新学期学校班主任工作方案.docx
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1、新学期学校班主任工作方案新学期学校班主任工作方案1 一, 班级概况: 总人数:56人 ,男生:35人,女生:21人。留守儿童32人。女生多男生少。 二 ,基本状况: 行为习惯方面:同学能根据一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。 三,学习状况: 大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。 四,品德状况: 同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭训练。 五
2、,指导思想: 结合校本德育工作体系,以同学自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,切实加强学校德育工作的实效性。 六,德育工作总目标: 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练,有效提高同学的思想道德素养。 2、强调人人是德育工,树立正确的训练观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德训练,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想训练和有益的主题训练活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“文明班”。 4、充分发挥同学的自主自动力量、创新实践力量、自我管理等多种力量,使少先
3、队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列训练活动,通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,使全体同学养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小公民。 6、同学从爱惜身边的公物、植物、动物做起 ,加强心理健康训练,使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 七,训练内容及措施: (一)、行为规范训练: 1、明确一日常规细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规训练,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为 规范训练常常化、规范化。 (二)、体育、卫生工作: 1、
4、上好体锻课,与体育老师准时联系,抓紧对体育有困难的同学进行督促。与家长联系,督促孩子每天坚持熬炼。 2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 3、抓好“两操”,注意质量,掌握眼睛新发病率。 4、上好每周20分钟的健康训练课。 5 、布置好“卫生角”定期宣扬卫生学问,生活小常识。农村孩子卫生习惯差,需要老师定期检查, 特殊是留守儿童需要关心。 (三)、家长工作: 1、关怀爱惜留守儿童,做好家访工作,做到准时联系。 2、利用家长力气和.力气,拓展训练阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈同学的学习习惯,以求双向了解。 (四)、老师的自我要求: 1、为人师表,严格要求自己,做好
5、同学的榜样。 2、通过工作,结合心理学,训练学,在实际工作中要有所体现。 3、仔细钻研教材,为自己的训练工作打下扎实的基础。 新学期学校班主任工作方案2 一、指导思想: 以进修学校工作方案、进修附小训练教学工作方案为依据,以同学常规落实为前提,引进各项竞争机制,激发同学自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级训练教学质量打下坚实的基础。 二、工作重点: 、以同学常规为重点,对同学进行思想品德和行为习惯训练。 、主动提高班级训练教学质量,争创优秀班级。 三、同学状况分析: 本班共有62名同学,男生37人,女生25人,个个思维活跃,个性张扬。针对同学好说、好动的特点,本学期需仔细抓好班级纪律。另
6、外,插班生学习仍比较吃力,对这些同学的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将依据不同同学的性格特点,有针对性地对同学施加不同的训练,使同学健康欢乐地成长。 三、本学期班级管理方面要实行的措施。 (一)为人师表,领先垂范。 班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造同学灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高同学素养,陶冶同学情操,培育全面进展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触同学的时间最长,开展的训练活动最多,对同学的影响最大,在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范同学的行为,首先要规范自己的行为;
7、提高同学的素养,首先要提高自身的素养。在训练工作中,真正做到为人师表,领先垂范。今后我要求同学做到的,首先带头做到;要求同学讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位同学人格,不挖苦讽刺他们;训练他们喜爱劳动,每天早上和同学一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;训练同学搞好团结,我首先做到和科任老师、班级同志搞好团结;和同学交知心伴侣。让自己的一言一行成为一种无声的训练。老师是同学心目中的榜样,在全面推动素养训练的今日,作为老师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响同学,当好同学健康的指导者和引路人。 (二)抓好班级纪律,促使同学学会自律。 严格各项纪律,对违反学校纪律的现象要严加批判,对同学
8、要严格管理。要求同学按学校生守则、学校生日常行为规范的标准去做。学期末进行优秀小组的评比,详细如下:上课时仔细听讲,小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高,得一次A表扬一次;两操中表现突出的,让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的,由路队检查员给记一次表扬;反之,在各方面表现较差的则由组长给记一次批判。最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多,这一小组就是本学期的最佳小组,期末时将对这一小组的成员进行嘉奖。 (三)实行同学轮番工作制度,培育每个同学的力量。 班级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮番做,经过试验观看,我发觉这样下去只能是好的同学好,差的仍
9、旧赶不上,由于这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和主动性。为了全面实施素养训练,培育同学自育力量和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面进展,让每个儿童都有熬炼的机会,本学期将让全班同学轮番值日。在当值日时,值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽状况等,帮助班长做好班级管理工作,使每个同学都有独立工作机会,在值日中学会管理,培育同学独立工作力量。 (四)连续培育同学良好的学习习惯。 本学期要把培育同学良好学习习惯,作为班风班貌建设的一个突破口。同学的学习习惯逐步内化,成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。但只要老师遵循儿童身心进展规律,高度重视,从小行为入手。本
10、学期要留意培育同学的自学力量,在学习新课之前布置同学预习,并留意在课堂中对同学的预习进行指导。通过逐步的训练,使同学养成仔细预习、自主学习的习惯。另外,要着重培育同学仔细书写的习惯。本班的同学在书写方面,存在焦急躁、潦草的坏毛病。为订正同学的这一不良习惯,今后布置各项作业时,尽量少而精,并加强书写的指导,让同学渐渐养成良好的书写习惯。同时,为了培育同学的课外阅读的爱好,我将利用每节课的剩余时间,让同学进行自由阅读,以增加同学的阅读量,开阔同学的视野。 (五)加强家校联系,与家长准时沟通。 要转变过去与家长联系过少的现象,对同学在校的表现要准时要向家长汇报,使他们心中有数,对孩子加大训练的力度。
11、 (六)主动组织同学参与学校的各项活动。 四班级的同学各方面的力量方面有了较大的进展,为使同学得到更多的煅炼,应鼓舞同学主动参与各项活动。本学期的板报将放手让同学去出,老师发挥指导的作用。老师主要指导同学做好搜集料、版面设计等方面的工作。班内成立三个板报小组,小组之间开展竞赛活动,促进板报水平的提高。还要让同学自己管理自己,提高自律力量。 以上所制定的班级工作方案难免有疏漏、不当之处,在今后的班级工作中将敏捷地加以执行,不断改进班级管理工作,使同学全面进展,早日成才。 本学期班级活动支配: 九月份: 1、发放新书,重新排位,选拔新班委。 2、布置教室,美化教室环境。 3、好习惯训练:见老师主动
12、问好,遵守规章上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。 4、重新划分值日组,重新分工。 5、召开全体同学家长会 6、班会主题:常规、平安训练。 7、黑板报主题:中秋节 十月份 1、结合国庆节开展爱国主义训练。 2、班会主题:礼仪训练 3、黑板报主题:欢渡国庆 4、好习惯训练:喜爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;环保卫生,干洁净净迎接每一天。 5、召开部分家长会。 6、参与学校秋季运动会。 十一月份 1、规范班级各项常规训练活动 2、班会主题:体育之美 3、黑板报主题:体育之美 4、好习惯训练:学会敬重,耐烦听他人说话;勤奋自强,每天熬炼身体。 5、部分同学家长会。 十二月份 1、开展环保训练系列活动。
13、 2、班级开展“辞旧迎新”活动。 3、好习惯训练:老实守信,说了就要努力做,利人利己,用过东西放原处。 4、班会主题:老实守信伴我行 5、黑板报主题:24节气学问 6、召开部分同学家长会 7、预备各项工作,迎接县局督导检查。 一月份: 1、总结本学期班主任工作 2、评“三好同学”。 新学期学校班主任工作方案3 新的学期来临了。作为班主任的我深深的体会到班主任在学校中的地位的重要性。班主任不仅是一个班同学品德的训练者,学习的传授者、也是班级训练活动的主要实施者。因而在体会着班主任的艰辛与欢乐中我始终主动思索如何做好班主任工作,使自己能成为一名合格的班主任。 一 、指导思想: 我认为万事德为先。先
14、让同学懂得怎样做人,再谈学习、生活。引导同学喜爱共产党、喜爱.主义、喜爱祖国、喜爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、工作目标 第一:建立完善的班级组织。使其起到模范带头作用。 其次:向40分钟要成果,良好学习氛围很关键,提高同学学习的主动性。 为了让同学在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习主动性。 第三:重视主题班会的开展,每周发生的事要准时处理。 用活动来达到训练的目的,增加班级凝聚力,要开展好主题班会。 第四:卫生习惯的养成。 班级卫生实行小组长责任到位制,每天利用大课间时间老师带领小组长检查各组卫生,个人卫生实行同桌监督制。 三、详
15、细措施: 1.重视养成训练:养成良好的学习习惯和生活习惯,良好的学习习惯能使一个人终身受益。好的生活习惯的养成会使人在以后的 生活、工作中感到轻松。依据本班同学的实际状况和学校的德育工作的支配,本学期,重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个同学掉队。 2、教学上,面对全体同学,利用大课间等时间对后进生进行辅导。要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。把握他们成长道路上的进展状况。 4、与家长勤沟通。常常与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来,本学期,力争把学习不够努力、思想有偏差的同学家走访一下,使其赶上队伍。使
16、班级真正成为一个团结向上的班集体。 5、用爱心促进孩子健康成长。要关怀、爱惜每一的同学,在生活中爱护他们的冷暖,了解他们的心理,做孩子们的知心伴侣。 新学期学校班主任工作方案4 一、指导思想: 以学校工作方案和德育工作方案为指导,仔细实行学校生守则、学校生日常行为规范,以行为习惯养成训练为重点,结合一班级同学个性特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻训练方针,全面实施素养训练。努力提高训练质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。主动参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨。,成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况: 本班共有同学45人,其中男生24人,女生21人。由于一
17、班级同学年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目标: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成训练。 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导,以课堂教学和训练活动为载体,以同学为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班同学特点为基础,培育同学的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。这是一(2)班
18、的奋斗目标。 四、班级管理措施: 刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备,由班干部进行管理,老师帮助管理。 2、课间做到
19、三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹,校内不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉
20、奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 (五)平安训练方面 “平安时刻记心中”,时刻提示同学上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话,平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就主动采纳激励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作老师进行
21、差生转换。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码,同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校训练形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,
22、在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱
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