发言稿:在教育工作会上的讲话.docx
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1、发言稿:在教育工作会上的讲话 同志们: 在刚刚度过一个快乐祥和的新春佳节之后,我们在这里召开xx年度工作会议。首先,我代表市教化局向在座的各位,并通过你们向全市教化系统广阔教职员工拜年,祝大家牛年身体好,工作好,家庭好! 这次会议的主要内容,是仔细总结xx年全市教化工作,支配部署xx年工作,动员和组织全市广阔教职员工,牢牢把握当前教化发展的良好机遇,激昂精神,同心协力,真抓实干,努力促进xx年教化事业的新发展。下面,依据局党委探讨的看法,我讲三个方面的问题。 一、xx年工作简要回顾 过去的一年,我们立足新起点,把握新机遇,坚持以教化教学和质量建设为中心,推动改革,加强管理,扎实有效地推动各项工
2、作,取得了较好的成效。 突出了教化教学中心,教化质量稳步提升。各地各校进一步落实教学常规,加强管理和检查,规范教学行为,努力提高课堂教学效率。进一步推动素养教化,在抓实德育、智育的同时,注意了体、艺、劳等方面的技能教化,促进学生综合素养的提高。进一步强化教学质量意识,在现有的客观条件下,各地各校强措施、加力度、多沟通、比着干,争先进位意识日渐深厚,小学段更注意规范教学管理,完成教学安排,严格考试和评价;初中段更注意面对全体,促进公允,多出好生源;中学段更注意抓重点,创特色,实施应往分流。特殊是xx年高考,各中学学校考出了特色,考出了水平,考出了成果,在xx年创建辉煌之后,又实现了新的持续进步。
3、 加强了队伍建设和管理,广阔老师的业务水平进一步提升。以“三项工程”为重点,制定和实施了详细的阶段性安排,组织了老师文化学问考试(师生同考)、暑期系列专业培训、常常性的对外学习考察与沟通、市级骨干老师及学科带头人评比和惠芳园丁奖与我最宠爱的老师评比等。仔细规范而稳妥有效地实施了市直15家副科级以上事业单位领导班子的任用改革,严格仔细地开展了中小学人员编制专项清理,共清理脱岗老师183人,其中返岗上班30人,清退94人,其它处理59人,加强了老师进修、请假、异动等管理,初步实现了人员管理的规范化、制度化。 提升了经费保障水平,基础设施条件进一步改善。仔细落实义务段经费保障新机制的各项政策,老师工
4、资待遇基本到位,公用经费进一步增加,维改资金有效地实施了学校的隐患设施整改,并争取到国家新农村卫生新校内建设试点工程和农村初中改造项目等资金1000多万元,共新建学生食堂、厕所、公寓等项目33个,贫困住宿生的生活补助提高了标准并全额补助到位。组织开展了对各地各校的财务专项清理整顿,为加强财务管理,节约开支,提高资金运用效益打下了基础。 平安稳定工作力度加大,各级各类学校平稳有序。从市局到各学校,始终把平安工作放在首位,加强教化管理,加强相关人员责任,努力营造良好的校内外环境,使涉校的各类事故和案件明显削减。针对信访问题和各类冲突较多的现实,局校专班领导和工作人员高度重视,各负其责,仔细开展调查
5、处理和协调化解工作,为维护教化的和谐稳定大局作出了贡献。 各专项工作落实了职责要求,成效明显。一是教化督导工作先后组织开展了“两督”迎省检,两所中学的创xx市示范学校,义务段学校控流与课程的规范化开设,现代远程教化设施运用状况等多项督导活动,成效很好;二是职教成教工作加强了管理和指导,注意了骨干专业的建设仔细落实了国家有关政策; 三是抗冰救灾工作主动扎实,各地各校主动应对,没有出现一起平安责任事故,主动修复受损的校舍、供水供电设施等,确保了灾后春季开学工作的平安、顺当。四是普九债务化解工作取得明显进展,完成了大量的基础性打算工作。#p#副标题#e# 总结xx年的工作,我们还要醒悟地看到教化工作
6、中仍存在一些问题与不足,主要表现在:一是义务教化发展不均衡现象依旧存在,办学条件有待改善,城区学校就学压力较大;二是办学经费惊慌和学校发展需求冲突仍旧突出;三是新形势下队伍建设显得日益紧迫,面临业务素养提升和师德师风建设的双重任务;四是学校管理有待进一步规范,留守儿童的教化管理有待加强,抓质量的措施有待进一步优化等。这些问题和不足,必需在今后的工作中仔细加以探讨和解决。 二、xx年工作重点 做好xx年的工作,必需理清思路,把握重点,统筹兼顾,重在推动工作,促进发展,保持稳定。xx年全市教化工作的总体要求是:以学习实践科学发展观为主线,根据上级主管部门的统一部署和市委市政府的工作要求,全面落实党
7、和政府的教化方针和各项政策,把握教化面临的主要问题,围绕发展抓改革;把握教化教学工作的主要任务,围绕中心抓质量;把握影响教化系统的平安与环境等主要因素,围绕和谐抓稳定;把握新形势下干部队伍建设管理的主要内容,围绕落实抓作风。务求xx年全市教化工作取得新成效,新发展。 (一)以实施三项工程为重点,着力抓好老师队伍建设 1、进一步加强师德建设。深化贯彻学习中小学老师职业道德规范,通过多种形式开展师德教化的系列活动。要组织开展师德标兵的评比,大力培育宣扬师德典型,建立师德先进人物事迹资源库,加强师德教化的生动性和长效性。要重视解决师德师风中存在的突出问题,特殊是老师有偿家教问题、奉献精神弱化问题、法
8、纪意识淡薄问题等,要进一步健全师德师风考评制度,将师德考评结果作为老师评优评先、职称评定、职务聘任等重要依据。要接着仔细实行市教化局关于进一步加强校风建设的看法(石教xx6号)文件精神,持续开展多种形式的校风建设创建活动,促进学校领导作风、教风、师风、学风、考风进一步好转。要高度重视关注老师心理健康问题,要加强人本关怀,落实好老师的工资福利待遇,常常深化一线,倾听老师心声,将老师冷暖放在心中,尤其是对偏远地区工作的老师,要真诚关切,尽可能地为他们解决实际困难,使其安心从教。 2、进一步推动“三项工程”。根据市局的既定方案,有安排、有步骤地推动三项工程的各项详细内容和措施。首先要根据市教化局关于
9、开展中小学课堂教学达标活动的通知(x教人xx9号)精神,接着组织好中小学课堂教学达标活动。下半年,适时组织中小学老师教化教学理论考试,促进老师加强教化教学理论学习。其次是抓好老师的培训工作。协作上级主管部门,抓好中学老师课程改革培训,做好课改师资打算工作,组织好中学班主任暑期培训,完成xx年新进老师上岗培训工作,全面落实校长持证上岗培训。坚持开展教化技术测试培训。接着组织好中小学“全省农村老师素养提高工程”免费培训。依据实际须要,组织薄弱学科的培训。同时,仔细总结推广校本培训阅历,适时召开本市阅历沟通会,全面推动老师校本培训工作。三是加快实施名师培育工程。主动举荐评比xx年“xx名师”,大力开
10、展名师学习宣扬活动。充分发挥xx市及本市明星老师、学科带头人、骨干老师的示范引领作用,切实发挥名师效益, 落实名师相关待遇与嘉奖促进名师不断提高发展,逐步建设一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。 #p#副标题#e# (二)以推动课改为动力,全面提高教化教学质量 基础教化课程改革是教化部于xx年启动的一项旨在全面推动素养教化的重大改革,是涉及到教化观念、课程设置、课程标准、教学方法、教学手段等一系列领域的综合性改革。依据上级部署,我市xx年义务教化阶段起始年级全面进入了新课程,目前已经连续实施了六年,这届学生将于今年六月参与高考,接受检验。据初步消息,我省中学课改今年将全面启动。纵观我市义务教化阶
11、段课程改革的实施状况和今年即将进入中学课改的严峻形势,就如何实现教化质量的持续进步,我讲几点想法供大家参考: 1、要深化义务教化阶段的课程改革。总的来看,近几年来,我市义务教化阶段的课程改革是顺当的;但也暴露出了一系列值得反思的问题。从宏观状况来看,当前的主要问题是课改理念还没有真正落实在教化过程之中。面对新的教材,我们许多老师还是运用传统的教学方法在教学。实施六年来,受配套改革滞后和经费、师资不足等因素制约,陷入“穿新鞋走老路”的尴尬境地。表现在课堂上就是教学效率不高;表现在学生学习状态上,就是思维不够活跃,基础学问不够扎实、基础技能不够娴熟。要解决这些问题,我们就必需用改革的思路去思索我们
12、的教学。要从改革课堂教学抓起,探究适合课改理念、能够切实有效提高效率的方法。目前,改革课堂,提高效率,已经成为大家的共识,不少学校起先了有益的探究。东方中学探讨和推广山东杜郎口中学的教学阅历,实施小组合作探究的教学模式,我信任肯定会有成果。同时,要大力开展新课程、新课标、新教材的学习和探讨,特殊是要加强小学与初中、初中与中学的连接探讨。针对已经暴露出来的学问和实力缺陷,要妥当支配好补救措施。 2、主动稳妥地迎接中学课改。中学课程改革在各省推行三年以来,尽管众说纷纭,但今年xx将全面推动。面对新的形势,我们是等待观望,还是主动应对?我们认为,以主动慎重的心态主动应对应当是明智之举。如何主动应对?
13、我认为当前主要是要做好以下工作:一是开展探讨。要探讨新课程新教材的特点、探讨新课程与高考的关系、探讨外地选修课的开设模式、探讨外地走班教学的课堂管理方法。二是要开展培训。要通过在岗培训和外出培训的方法,首先武装好一批打算在中学起始年级任教的老师。市进校和教研室要担负起培训的主要任务。 3、要接着强化质量意识,进一步抓实教学管理。一是狠抓教学常规。要进一步健全教学常规管理制度,抓实课堂教学,规范办学行为;要充分发挥教研室的指导作用,切实加强教学检查和调研工作,促进教学质量不断提升。二是严明考试纪律。要接着抓实考纪考风,加大违纪违规惩罚力度,切实杜绝考试舞弊行为。三是抓实绩效管理。各中小学校要根据
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