班主任述职报告例文.docx

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1、班主任述职报告例文 班主任的述职报告范文 班主任的述职报告范文 时间过的真快，转瞬又一学期过去了本人本学期担当八年级的英语老师兼班主任。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 为做好班主任工作，请教有阅历的老师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身管理实力。为创建良好班集体，以“团结、严谨、进取、创先”为班精神，培育得力班干部，多座谈，家校紧密结合，努力构建家、校、社会三级教化网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风，促学风。本人注意对学生的素养教化，尤其是思想道德教化，注意学生的身心健康。培育了很多具有得才兼备的学生，同时

2、我也注意后进生的转化工作，赐予后进生更多的暖和和关怀，尤其注意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，刚好对其表扬和激励，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪遵守法律，完成学业，并顺当完成期末考试。 在英语教学中，我虚心向有阅历的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，教学语言生动，严格把好语音关，注意学生实际交际实力。注意挖掘教材的趣味材料，采纳开心教学，努力激发学生的学习爱好。注意学法的指导，使学生不仅“学会”而且“会学”。在教学中不断总

3、结阅历，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞许。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教化方针，主动开展教化改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践“全力以赴，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首

4、先是挚友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关切学生，真心地与同学们交挚友。 在实际工作中： 一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生醒悟地相识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信念，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多激励学生参与学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。 与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规则入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成

5、良好的习惯和培育严谨的作风。 二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参加育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关切学生。 转瞬一个学期的工作和生活就要结束了，对于我来说这半年意义重大，因为我成为了高新区小学老师队伍中的一员，担当一（1）班和三（1）班的英语教学工作。感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信任、期望和重托，我将我这学期的教化教学工作汇报如下： 我们的小学不仅是培育优秀小学生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充溢朝气、活力和暖和的大

6、集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的傲慢，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满足的答卷。 自从参与工作以来，我首先以学高为师，身正为范的师德严格要求自己，我深深地明白，要做一个合格的人民老师，特殊是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀老师，必需爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教化，都能有不同程度的发展，基于以上相识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课

7、，批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生敬重的和信任的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个探讨型的老师，所以我坚持学习教化教学理论，阅读和学习了新教化之梦、中小学英语教学、做一个聪慧的老师、给英语老师的101条建议等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。半年来，我写了理论学习一一百零一零一三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、刘青等老师一起开展小学中年级英语词汇教学的课题探讨。在高校长和常老师的引领下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的专业水平也在逐步提高。 作为一名刚起先小学教学的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的珍贵教学阅历，因此

8、我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长王凤潮老师的带领和指导下，我主动参与组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。主动参与学校组织的邀请课、过关课等沟通学习活动，仔细备课，虚心学习。主好听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思。青年老师的成长、成熟要靠自己在教学中的苦练和摸索。 面对新接触的小学教学我不断地思索，摸索，实践：如何调动学生的主动性和主动性，消退课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着主动制作教学用具，设计敏捷多样的嬉戏活动，使学生们在主动参加的同时获得学问；在课后，我仔细地给

9、孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断激励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。一（1班）的王一笛同学是一个内向的女孩，平常说话声音很小，其中考试时英语成果在班级中倒数第三（78分）。 我意识到这样的后进生更须要老师的关爱，因此我在课堂上总是激励她大声说英语，课外时间赐予个别辅导，最终，一笛渐渐变得活泼开朗，能够大声流畅地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考试中取得101分的好成果。一个学期结束了，我班大部分学生都在英语学习和生活习惯方面取得了很大的进步，并且有一部分学生主动主动参加希望之星英语风采大赛，20多名学生获奖，其中一年级2人，三年级3人获得了保定赛区金奖。 本学

10、期我担当了一（1）班的副班主任工作，在班主任孙俊红老师的帮助下，我从刚起先望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的协作，心中对每位帮助过我的老师充溢感谢。以后我更应多视察、多问、多做，提高自己班级管理方面的实力。 作为一名党员，我时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，把工作利益放在第一位，每天早出晚归，坚守岗位，晚上常常备课、学习到11点以后。除完成教学工作外，我主动参与学校组织的各项活动，和其他老师们一起加班进行校内文化建设。 我深知学无止境、教无止境，要成为一名优秀的的英语老师必需付出艰辛、长久的努力。和老老师相比，我在管班方面还阅历不足，但我信任自己能在不断的学习、

11、反思和实践中不断进步，在教学这条路上踏踏实实，一步一步实现自己的志向，和高新区小学一起成长。 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 转瞬间我帮助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了，近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！ 总结这近两年的工作，我心中常常在反思，我在学校教化教学工作中应当扮演什么角色，该做些什么工作，怎样把它做好，做的让领导和老师们满足，做出真正的成果。有了这些追问与反思，我的工作突然变得劳碌而充溢起来。现在我发觉自己在不断地成熟，不断地进步。 现在就我近两年的工作向各位领导和老师做个具体的汇报： 担当一般老师时，我只注意自身利益的得失

12、，只顾搞好自身的教化教学工作，替学校和全体教职工想的不多。现在我知道了我肩上的责任，想问题要全面考虑，做事情要以大局为重，因而在工作中我也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。我不仅要替自己工作，还要替学校和老师们在教学上服好务，站好岗，替教学线上的另外两位领导分忧，共同抓好教化教学工作，进一步提高我校教学质量。 根据学校的支配，每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检查老师的到岗状况，督促学生打扫 扫清洁，中午督促学生午睡，下午第一节课查老师的到班和上课状况，放学时到校门口帮助门卫放学，周日清查学生的返校状况，晚上督促学生就寝，除此之外还要完成好自己的语文

13、教学工作和管理好所带的班级。起先我还觉得很辛苦，很累，有一种想向别人倾述或埋怨的剧烈想法，可一想到自己的责任，便觉得自己的辛苦不算什么，把它当成对自己的熬炼，这样反而有利于自己的成长。 教育处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都能照实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占学校一分一厘的便宜。 从进入教育处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作为教育处副主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？ 在语文教学上，我能较好的完成语文常规教学工作中的备、教、辅、改、考、评等工作。能依据学生的实际状况来设计教学环节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，能主动地多开展

14、各项语文活动，促进学生全面的发展。 在班主任工作中，我主动地做好学生思想工作和稳定工作，激励学生学习。 在教育处工作中，我较好地完成了上级教化主管部门和学校领导支配的各项工作。 在众多的工作角色中，我不断地摸索、实践，学会了如何处理好这三者的关系，懂得了如何去做好这众多的工作，从而提高了我自身成长的速度。 除了担当班主任工作之外，我还接触了很多新的教务工作，这些工作熬炼了我的实力，同时也树立了要为大家服务的意识。 1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的与装订，各科新授安排与复习安排的制订，教学研讨课的支配，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档案的与装订，学生档案工

15、作的建设与管理，周报的征订以及教育处其他活动的工作，我都能仔细的完成。 2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下，每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期支配两次听评课活动，主动组织老师参加听课与评课活动。通过集体备课上课听课评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增加老师的业务实力，提高老师的教研实力，提高教学质量。 3、主动帮助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教化的检查；从老师接着教化学分的统计到老师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的安排到活动结束后的总结、。由于工作的勤恳，我发觉自己的实力在不断地提高，对老师们的

16、服务意识也越来越强。 学习观念还是不足，科研实力还是不够，教育业务实力不强，作为学校抓教学的一名成员，应当把学习、科研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。 1、教研是提高老师业务水平的一个良好的平台，是提高教学质量行之有效的一个平台。我认为应扎实的开展教研活动，充分发挥教研组和备课组的带头作用，让教研活动和教学竞赛真正有效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评价，学校应有一个完整的可行的操作性强方案来规范，使之提高老师参加教研的主动性，使学校多出学科带头人和优秀老师。 2、真正运用好远程，上好远程教化课。为此我们应定期远程

17、，定期向老师公布资源，指导并规范老师运用好这个公共资源。 3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动，调动学生学习的主动性。 我们可以开展美文、诗歌的朗读竞赛、演讲竞赛，作文竞赛、英语沙龙活动，体操竞赛，运动会，各种形式的主题班会等，以此激发学生的学生爱好，让学生获得成就感和愉悦感。 4、加强老师业务档案建设，记录老师的成长。 5、在教学上，领导要加强与老师沟通与探讨，从而加强对教学的跟踪管理 6、在“转差”工作上，我们要落实到实处，不能停留在口头上，应拿出详细的学困生转化方案来，促进我校教化教学质量的提高。 时间过的真快啊!转瞬一学期又过去了，在校委会和校党支部的正确领导下，我顺当的完成了本

18、学期的工作，现就个人的履职状况向领导汇报，希望能得到帮助和指正，以便以后更好的工作。 本学期本人担当高二年级主任，高一、高二备课组长，代高二(7)、(8)的政治课。回顾一学期的工作，各方面都有收获，但也有留下缺憾的地方。 这学期，本人的思想发生了重大的改变，过去对学校有些制度有看法，今年我参与了一线班主任培训，尤其是加入了全国班主任成长探讨会的 _群，我对工作的看法变了。山不过来，我过去，我不想变更别人，我也无力变更现状，我首先要做好自己，全国优秀教化工作者，全国优秀班主任曹建华老师告知我，只要把自己培育成一朵花，就会恒久走在春风里。只有你做出来了，别人会发觉的，你的付出会得到回报的。所以这学

19、期我的工作主动主动了，牢骚少了，实际行动多了。在办公室当老师们发牢骚的时候，我会主动参加探讨，帮助他们走出误区，让他们以主动的心态对待工作。 1、收集各种数据，为班级，班主任，科任老师的评优考核供应依据。各种评优选先是老师最关切的，牵扯到他们的个人利益，故肯定要公开公证透亮，焦点访谈-用事实说话，用工作的数量和质量说话，该谁的就是谁的，故平常的考核很重要，班主任平常的量化考核，科任老师的月考、期中期末成果，学生对老师的评价，老师的获奖状况，考勤状况。各方面的数据尽量多收集一些，这样工作仔细努力的老师就会突显出来，选出来的先进就让大家心服口服，避开拉关系走后门，参入个人感情的东西，把事情做歪了，

20、留下骂名。 2、完成各种支助的发放工作 顺当完成了各种支助的发放工作。项目班的助学金，有工会班，民族班，向阳班。还有中学学生的助学金。这是一项重大的民生工程，搞好了会得到群众的赞扬，搞不好会引发冲突。 3、按学校的支配，落实各种活动 1)、组织两次月考，组内命题，组内监考，组内阅卷，组内评价分析。 2)、组织参与了教工文体节，取得了其次的好成果。 3)、学期前期的大课间活动 4)、常规活动，早操、课间操 5)、实行两次高二学生大会，一次是其中表彰暨总结大会，另一次是其次月考后高二师生大会(其实老师没有来)。 6)、组织每周一次的备课活动 4、教研方面有突破 上学期我了自己的一些教学笔记和育人心

21、得，本学期写成教化教学论文6篇，其中有两篇已经收到了用稿通知书，中学政治课有效教学的关键环节发表在8月的新课程探讨、关于中学政治有效教学的探究发表在7月的课程教化探讨、论文让学生爱上政治课已经收到宁夏教化的回复，让不要另投它刊，打算择期发表。德育论文得理也要饶人是我最得意的作品，打算投给国家级刊物班主任。有两篇论文获得市“五个一百零一”论文评比一等奖。细心制作了课件股票、债券和商业保险参加教化厅网络课间大赛，目前点击率和下载率都不错。说这些不是炫耀自己，这是我加入全国班主任成长探讨会后，经过好多优秀教化工作者的指引后的结果，只做教书匠很难提升老师的职业成就感和华蜜感，要投入，要提升，要以事业为

22、乐，要探讨，要找教化规律，要驾驭教化技巧，化繁为简，要学习，净化自己的心灵。希望学校肯定要引领老师走科研兴校的路子，培育一支敬业乐业，甘于奉献，业务精良的老师队伍。仅仅是建议而已，告诫过自己，不谈学校管理的.，也不提任何建议的，因为提过许多次的，现状也无非如此，再也没有提建议的志气了。 5、打造高效课堂，提高学生成果 今年我在高效课堂方面关注的比较多，也写了这方面的一些看法，几篇论文都是谈这方面的，个人认为取决于四个方面：一是功夫提效。老师的个人魅力;而是方法提效。教学的方法(生成与预设，情景设置的生活化，);三是减负提效。学生精力有限，老师要精讲精练;(教材，练习册的取舍，);四是环境提效。

23、要有一个良好的育人环境。教室的卫生，布置，师生，生生关系的和谐，上课不能睡觉。在我们的一次月考总结会上，有个老师说这届学生太差了，上课的特殊多，叫起来还拿眼睛瞪老师，似乎打搅人家了。学生课堂睡觉谁之过，莫非老师就没有责任吗?你反思过你的课堂吗?假如睡的这个学生是你的孩子，你该怎么办?由于我留意方法，注意提高个人业务水平，心中有学生，故我带的两个班成果特别不错，这也是我想总结的，因为这个我感到很欣慰，很满意。 成果的取得令人满足，但也有很多缺憾和不足，须要今后改进： 1、由于身体缘由，惰性思想的滋生，有时候会不跟早操、课间操。查班会，查辅导。 2、以办公室地方狭小为理由，不开年级组会。 3、由于

24、在某些方面没有达成共识，和有些部门协作的不是非常紧密。 1、严格监管老师的教学行为，提高课堂实效，特殊是教而不练，练而不批的行为。这个年级组无能为力，须要学校帮忙啊。 2、对漠视学校制度，屡教不改的学生要肃穆处理，否则到后期不好管理。 3、能放权，让老师选用资料 4、削减各种干扰，一心一意谋高考 即将进入高三，我将带领我的团队团结拼搏，教好书，育好人，给学校和家长一个满足的答卷。 本人踏上工作岗位以来，始终信奉“认仔细真教书，踏踏实实做人”的信条。前是我对工作上的要求，不遗余力，尽职尽责，后是我为人的准则，真诚对人，为人师表。 人人都说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”作为一名工作在第一线的老

25、师，我能真实实在地感受到这光辉是老师辛苦汗水的反射，是劳碌身影的出现，是无私爱心的闪烁。多年来我始终担当高年级数学教学任务，教过最好的试验班，也教过较差的一般班；教过的学生有优有劣，从名牌高校毕业参与工作的，到吊儿郎当在家待业的，无不渗透着我的心血和汗水。工作以来，我都以剧烈的工作责任心自勉自厉，把对工作的满腔挚爱物化于平常工作学习的点点滴滴，从未放弃过一个学生。几年来，我几乎没有在工作日请过假，有的只是发烧39度多坚持在讲台，有的只是结婚其次天又在学校参与教研活动，有的只是夫人在妇幼剖腹产我在课堂大讲比例应用题，当闻知女儿诞生匆忙赶去，补签完字后听到的除了女儿嘹亮的哭声，还有护士历历在耳的指

26、责，以及丈母娘深邃的目光经验了风雨，才会见彩虹，多年来，我任教的班级在每次考试中成果总是名列前茅，得到了学生的信任，家长的赞扬，领导的认可。 我始终为在一个优越的环境中工作而庆幸，更庆幸的是我能在一个优秀的群体中工作。这让我有了工作的动力，因为“逆水行舟，不进则退”。我也深深明白“打铁必需榔头硬”的道理，因此我从不满意，我知道光靠自己的钻劲还远远不够，要不断提高自身素养才是关键。于是我不断虚心向老老师学习，学习他们优秀的教学风格，丰富的实践阅历和勤恳务实的工作作风；同时留意给自己充电，利用课余时间跑图书馆，学习先进教学模式和教学理念，开阔视野，更新观念；并抽出时间参与教化管理本科的自学考试。问

27、渠哪得清如许？为有源头活水来。我还参与了无锡市骨干老师培训，还获得无锡市科学会课竞赛一等奖第一名，并且利用课余时间考过了省级奥林匹克数学一级教练员证书，同时靠着一股韧性，学会了独立制作AUTHOREARE平台的课件。 我是一名一般的一线老师，在平凡的岗位上做着最平凡的工作。不过，在领导的关切和同事的帮助下，我渐渐成长起来。近几年来，我在教学业务上日趋成熟，担当校区市级各类开课任务近20节，受到专家和同行的好评。我参与过20xx年滨湖区首届数学课堂教学会课竞赛，获得过一等奖，也参与过无锡市三优化一提高数学青年老师会课竞赛，获过二等奖；在教科研方面，论文发表或获奖：省级以上3篇，市级10余篇，区级

28、近20篇，在各种场合沟通多篇，并在南京师范高校出版的苏南农村小学培育现代文明人的实践与探讨上供应了1万多字的论文和案例；我还主持并参加无锡市教科所课题多媒体协助数学教学培育学生学习实力的探讨，于20xx年10月顺当结题。在课余我还悉心对学生进行课外辅导，并小有收获：一名学生的数学小论文发表于国家级报刊小学生数学报上，一名学生的科技作品获省教化厅、省青少年基金会、省学问产权局联合颁发的科技方案设计优秀奖 我信任务实。工作就是工作，它占着人生历程的大部，丰富着我们短暂的人生体验；工作就是工作，它是我们赖以生存的一种手段，也是实现生命价值的重要途径，所以不须要豪言壮语，更不需巧语花言，付出的多，收获

29、也丰。 古人曰：“吾日三省吾身”。反思自我工作，兢兢业业，勤勤恳恳，恪尽职守，严于律己。因为这些都源于我不变的信条：“认仔细真教书，踏踏实实做人。” 真诚的感谢你在过去的这一个学期里赐予我在工作和生活中的关注、关切、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的养分。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人的成长是在肯定的环境和肯定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了在细微环节中成长作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细微环节方面的成长。今日，我同样用在细微环节中成长作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时

30、间我在工作中取得的成果，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。 本期来，在学生处部门建设中，我注意了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。平安保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成果明显。已经具备独挡一面的干部工作实力。 在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、主动激励的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多

31、方看法，以数据说话，体现管理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。 在其次个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海同等班主任工作主动主动、成果突出，其他班主任也有肯定的成长。 为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教化的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题中职生职业规范实力培育的探讨并报眉山市教科所。11月16日参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家看法的基础上，进一步形成四个小

32、课题：中职生职业生涯设计与规划的探讨、中职生职业意识启蒙的探讨、中职生职业习惯培育的探讨、中职班级职业化管理模式构建的探讨四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。 在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，“一大四小”的课题探讨格局已经形成，各项打算工作基本就绪，安排在20xx春设置3个课题试验班级开展课题探讨工作。 本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材眉电校学生管理制度汇编、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教化成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，学生处

33、全体老师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们安排上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。 在上期完成校内文化建设第一阶段工作后，本期我接着接受了校内文化建设的总负责工作。为了把校内文化向更深更细的层次发展，我细心琢磨，仔细思索，顺当完成了工作任务。据不完全统计，在本次校内文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1010余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校内文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一样认可，最终由学校评比出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、

34、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 本期来，我除完成本职工作外，主动帮助其他部门工作，特殊是在招办和党训班工作中，仔细负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，仔细落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，和领导老师们沟通沟通的不够，工作中难免出现误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。 提前一天告知了孩子，孩子们都以为这是一场批斗会，甚至认为这是一场罢免会，所以

35、就有一小股力气在思索着“谋权篡位”。不简洁，看着他们私底下的小会，真的很想笑。自生自灭，只要没有行动，思想方面的行动对于10岁的孩童来说，我得宽恕他们，更应当宽容他们。终归他们还不知道大会的主题，只是潜意识的在谋求与会议的共同点。只要争论，终究是好的! 伴随着上课铃大会正式起先，班委们一个个被请上了第一排，面对同学。我信任这是他们第一次举办这样的会议，每个人都那么正式。第一项请班委成员叙述三周己都做了什么。有的班委三言两语，有的班委查找自己的不足，有的班委提出了自己的建议。真好!我不奢求班委们能言善道，只要能有这样的一颗为公的心，我就满意了。其次项就是大家评议班委的工作。小孩子的心里还是有一杆

36、公允的秤。第三项就是统一思想，支配下一阶段的工作。 整个会议的流程极其简洁。但我认为这应当是我们班级自制的一个里程碑! 召开这样的会议，我始终保持着坚决地目标。第一，树立班干部的威信。会议时，我有意把班委支配在前排就坐，就是想给其他孩子一个信息，他们就是班上的领头兵，排头雁，今后大家要跟他们一起走。在会后的总结中我再次强调，没有一个班委成员要撤职，他们撤职是必需有重大违纪并经过大家表决来确定的，不是随随意便说说就行。同时，每位成员的述职，也是再次明确各自的职责。其次，强化干部的职责。其实在这短短的三周里，有些班委的工作做得很到位，例如体育委员李yi，从他上任的第四天始，我就不须要看路队，他比我

37、还负责人;还有申博，学校支配出板报，我只交代了一下内容，剩下的都是他在协调，板报如期完成，当然质量不算高;还有吴刘洋，开门锁门，真是尽职尽责。孩子就是你给他阳光，他会回报你绚丽的笑容，你给他枷锁，他会回报你什么呢?第三，以活动促进集体感。姑且不说集体荣誉感，我觉得为时尚早。当下，对于生疏的集体生活，孩子的体验并不多，的是在老师授课过程中的小组合作，课堂中的集体感只是一个模式而并非生活常态下的一种集体生活，换而言之，我们赐予孩子集体活动的事情太少。没有这种集体的生活的感觉，何来那种神圣的集体荣誉感?要保障集体生活的体验，首先要正视每一个个体。只有充分的融入，才有充分的信任;只有充分的信任，才有蒸蒸向上的班集体。 教给孩子的，就是生活，而非学问! 模板,内容仅供参考 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页