） A.读后感 B.观后感 C.做后感 D.日记 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 3第3题 哪一个不是“口语交际”的特点 A.即时性 B.情景性 C.复合性 D.自主性 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 4第4题 语文主要是通过（）来影响人生的。 A.写作 B.表达 C.阅读 D.听说 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5

2、5第8题 关于语言的成就水平，我们主要关注四种学问技能，即：推理、沟通、组织和（）。 A.拼法 B.语法 C.标点 D.运用规则 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 6第9题 下列不属于老师个人实践中的问题的是（） A.教材问题 B.教学问题 C.课程问题 D.人的问题 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 7第12题 终身学习的内涵有：（）、学会做事、学会共处、学会做人。 A.学会学习 B.学会思索 C.学会求知 D.学会独立 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 8第13题 在20世纪30年头后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。 A.国文 B.

3、国语 C.语文 D.文学 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 9第14题 下列哪项不属于语文课程的性质。 A.基础性 B.实践性 C.综合性 D.单一性 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 10第20题 “ 三、百、千”的“三”代表（）。 A.三字经 B.易经 C.春秋 D.论语 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 11第21题 （）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。 A.集中识字 B.分散识字 C.识写分开 D.注音识字 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 12第22题 识字是语文教化的入门口，（）则是语文教化的主要天地。 A.理解 B.阅

4、读 C.写作 D.独白 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 13第33题 识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以实行（）。 A.分散识字 B.形声识字法 C.集中识字 D.象形会意识字法 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 14第34题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教化原理。 A.三字经 B.高校 C.论语 D.学记 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 15第35题 （）顾名思义，就是写文章。 A.作文 B.日记 C.叙事 D.讲故事 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 16第36题 语文教化是人文教化的母

5、体，语文教化的价值大量地显示为（）的价值。 A.科学好用 B.人文教化 C.文学 D.艺术 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 17第37题 （）是保障语文教化质量的最低目标。 A.考试大纲 B.教学大纲 C.教学设计 D.语文课程标准 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 18第38题 依据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。 A.嬉戏识字法 B.象形会意识字法 C.情景识字法 D.词串识字法 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 19第39题 在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 A.宽松 B.和谐 C.自主 D.指导 您的答

6、案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 20第40题 口语交际的（），启示我们在教学中要特殊关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。 A.即时性 B.情景性 C.自主性 D.困难性 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 21第5题 机械地繁琐地去驾驭字的意思，也有肯定的作用。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 22第6题 口语交际就是一种语言活动。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 23第7题 学生和老师都是学习和发展的主体。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 24第10题 语文新课程标准中的

7、三个维度是：学问和实力、目标和过程、情感看法和价值观。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 25第11题 学生学习学问的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创建的过程，也是学习科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。 您的答案：正确 题目分数：2.5 此题得分：2.5 26第15题 阅读可以是一个单向活动。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 27第16题 校本人事探讨就是老师们写“人”的故事。老师首先应当写学生的故事，其次应当写老师同事（含校长）或老师自己的故事（老师自传）。 您的答案：正确 题目分数：2.5 此题得分：2.5 28第17题 语

8、文综合性学习的教学目标一般指向某种学问或实力的达成度。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 29第18题 “集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，简单使学生觉得好玩。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 30第19题 “分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 31第23题 语文教化就是语言和文学教化。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 32第24题 习作教学就是教给学生肯定的写作模式和写作技巧。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 33第25题 老师

9、问卷日志只包括问卷调查。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 34第26题 语言文字以及由语言文字构成的作品都属于文化的范畴。 您的答案：正确 题目分数：2.5 此题得分：2.5 35第27题 “语文素养”和“语文实力”没有什么实质性的区分。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 36第28题 以准韵文的形式，围围着一个中心串起来的有内在联系的一组词语，用来表现某个画面、场面、意境等，让儿童能借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字的方法是结构比较分析法。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 37第29题 清朝时期我国的语文教化统称为“国语”

10、课。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 38第30题 老师的阅读与学生无关。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 39第31题 写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 40第32题 我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义，音、形、义结合。 您的答案：正确 题目分数：2.5 此题得分：2.5 作业总得分：100.0 作业总批注： 华师作业小学语文教学论在线作业 春,华师在线作业 小学语文教学论 作业 华师16秋语文教学论在线作业 16秋华师语文教学论在线作业 华师小学数学教学论在线作业 华师17春秋学期语文教学论在线作业（优秀） 华师在线大专小学语文教学法作业 秋 小学语文教学论 在线作业 东师小学语文教学论16秋在线作业2 16秋福师小学语文教学论在线作业二 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页