有用的主题活动策划范文合集5篇.docx

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1、有用的主题活动策划范文合集5篇 二：活动形式：争论大会 三、活动目的：总结上学年工作，产生新一届协会负责人 四、活动参加者：xxx老师、xxx老师及管院同学办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、同学会及其他社团和将来管理者协会全体成员 五、主办单位：武汉理工高校将来管理者协会 六、活动时间：xx年03月19日（周四） 晚18：30 七、活动地点：东院教四十五楼 八、活动详细支配： （一）前期预备 1材料预备 提前制作好用于大会开头前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片，以及会上照相用的相机由网络新闻部负责； 主持人致辞（开场白）、第十一届负责

2、人协会会长及部长.、嘉宾（包括头衔.）提前预备好，由王慧负责；嘉宾发言稿（包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结）、礼仪两名由学术部负责； 场地布置（桌椅摆放）、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责； 协会文化册（80本？）、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场； 用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场；张贴.和换届通知，由广宣部负责。 2宣扬通知工作 通知工作由各部新任部长负责；嘉宾分别用发邀请函和电话联系，由xxx、xxx负责。 3会场布置 会场的布置工作主要由广宣部和市调部共同负责，负责布置场地的人员于四点半前抵到会场；于星期四下午6：00前完成。 （二）大会现场 1会前工作

3、 大会当天下午6：00前协会全部人员必需到场； 嘉宾接待由外事部负责； 出席人员登记由秘书部负责； 现场秩序维持由市调部负责； 多媒体操作（包括幻灯片播放）由网络新闻部负责； 现场照片拍摄由网络新闻部负责（包括借相机）； 2大会议程 1主持人致开场白并介绍到场嘉宾 2有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞 3有请xxx作0812年度协会工作报告 4第十届协会会长宣读新任会长副会长.，由x老师、x老师颁发聘书 5进行交接仪式（第十届会长与第十一届会长交接会旗、卡和章子） 6请新一届会长作就职演说及工作展望 7主持人宣读各部长.，并由嘉宾老师颁发聘书 8副会长返聘理事会会长及成员9请x老师作

4、总结陈词 10 主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来 11.请各位嘉宾和协会全部人员合影留念 3会后收场 大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作，包括打扫会场卫生、物品材料的整理等； （三）后期工作 人员的出席状况由秘书部统计总结； 照片的上传由网络宣扬部负责； 本次大会的总结由秘书部负责； 备注：1.此次大会主持人:学术部xx 2.每位负责人必需要有仆人翁的意识 将来管理者协会 主题活动策划 篇2 一活动主题： “秀家乡一角” 二活动背景： 家乡，一个多么温馨的字眼，她是落叶所能回来的根，她是孤雁所能憧憬的巢，她是江河所能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。无论她贫困还是富有，我们每个人都会深深

5、爱着她。我们来自五湖四海，有可能我们现在远离家乡，但是我们可以借助“秀家乡一角”这一活动来赞美我们的家乡。 三活动目的： 通过开展“秀家乡一角”活动，此活动旨在向同学们介绍和展现各地的风土民情，呈现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增加大家的爱国热忱和民族骄傲感。同时也可以展现同学们的风采、丰富课余生活、开拓其次课堂，达到促进我们校内文化进展的目的。 四活动对象： 组织者：黄舒婷 活动主体：马克思主义学习小组全体成员。 五活动时间： 报名时间：XX年11月23日、24日 投稿时间：截止XX年11月30日晚12:00之前 六参赛作品要求： 1、参赛作品必需以PPT的形式呈现 2、参赛P

6、PT张数不少于10张 3、参赛PPT文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名 4、PPT内容必需是介绍自己家乡，人物或风景等详细内容不限 5、作品必需在规定时间内上交，否则视为弃权。 七参赛方式 将参赛作品PPT文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名并发送到邮箱(有任何疑问可以随时询问黄：） 八活动流程策划： （1）活动前期：做好宣扬工作，出公告、在群众宣扬鼓舞大家主动报名并确定报名人员，登记好参赛人员信息。 （2）活动期间：大家制作PPT并如期上交参赛作品，组织者做好活动疑问解答工作。 （3）活动后期：活动参赛作品的展现，对参赛作品进行评比，好的作品予以嘉奖并公布。 九经费预算（依参赛人数

7、及作品质量而定）： 荣誉证书 奖品 十活动留意事项 1、活动期间做好疑问解答工作 2、活动后期全部参赛作品的准时展现，活动动态的准时更新与群中。 活动后期支配 （1）撰写活动评定报告。 （2）撰写活动总结。 策划人：xx XX年11月14日 主题活动策划 篇3 活动设计:玩雪 名称：玩雪 目标： 1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。 2、能依据自己的感受画出玩雪的情景。 3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的欢乐心情。 预备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏 过程： 1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓舞幼儿用各种方法感受雪花、雪景。 提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色

8、的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？” 2、与幼儿共同玩雪。提示幼儿用法工具、与同伴商议玩雪的方法，鼓舞幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。 3、说一说玩雪时的欢乐心情。实行分组与个别发言结合的形式。 提问：“你与哪个小伴侣一起玩的？你用法了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？” （依据幼儿的回答鼓舞幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的欢乐） 4、绘画“玩雪” 提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？ 幼儿作画，老师指导，鼓舞幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提示幼儿匀称涂色。 幼儿展现、讲解并描述自己的画。 幼儿自己布置主题墙饰。 反思： 我正在与幼儿一起在室内嬉戏时外面下起雪来，孩子们

9、完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是依据孩子们的爱好点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、.、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小伴侣唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有阅历；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的-形态各异。 幼儿在雪地上没有一个叫冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿

10、感爱好的，才能调动起幼儿的主动性。不足之处，做为综合活动内容还不够改善，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。 中班体育嬉戏：两人三足 活动目标： 1、学习嬉戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验同心协力合作带来的欢乐。 活动预备： 绑脚带子、沙包 活动过程： 一、嬉戏导入，预备活动 回忆嬉戏拍手嬉戏歌，找到好伴侣。 二、嬉戏两人三足 1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？ 2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。（老师关心绑）绑好以后，自由练习。 3、老师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好伴侣不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里

11、可以叫口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.） 4、带着小伴侣的好方法，再去自由练习。 三、幼儿竞赛 1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。 2、听口令，开头竞赛12次。 四、结束活动 1、老师给成功的幼儿嘉奖。 2、幼儿背着粮食回家 小中班混龄玩沙：小马盖房 温州五幼 柯三苗 一、活动目的： 1、进展幼儿在沙中的跨跳力量。 2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式，增加幼儿间的互帮互助精神。 二、活动预备： 1、用两条彩带放置在沙地上，布置成5080厘米宽的“小河”， “小河”对岸堆有两积累木。 中班幼儿 50

12、80厘米 小班幼儿 （小河） （积木） 中班幼儿 小班幼儿 （积木） 2、鼓一面，音乐磁带和录音机。 三、活动指导： （一）引题： 1、小班、中班的小伴侣们好，很兴奋也特别欢迎你们来参与这次的“小马盖房”的活动，也就是说，你们今日要两两合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，所以你们每个人都要争当能干的小马！怎么样，你们有信念吗？ 2、小马散步： 引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，老师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。 （二）小马过河： 1、小马要造新居子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本事。 2、老师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。 3、请幼儿分散自由练习，鼓舞

13、中班幼儿在练习期间爱护和知道小班幼儿。 （三）小马盖房： 1、交待嬉戏规章：每两匹“小马”（中小板幼儿各一）跨跳过小河，要求中班幼儿爱护小班幼儿的平安，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新居。 2、嬉戏重复进行，视幼儿心情定次数。 （四）结束活动： “小马”们围着新居子欢乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。 中班健康：机智鼠小弟 中班健康活动设计 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走； 2、熬炼运动的长久性； 3、培育初步的规章意识。 活动预备： 幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同凹凸的隧道两条，音乐磁带。 活动重点： 学习弯腰半蹲走 活动难点： 能加快速度通过不同高度的隧道 活动过程： （一）幼儿随音

14、乐入场，做热身运动。 老师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同嬉戏“机智鼠小弟” （二）练习弯腰半蹲走 1. 老师引导幼儿观看隧道，自由发挥过隧道的不同方式 师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2. 集体演示 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。 老师依据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3. 幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4. 集体讲解并描述： 你在练习中发觉了什么问题？怎样蹲才能更快的

15、通过隧道？ 5. 老师总结幼儿沟通的看法，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师） 6. 幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7. 增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。 8. 再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。 （三）嬉戏：运粮食 1. 过渡语：小老鼠这么棒，妈妈查找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？ 2. 嬉戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。 3. 幼儿鱼贯式嬉戏一次。 （四）嬉戏结束 1. 围着粮食庆祝成功，同时放松身体。2. 带着粮食兴奋地出活动室。 中班

16、体育：猫捉老鼠 猫捉老鼠(中班体育) 目标：1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的力量。2、培育幼儿协同全都的情感，进展敏捷性。预备：猫头饰每人一只，老鼠头饰10-12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 过程：1、部分幼儿戴上猫头饰。听黑猫警长的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。4、老师讲解示范“猫捉老鼠”嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏开头的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰

17、，然后嬉戏开头，同时播放黑猫警长音乐。老师巡回观看、指导，随时提示幼儿留意平安。6、嬉戏一遍结束后，老师确定成果，进行鼓舞，并请2-3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出嬉戏中应改进的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行其次遍嬉戏，老师巡回指导。8、嬉戏进行3-4遍。每次嬉戏结束，老师都进行简洁的小结，鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。9、嬉戏结束，老师进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。 中班体育:英勇的奥特曼 活动目标： 1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。 2、巩固钻平衡等身

18、体基本技能。 3、具有英勇精神，能主动完成任务。 活动预备： 奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管 活动过程： 1、老师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。 奥特曼听指挥官口令进行队列练习；操节练习。 2、练习助跑跨跳 我们只有仔细练好各种本事才能爱护人类，战胜怪兽，今日我们来练习跨小沟。 3、幼儿练习，老师鼓舞个别胆小及姿态错误的幼儿“再跳一次”。 4、嬉戏“打怪兽” 在四周的草丛里发觉一批怪兽，需要我们去战胜。 玩法：幼儿跑、走平衡木、钻山洞到达目的地，将吸管戳在怪兽身上。 5、结束 意志品质鼓舞：表扬英勇的奥特曼增加幼儿自信念。 体育活动：猫头鹰和田鼠反思 幼儿园工作规程

19、明确指出：幼儿园的任务是实行保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的训练，促进其身体和谐进展。它将“体”放在首位，强调了“体育”对幼儿全面进展的重要性。体育活动：猫头鹰和田鼠是让幼儿在嬉戏中学会快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏性。整堂课以猫头鹰和田鼠两只幼儿喜爱的小动物贯穿：和幼儿一起争论庄稼地里来了很多偷粮食田鼠，怎么办呢？（叫猫来吧）我说明说，在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰，我抓紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看，让幼儿熟悉猫头鹰，再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠进行的嬉戏，幼儿都很喜爱。课中，我做了以下几点： 1、创设宽松的氛围，让幼儿带着开心的心情参与体育活动激活幼儿的自信念。 在

20、活动中，我和幼儿是伴侣关系，让幼儿信任老师，使幼儿在活动中获得胜利的体验并得到老师的确定更有益于幼儿产生自信念。 2、扮演角色，激发幼儿活动的爱好。 当幼儿一听到要做猫头鹰捉田鼠的嬉戏时，都兴奋不已。被请到的幼儿立刻把猫头鹰的胸前贴在胸前，变成了一只只猫头鹰。被请到扮田鼠的幼儿立刻戴上头饰，也变成了一只只了田鼠。 3、通过嬉戏，让幼儿从中体验到活动的乐趣和责任感、胜利感。 在嬉戏中，我让猫头鹰站在小椅子上，表示猫头鹰在树上，看管着场地中间的稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机灵英勇的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。扮演田鼠的幼儿从洞里快速跑出来，来来去去地把稻谷偷回洞里。当念到儿歌的最终一

21、个字时，猫头鹰快速从“树”上跳下来，去抓田鼠。田鼠则赶快逃回自己的洞里躲好，未准时进洞、被抓到的田鼠与猫头鹰互换角色，嬉戏连续进行。嬉戏时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。还出现了温馨的一幕，有一个鼠洞里住着两只田鼠，一个女生、一个男生，男的小伴侣很照看女生，始终自己出去偷粮食，让女的小伴侣呆在家里，当他被猫头鹰抓住时，他也.把手里刚偷来的粮食抛进洞里给鼠伴侣。 整个活动，幼儿爱好很高，留意力特别集中，活动过程中，我以饱满的热忱去感染、带动孩子，使每个孩子都能主动主动地参加到活动中，他们始终是欢乐的、兴奋的。 主题活动策划 篇4 一、班会的主题 诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信应考。

22、二、班会背景 诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就.而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 三、班会目的 接近考试，给同学没进行一次思想训练，让同学没加强诚信考试的观念，主动备考。 四、班会时间地点：20xx年6月22日晚上 五、 活动参与人员：全体同学。 六、前期预备工作 购买相关物品，预备嬉戏道具，确认主持人，撰写主持稿及班会流程。 七、班会流程 1、开场白：西方有位折人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震惊，一个是我们

23、头顶上绚烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则诚信。 2、 两个诚信小故事的讲解（立木为信，烽火戏诸候） 3、大家简洁发言谈对诚信的理解 4、大家知道哪些有关于诚信的谚语？ 5、嬉戏环节 6、班主任发言，关于诚信对我们提出几点要求。做老实人、说老实话、干老实事 7、签订诚信应考承诺书 8、嬉戏环节 9、主持人结束语： 古往今来，凡是品德高尚的人，都是老实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在.立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小

24、做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能.这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！ 10、班会结束，清扫会场 主题活动策划 篇5 一、活动主题：书香中起飞阳完下成长 二、指导思想： 1、深化“书香训练”，营造节日喜庆氛围，为同学成长导航。 2、展现xx老师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参加的平台。 3、提倡一名同学只参加一项表演或展现，尽可能让更多的同学参加，避开重复。 4、本次活动节目少，要求质量精。 三、活动内容： 1、演出和表彰先进。 2、科技模型竞赛和美术作品展览。 四、组委会：(

25、略) 五、节目安排： 1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会具体支配) 2、综合组供应科技模型竞赛节目一个，英语节目一个。(共两个) 3、体艺组供应美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个) 4、学前班供应文娱节目一个。 六、节目要求： (一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。 (二)、校内剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。 (四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲

26、目2首，演出时间不超过8分钟。 (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。 造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容依据年段同学年龄特点自选。 (六)美术作品展览。 1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。 2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明挨次号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明姓名、所在班级。 (七)科技模型竞赛 “世纪号”舰船模型直线竞速赛。 七、奖项设置 1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委依据展览效果投票评奖。评分规章另定。 2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。