对于大学生兼职调研报告x.docx

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1、对于大学生兼职调研报告x 关于高校生兼职调研报告 关于高校生兼职调研报告 1 前言： 参与者：机电工程学院 20xx 级机械设计制造及其自动化六班 具体 主 题：高校生兼职 时 间：20xx 年 1 月 25 日 地 点：河南省新郑市新村镇 现将此次实践活动的有关状况报告如下： 一、看待兼职的看法 (一)有无必要兼职 从性别来看,分别有 46.9%的男生,52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要,而认为高校生没必要兼职的均占 0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有 30.9%,35.2%,60.8%的同学认为高校生兼职非必学均认为可有可无。 (二)是否从事过兼职

2、从性别来看，分别有 14.3%的男生，11.8%的女生常常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生间或兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学间或兼职，少数同学常常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的卑视，女生认为特别有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。 二、找寻兼职的途径 从性别来看分别有 69.4%的男生 45.2%的女生自己找寻兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人找寻兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构找寻兼职,还有部分同学

3、通过广告找寻兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与 总体状况相符。调查还发觉,80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼 职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。 三、从事兼职的类型及范围 从性别来看,分别有 80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有 16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有 13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有 65%,75.5% ,101%的同学做过家教,分别有 5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有 20%,30%,16%的同学发

4、过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,缘由有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会阅历较少,工作实力有限,诸多用人单位不予考虑。 四、从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看,均有 90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要留意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清晰二者是否会相互影响. 我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依旧能放下心来安心学习。再说，假如同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我信任这对我们无疑是有帮

5、助的。高校就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你专心去学，就会发觉很多奇妙。更何况，高校生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经验的积累。由于我们是一个专科学校，比较注意技术的学习及实践经验，所以，兼职的熬炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的须要，我们要接触许多形形色色人，这就须要我们更 多的人际交往的实力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。 五、从事兼职的目的及收获 从性别来看,分别

6、有 45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有 43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会阅历,为今后的工作奠定基础;分别有 11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可 以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历,少数同学认为可以广交挚友,拓宽交际面。 我们针对现在的高校生热衷于兼职的缘由做了兼职调查报告调查，经过总结，发觉主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代高校生的心态有了很大的改变。他们独立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得肯定的经济独立。另一方面是目前的社会，高校

7、生就业压力大。许多人希望通过兼职取得工作阅历，以此来培育自己的实力，并为将来更好地走上工作岗位做打算。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在高校生身上显现出强大的冲击力，这是造成高校生兼职的重要缘由。 六、兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看,超过 73%的同学间或遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别卑视,而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的 101 名高校生中，有 78 名与中介服务公司打

8、过交道，有 36 名高校生即 36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在 50 元到 150 元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳中介费后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最 终赐予当事人的答复的流程是：保证马上上班等待通知不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢?据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成肯定的分赃协议，实行分批录用，短期雇佣等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。 注：a.分批录用 即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批

9、录用时优先考虑，在学校等待通知。b.短期雇佣 即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的高校生。避开交过中介费的高校生闹纠纷。 当然也有一些学生被个人或流淌服务的公司雇用，原来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由有意克扣工 资。这也是一种欺瞒的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺瞒安排。比如他们打出这样的广告：因公司发展须要，现聘请押运员数名，待遇优厚，每月 1010 元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引许多缺乏社会实践的高校生。这种不诚信的操作机制令人骇人动目，却也是屡见不鲜。遇到

10、困难时,80%左右的同学主动想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，高校生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的 36 名高校生中，竟只有 8 人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18 人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后实行方式 诉讼 缄默 诉讼对象 工商局 消费者 协会人事劳动局。 七、家长对子女从事兼职的看法 总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于平安方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以激励

11、;20%左右的家长不同意子 女从事兼职,他们认为学生应当以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。 八、兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余 5%的同学将其积累,作为许久投资(例如旅游等)。 九、希望政府和学校在找寻兼职时所供应的帮助 通过调查数据分析，选择公司与学校建立干脆联系的同学占 35.29%，男生占 43%，女生占 57%;选择政府建立一个特地的中介机构的占 26.05%，男生占 55%，女生占 45%;选择学生组织多供应一些机会的同学占 26.33%，其中男生占 48%，

12、女生占 52%;选择学校多开展兼职培训讲座的同学占 12.32%，其中男生占 64%，女生占 36%。众所周知，随着教化成本渐行渐高，物资渐渐多元化，高校严进宽出政策，客观上诱惑了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才奢侈，也是一种对高校生的不信任。假如政府机关、企事业单位对高校生实习放开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信念和实力，对帮助他们 完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。 结语： 通过以上的分析及总结，我们发觉高校生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决

13、措施。但这些远远不够的。在校高校生从事兼职是他们身心全面发展的内在须要，也是就业竞争日益激烈的折射,应当引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严峻，造成高校生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位须要方面，实力偏低、过渡期偏长。而高校生在校期间 跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视高校生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教化教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对高校生供应指导，尽量建立与用人单位的联系、供应或举荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广袤的其次课堂中提升自己。同时，高

14、校生也须要重新谛视自己兼职的目的，合理支配时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。 参考文献： 【1】吴亚子：学生兼职状况调查报告j.青年探讨，20xx，(10) 【2】何烨：高校生兼职影响学习吗j.成才与就业，20xx，(19). 【3】米霞：对高等院校学生兼职状况的思索j .前沿，20xx，(9)：80-82. 【4】韩光耀：中国高校生特别兼职纪实m.北京：中国画报出版社，20xx. 【5】李振远：走出象牙塔：当代高校生打工纪实m.北京：中国国际广播出版社，19101. 学院：机电工程学院 班级:12 级机械设计制造及其自动化六班 姓名:赵丽 关于高校生兼职调研报告 2 调查时间：20xx

15、 年 9 月 3 日星期四 调查人员：路利辉，李舒凯 调查地点：郑州工业应用技术学院老校区 调查主题：高校生在假期中做兼职的状况 现将此次实践活动的有关状况报告如下： 一、高校生兼职的调查背景 随着高校的普及教化，和高校生就业形势的加剧困难，现在的高校生们也渐渐觉察到了危机的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。近期对在校本科高校生做的调查中显示超过 60%的在校生有过打工的经验，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的高校里面，打工之风悄然刮起。为了以后能够适应社会生活，许多在校高校生都选择了兼职工作，一方面可以有一些经济收入，买一些自己想要的东西，

16、另一方面积累了一些阅历，对于社会工作也有了肯定了解。高校生兼职已成为一种普遍现象，那么在兼职过程中我们要留意那些问题，要怎样处理兼职过程中的困难挫折呢?为此，我们对高校生兼职状况作了调查，以了解高校生兼职的状况。 二、现在就让我们看一下各个群体对高校生兼职的看法 (一)学生观点 1.兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充溢生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。 2.暑期同学聚会，在谈及高校生兼职话题时，从前过早走上社会的挚友说道，现在的社会最重要的并不是文凭(当然文凭当然要紧)，但是最重要的还是个人的实力加上社会的阅历。就说我的行业国际物流

17、，现在许多公司要招的人不是高校生。而是许多都不是本科,有社会阅历的。所以刚刚毕业的高校生想进这一行很不简单,除非是不拿工资的。 3.社会是残酷的，但也是现实的,没有实力就要被淘汰。所以我觉得有时候 是应当学点个人实力，社会阅历的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地赚到了。 (二)家长观点 然而面对子女兼职打工，家长又持怎样的看法呢?在调查中，一位父亲说起了他女儿的兼职经验：他的女儿今年上大三，假期在某饭店打工。他很不愿女儿打工，尤其是做服务员。他对女儿的选择有些看法，但敬重女儿的选择。他认为，这在某种程度上对女儿的成长也有好处

18、，接触社会可以更快地成熟起来。他认为假期打工不是不行以，但要有个度，过多的打工确定会给学习带来负面影响。 另一位学生家长告知我们：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会密切接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培育对社会适应力。社会实践对一个高校生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经验会是一笔不小的财宝。但学业恒久是第一位的，不能本末倒臵放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们肯定要处理好学习与做兼职的冲突。 (三)老师观点 曾有一位姓王的老师针对高校生兼职问题曾在网上留言：高校生在即将步入社会之前，积累一些工作阅历、人生阅历，体验一下现实生活，这对他们在将来人生道

19、路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简洁又困难，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。所以高校生做兼职既能对课堂所学学问加深理解，又能加速脱贫致富，这样的校内打工族必定将成为主流。 (四)社会观点 据统计，有 80%以上的高校生热衷于打工兼职，而一到暑假，高校生打工的愿望则更加剧烈。高校生兼职打工的目的许多，但期望在打工中成熟，获得珍贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，很多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习很多学校里没有也根本不行能有的东西。 三、

20、兼职打工的优点 (一) 兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报 对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，须要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗?那都是父母的辛苦钱。 (二)兼职打工加强与社会有的联系 通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在

21、学校成果优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们供应了一个演练场，俗话说是骡子是马拉出来遛遛，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对刚好调整心态，改进学习方法是大有裨益的。 (三)打工可以削减高校生对社会的恐惊感，培育交际实力，增加社会阅历 美国闻名教化家卡耐基说过，将来的人才标准，交际实力占 75%，而学历只占15%。凡是曾经有过打工经验的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作实力更重要，交际是一门高校问，而且是只可意会不行言传的，须要历练，历练的途径是工作，高校生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一次

22、敲开一扇生疏的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。 (四)从社会、企业效益来看，公司企业接受高校生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素养的劳动力，降低经营成本 现代社会的多个企业竞争严峻，导致成本增加，人力资源的解决，对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精 神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，须要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗?那都是父

23、母的辛苦钱。家庭条件略微差点的同学，虽然高校出台了许多针对高校生的实惠政策，但自尊心让高校生在同龄人面前羞于向上级升手，希望自食其力，打工不正为他们供应了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。 四、对于高校生兼职的建议 (一)学习方面 1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了酬劳，更重要的是为了熬炼实力，实践所学学问。钱程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是 前程，我们更应当关注兼职对自己实力的提高及对日后工作阅历的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习学问和实践实力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。 学业是不行以放松

24、的。 2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要留意自己的人身财产平安。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥当地解决。 3、加强法律意识及自我爱护意识，更好地融入社会。尤其是许多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我爱护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，恳求帮助。 4、要多学习与人沟通的实力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要留意自己是高校生，所做所为代表了当代高校生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。 5、做事要坚持究竟，仔细对待

25、，不要轻言放弃。 (二) 学校方面 1、引导学生树立正确的兼职观，多培育学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。 2、拓宽兼职门路，丰富校内兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼 职状 社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注高校生的专业学问。学校可以主动主动联系一些有信誉、有阅历的公司，为有兼职须要的同学供应肯定的兼职岗位，同时也对学生的平安的供应了保障。 3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，便利同学们沟通兼职的心得体会，也便利老师从中指导。 五、对于高校生兼职调查的总结 社会上，对高校生兼职的看法并不是统一的，也有许多人并不支持高校生兼职

26、。的确，高校生时间少，假如不抓紧时间，则学不到扎实的基础学问。还有，高校生所要参与的活动许多，假如兼职，则精力不够，进而影响学业。实力的熬炼当然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做确定。高校生终归应当以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。 虽然兼职可以使我们尽早的学习社会中的一些东西，但我们的主要任务是学习。现代社会竞争激烈，须要综合型的人才。但这种人才是建立在专业学问基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践实力的人才。而不是空有一身实践实力却无理论 学问的所谓的综合型人才。 高校生兼职的利与弊其实是一对冲突，原委谁是冲突的主要方面，谁是冲突的次要方面，原委利大与弊，还是弊大

27、与利，须要详细状况详细分析。 高校生兼职的利与弊是相对而言的，假如注意过程，则利大于弊，假如注意结果，则弊大于利。另外，我们在兼职的同时应注意自己的专业学问，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践实力的双丰收。 六、参考文献 1经素，吴亚子.学生兼职状况调查报告j.青年探讨，20xx，(10). 2韩光耀主编.中国高校生特别兼职纪实m.北京：中国画报出版社，20xx. 3李振远主编.走出象牙塔：当代高校生打工纪实m.北京：中国国际广播出版社，19101. 关于高校生兼职调研报告 3 系别： 专业： 性别： 1、你是否在上高校期间做过兼职活动( ) a、是 b、否 2、假如进行兼

28、职活动，其主要目的是( ) a、赚取生活费 b、培育个人实力 d、增加社会阅历，为将来工作做打算 3、假如进行兼职活动，你会选择什么类型( ) a、家教 b、餐饮服务工作 c、发放传单 4、假如进行兼职活动，你一般会在什么时间从事兼职活动( ) a、周末 b、周一至周五 c、课余时间 d、寒、暑假期间 5、假如进行兼职活动，你怎么样获得兼职活动信息( ) a、学校宣扬栏的小广告 b、挚友和同学的介绍 c、自己外出找寻或者网络宣扬 d、通过一些兼职社团或者组织 6、假如进行兼职活动，一周平均兼职时间是( ) a、6 小时以下 b、6-12 小时 c、12-18 小时 d、18 小时以上 7、假如

29、进行兼职活动，你是否会选择与自己专业相关的( ) a、专业范围之内的 b、与专业无关 c、部分相关 8、假如进行兼职活动，你的父母对你做兼职的看法( ) a、支持 b、不支持 c、不干涉 9、假如进行兼职活动，在上课与兼职时间冲突时会怎么做( ) a、上课，放弃兼职 b、逃课去做兼职 c、考虑课程的重要程度而定 10、假如要从事兼职活动，在选择时会有什么考( ) a、胆怯耽搁学业 b、担忧父母反对 c、担忧上当受骗 d、担忧自己做不好 11、假如在进行兼职活动时，发觉上当受骗了你会怎么做( ) a、找领导交涉 b、自认倒霉，不了了之 c、找相关部门进行投诉 d、干脆报警 e、其他 12、你认为

30、兼职活动对自己将来的社会工作是否有帮助( ) a、很有帮助 b、有帮助 c、没有帮助 关于高校生兼职调研报告 4 系别： 专业： 班级： 姓名： 学号： 调查时间： 20xx 年 xx 月 19 日 调查对象： 汽车工程学院学生 调查目的： 高校生从事兼职活动在各大高校中已经非常普遍，兼职观念已经深化高校生的内心。高校生的文化学问水平相对较高，但是在从事兼 职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践实力，高校生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，简单受到种种不公允的待遇。面对当今社会激烈的竞争，许多同学在进入高校之后就萌生兼职的思想，打算

31、接受社会的考验，熬炼自己的实力，认为做兼职可以提高自己的实践 实力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来 初步了解和反映高校生兼职基本状况。 调查内容： 此次调查的主要内容是高校生兼职活动的目的、从事职业、获得 兼职信息的 途径、兼职与学习的关系、家庭看法以及在兼职中遇见的 障碍和困难等。 调查方法： 此次调查实行问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发 73 份问卷，回收60 份，回收率 85%。其中男生占 75%，女生占 25%。 调查结果分析： (一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查 在接受调查的 60 名同学中，其中有 50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝

32、大对数，有 50%的人 没有进行过兼职活动。 通过上述数据我们可以得出， 在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校高校生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到， 可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的状况下，人数过半，也可以从侧面说明高校生做兼职的观念已经深化人心。 (二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有 40%的人分别是为了提高个人实力和增加社会阅历，为将来工作做打算;而有 45% 的人是为了赚钱的，只有 15%人是随大流或者满意新奇心而从事兼职活动的。 通过数据显示大部分人从事兼职活动是

33、为了提高个人实力和增加社会阅历，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分高校生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持确定看法的，无论是为了提高实力还是赚钱， 只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深化人心。 (三)、从事职业的调查 1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工 作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。 通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校高校生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合高校生这种学问群体，同时工资也比较可观，不奢侈过多的学习

34、时间，深受高校生喜爱。但是终归家教工作不是很简单找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好， 所以更多学生选择促销工作。 各有 20%的人 选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选 择的人相对较少，有 5 的人选择其他一些类型的。 2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有 4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。

35、同时许多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会 给没有任何社会阅历的学生来做的， 没有更好的机会能够给同学们机 会去实践自己的理论学问。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。 (四)、获得兼职信息的途径 通过此次问卷调查，40%的同学选择挚友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的，15% 的是选择自己外出找寻或者通过网络得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 这些数据充分说明白同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较牢靠的途径来获得兼职信息的，很少通过一些广告宣扬。高校生做兼职最大的隐患还

36、是平安问题，通过挚友或者学校一些相对熟识的机构，平安性比较好，可能有时也会出现上当受骗的状况，但是机率相对于小广告小的多。 (五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有 40%同学选择上课，放弃兼职，有 40%的选择是课程的重要程度而定，只有 20%的同学 选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到 把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其 实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身实力的， 然后为自己的学 习服务的，假如我们不能把学习放在第一位，那就是舍本逐末了。我 们要合理支配 我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢

37、于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的实力。 (六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中， 46%的家长比较支持子女在 校从事兼职活动，以此来提高自身的实力，增加社会实践的实力;有 18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应当把时间奢侈在做兼职上; 而有 36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己确定。 (七)、兼职中遇到的障碍和困难 1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获得兼职信息的的障碍， 在调查中共有 40%的同学选择挚友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的，15% 的是选择自己外出找寻或者通过网络

38、得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 通过调查显示同学们获得兼职的信息的途径比较单一， 而且大部 分是私人性质且专业性不强， 没有任何公共机构为想做兼职的同学提 供信息及其他帮助， 在这种环境中同学们须要花费大量的时间去获得 信息， 而且信息的精确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了 极大的不便。 2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为高校生，社会 阅历不足，更加简单受骗，同时在受骗的同时往往不能很好刚好的解决问题，这也是高校生兼职的一大困难。在调查中，有 26%的同学选 择与领导交涉，有 7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉， 18%的选择干脆报警，1

39、4%的会通过其他途径解决。 调查报告总结： 丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热忱， 更重要的是的兼职经验。通过调查，同学们大都希望在高校期间从事兼职工作或者已经从 事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。 学习与兼职的冲突是不行避开的，我们应当处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职熬炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社 会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺瞒过。但也有一部分同 学具有肯定的特长，擅长交际，实力突出，能够将兼职工作做得非常精彩。 另外，从调查可以看出，学校应当成立特地的兼职指导机构，激励 8 指导同学们从事兼职， 使大家在丰富课余生活的同时 既熬炼了实力，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好打算。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页