有用的幼儿园小班保教学期总结3篇.docx

《有用的幼儿园小班保教学期总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有用的幼儿园小班保教学期总结3篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有用的幼儿园小班保教学期总结3篇幼儿园小班保教学期总结 篇1 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期, 我园以幼儿园训练指导纲要为准绳，以提高老师的教科研水平为目标，以嬉戏、区域、训练教学常规为重点。依据本园实际，仔细执行工作方案。在全体老师的共同努力、主动协作下，真抓实干。现将本学期保教工作小结如下： 一、 常规工作求实 仔细抓好教学常规检查工作。教学规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任工作的基本标准。老师严格执行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动，深化扎实地开展常规教学，使幼儿一日常规教学更规范。鼓舞幼儿大方大胆的与人交往，养成文

2、明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。老师自觉做到每天方案、教案、教具在先，活动落实到位，观看反馈准时，反思小结深化并自觉规范自身言行，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、欢乐的学习氛围。 加强幼儿户外熬炼。为保证幼儿户外活动时间和熬炼形式的多样化，我们除了把中大班和小班早上的户外活动时间错开，还制作了一套以“竹器”为主题的原生态户外体育活动器械，开展了丰富多彩的体育嬉戏和“一物多玩”的体育活动，孩子们在嬉戏中欢乐的走、跑、跳。小伴侣们参加兴致高，玩得快乐、投入，活动气氛热闹。 从期初开头，我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是园里自己听课还是到姐妹园去

3、听课，都要求老师做好听课记录并对活动进行评析;听讲座要有笔记，每月要有2篇反 思，每个月要有观看记录，活动前要制定好教学方案全部这些从检查的状况来看，大部分老师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设都有明显的改善，制造性嬉戏做为一项常规工作得以顺得开展。 二、 教研工作求新 （一）重视学习革新观念，提升训练理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广阔老师的训练观念，让全部老师的训练理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，不断地理论学习和业务学习，给我们全园的老师提注入了精神食粮，促使老师们能多写多看，提高自己的理论和书写水平。 （二）以专题研讨为切入点，提高老师

4、评课力量。 “在研讨中进展，使每位老师都能得到熬炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。 坚持开展“周四教研日”，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动大家都能大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到熬炼的机会。进而提高老师的听、评课力量，在沟通过程中老师们认为评课可以围绕以下几方面绽开：评教学目标、评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师基本功、评师生关系、评教学效果等。 推动园本教研的开展。老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高训练质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。本学期连续以“表演嬉戏的有效开展”为园本教研的主题，我

5、们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓 励每个老师成为教研的“讲座者”。在边学习、边实践、边思索中，老师们对教研有了进一步的理解与想法。找到现阶段制造性嬉戏遇到的瓶颈确定了下一阶段的主要研讨主题。 （三）扎实开展各种活动，促进老师的专业成长。 通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论学问的学习和技能训练。在9月份陈玲玲师参与晋江市乡镇幼儿园老师教学比武，荣获三等奖。10月份镇教委办学前训练教研员蔡小真老师下幼儿园听取了20xx年秋季新安排老师的常态课。12月份安海镇近三年公办幼儿园新老师汇报课评比活动在本园进行.本园老师苏丹妮获第一名。 实行走

6、出去的方式加强老师的学习，本学期组织了全园老师两次分别到泉州市鲤城区一幼青阳街道中心幼儿园参观学习，开阔了老师的视野、增长了见识。新老师通过入职培训和师徒结对等方式使其尽快适应工作，也进一步提高了老老师的专业素养、讨论和解决问题的力量。 利用各种主题开展相关活动。整个学期开展“日行一善”训练实践活动。9月11日9月17日为第16届全国推普周，学园围绕主题“推广一般话共筑中国梦”开展系列活动。 9月18日开展“我们的节日中秋节”主题活动。9月29日进行幼儿园“家教园地”创设评比。10月份开展节粮、节水、节电“三节”训练活动、敬老月活动、进行幼儿园“故事大王”竞赛。11月份进行区域环境创设大检查，

7、接受安海镇幼儿园期中常规检查，小班段开展穿珠子竞赛；中班段开展拍球竞赛。12月份开展班级幼儿进展状况手册检查、大班段开展跳绳竞赛。开展“走近低碳生活,你我共同参加”环保实践活动。31日在本园操场进行主题为“中国梦 家庭梦”庆元旦暨首届亲子才艺展现活动。 下学期工作思路 连续加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性； 注意开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育进展； 注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量； 走过兴奋，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，由于有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁制造了辉煌，使我们的幼儿园布满盼望。我们信任，在新的学年，我们会连续执着耕

8、耘，收获更大的盼望。 幼儿园小班保教学期总结 篇2 时间的脚步在不知不觉中静静迈过，紧急而又改善的三个月已经过去，伴随着孩子们阳完般的笑脸，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，我作为老师倍感欣慰，我爱我的职业，也更爱我的孩子们。 本学期我仔细做好各项工作，对每一件事仔细负责，回顾这学期的工作，现总结如下： 一、班级状况 幼儿园工作是保教并重的，平安尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及大型玩具时，更是加强巡察，在排解平安隐患的同时还留意提示幼儿，准时制止担心全行为的发生。俗话说得好“ 百般呵护不如自护”所以，我们更重视幼儿的平安意

9、识和自我爱护训练，利用课余时间，不断给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急的嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。同时，为提高幼儿身体素养，我们通过户外活动、体育嬉戏等形式，教会幼儿把握了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。 在自理力量的培育上，我们先对幼儿已把握的力量进行巩固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具，摆放鞋子等。另外在三位老师的引导和关心下，孩子们每天午睡前后都能够独立脱掉鞋子裤子，并把它们放到固定的位置。力量强的小伴侣还能够关心同伴，自理力量方面有了很大进步。 二、保育方面 本班幼儿由于年龄偏小

10、，故将一日生活详情作为着重点，做到： 1、吃饭：吃热饭、吃饱饭、不要汤泡饭、不挑食，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予关心 2、喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，用心的将水喝完，喝完水后能够能够将水杯放回杯架里 幼儿园小班保教学期总结 篇3 在这炎炎夏日，我们结束了这学期的工作，由于工作的劳碌，使我感到了生活的改善。在本学期，我们两位老师仔细工作、协作默契，班级工作开展得井井有序。在工作中，我们依据本班幼儿的年龄特点，将保教与训练相结合，对幼儿进行有目的、有方案的训练和培育。经过我们一学期的努力工作，本班的幼儿都有了很大的进步。无论是在学问把握方面还是在自理力量方面，都有了一个质

11、的飞跃。下面我将本学期的工作总结如下： 一、 训练教学方面： 上每节课之前都进行细心的预备，自己动手制作教学用图和教学用具。为了调动起全体幼儿的爱好，还采纳了多种嬉戏方式极好玩的课件，受到了很好的效果。而且在训练过程中我准时了解幼儿的爱好、性格，关注全体幼儿，注意个别训练，使其保 （一） 在训练教学中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，而且在常规方面：孩子们都养成了良好的常规习惯，上课主动地协作老师，学会和许多常识和生活阅历。在英语方面：老师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇，使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。在数学方面：孩子们能排序、点数、分类、能区分大和小、多和少、长

12、和短、高和矮、上合下、熟悉正方形、圆形、三角形等等。孩子们在数学方面有了很大的进步。 持相对稳定性。 （二） 在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，去主动学习，在整节课的把握上，以幼儿思索参加为主，把老师尽量少说话，起中间引导作用。 二、 保育工作方面。 随着孩子年龄的增大，孩子们的身体体质也有所提高，但是，即使这样我们还是没有放松保育方面的工作，一旦发觉班里有发烧感冒的幼儿，我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施，以预防交叉感冒。而且在平常的训练中，我们常常给幼儿讲一些文明礼貌的学问，让幼儿学习更多的礼仪学问。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人

13、，做做事时能主动向别人赔礼，并同家长亲密联系，听取家长的反馈看法，依据幼儿在家里的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿的不良习惯。在保育方面，我们做到了： （一） 严格卫生保健制度。按制度要求给各种玩具，用具仔细地进行清洗消毒，规定每周五给玩具用具进行彻底消毒，保证了玩、用具的卫生和平安用法。主动协作幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 （二） 做好班级工作，每天保持地面、桌椅、厨子等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持干净舒适。保持教室的通风。 （三） 强化幼儿的健康意识，提示幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情开心，不打闹不讲话。 （四） 勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故

14、发生。留意观看幼 儿的不同攻击性行为，予以准时制止，并进行随机训练。 （五） 加强了午睡的管理及巡察。保证午睡时教室内的空气质量。培育幼儿 良好的午睡习惯，躺在床上后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠摆放整齐。 三 平安工作方面。 孩子年龄还是很小，所以平安问题始终是我们防范再防范的事情。孩子们之间发生冲突时，孩子们就会有了很强的攻击性行为，那么另一方收到的创伤就会很大，所以我们会时时刻刻紧盯着孩子，让孩子在自己的视野内活动。 （一） 在户外运动时，我们将每一个孩子都掌握在自己的视线之内，隔一段时间，就核对一下孩子的人数，假如带孩子去厕所就要告知在外面的老师，你带走了几个孩子，剩下了几个

15、孩子。 （二） 严格晨检制度，不让幼儿带担心全的物品进入教室。管理好病儿的药品，将药品放在孩子够不到的地方，在给孩子吃药时要认真核对幼儿的姓名，药品和药量。 （三） 将热水杯放在幼儿摸不到的地方，将保温桶上好锁。热汤热饭放置在幼儿不宜触摸到的平安地方，不让幼儿吃过冷过热的饭菜。 （四） 每天对电器进行检查，不让幼儿接触与电有关的物品。 四 家长工作方面 主动亲切的与家进步行沟通。我们用法了家园联系，电话以及家访等形式与家进步行沟通，对于家长们反馈的问题，准时进行了解决。我们还充分利用了晨接与放学的时间跟家进步行沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，这样也利于我们训练教学的顺当进行。通过与家长的沟通使我们更加了解幼儿在家的状况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互