高考作文微课16 表达需要决定表现手法:修辞与句式.docx
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1、【精品版】 锤炼语言 闪烁理性 增添文采 删繁就简三秋树,领异标新二月花让议论文的语言精炼有力一、文体特点决定语言表达:简约而不简单二、说理属性决定语言特点:凝练而有哲理 三、表达需要决定表现手法:修辞与句式三、表达需要决定表现手法:修辞与句式 “一句漂亮话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人都想到过的,而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。”法国作家布瓦罗 修辞:引用,比喻,排比,对比运用一定的修辞手法,能增强文章的生动性、形象性,使文章更具说服力、感染力。就需要养成在论述中灵活使用修辞的习惯。在文章的开头和结尾处,如果能用上一种修辞手法,或引用一句名言,作文的评分效果是不一样的。1.引用
2、。引一些名句警句或一些翔实的资料进入作文,不但可以更好地突出主题,增强文章的说服力,而且能增加文章的知识容量,凸显作者的文化底蕴。文章的亮点会因之而骤然闪现。 2.比喻。在议论文中使用比喻,能使抽象的道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。比如劝学,不但有“青出于蓝”、“冰寒于水”等正面喻体,也有蟹、驽马、锲而舍之等反面喻体。全文虽极少抽象说理,却借助寻常喻体的意义本身,将原本抽象的学习道理阐述得浅易明晰,使人读后深受启发。3.对比。议论文,除了段落间可以构成正反对比论证外,具体的语段中,也可以通过对比,彰显观点。4.排比。议论文中的排比,既可以是论据列举中的语句并列,也可以是语段与语段间的并
3、举。议论文中使用排比,除了可把道理阐述得更严密、更透彻外,还可增强语言的气势和感染力,为读者营造出进一步调动生活储蓄、协助作者再造氛围的艺术效果。 句式:反问,设问,感叹,排比,祈使,整句不同的句式,使行文富于变化,也能增强语言的表现力。作文精彩片段欣赏 1.【比喻】朋友们,宽仁是太阳,融化结冰的河流;宽仁是鲜花,装点单调的世界;宽仁是春雨,滋润干枯的心田愿我们的世界里多一些宽仁!让我们以宽仁之心,共同筑建我们美好家园! (常怀宽仁之心 共建美好家园) 2.【排比】昙花用一年的默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修练,才换来四周的放声高歌;企鹅用竭尽全力的沉潜,才换来迅猛的腾空而起
4、自然现象向我们透示着一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势。(沉潜与成功) 3.【对比】健康生活,还要保持积极的心态。积极而健康的心态能使人精神焕发,充满激情;消极而灰暗的心境会使人萎靡不振,意志消沉。面对生活中的种种不如意,有的人会一蹶不振,有的人会及时调整心态。 4.【整句】弓弦太紧易断,人心太累易碎。高压之下,我们要学会自我调节,学会放下。学习再紧张,生活再纷扰,也能自我减压。偶尔寻一隅宁馨,于悠然见南山中释放本真;觅一处老旧,用来安放疲惫的灵魂。工作太繁忙,就停一停再去完成;目标太远大,就缓一缓再去实现。要明白:生活,有许多沟坎需要跨越;岁月,有许多遗憾需
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