有用的学期教学总结8篇_1.docx

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1、有用的学期教学总结8篇学期教学总结 篇1 本学期我所担当的五班级两个班的数学教学工作，受到客观条件的限制，每个班每星期只有5课时，怎样在有限的时间里，较好地完成教学任务，成了我本学期需要克服的最大的困难。为了较好地解决这个困难，本学期我实行了以下几方面的措施： 1、合理安排好每一节课的内容 由于课时有限，对于每一节数学课我都非常珍惜，除了仔细备课，上好每一节新授课之外，在每一节课的前几分钟或后几分钟，都要针对同学在作业中出现的主要问题在课堂上进行针对性的讲解。 2、集体讲解和个别辅导相结合 课堂上只讲解同学作业中出现的主要问题，对于同学中出现的个别问题，主要利用课余时间对同学进行个别辅导来解决

2、。这样做的好处就是，既节约了时间，又对同学进行了个性化的辅导，解决了每一个同学在学习中面临的问题。 3、布置个性化的小作业 什么是个性化的小作业呢？就是老师对于同学在学习中普遍出现的问题，或者新授学问中的重点、难点，而特殊设计的有针对性的、习题量特别小的作业。通过这种集中地巩固练习，较好地解决了同学在学习中出现的难点。 4、复习中利用错误资源，精讲精练， 在进行复习时我主要实行了直面同学学习中出现的错误，进行精讲精练的措施，在不增加同学学业负担的状况下，针对同学学习中的重点、难点、错点进行针对性的指导，从而达到解决问题，提高力量的目的。 以上四点是做得比较胜利的地方，在本学期还有一些值得自己在

3、以后要改进的问题：比如待进步同学的成果如何能够止住后退的脚步，取得较大的进步；同学的学习习惯的培育；个别辅导效率不高等。 针对上述状况，在下一个学期的数学教学中我准备： 1、加强平常教学中对同学学习效果的反馈，有针对性地解决同学出现的问题； 2、面对全体同学，做好好、中、差三个层次同学的教学工作，提出不同程度的教学目标，布置难易程度不同作业，使每一种同学都能够取得进步； 3、连续关注同学在学习中出现的错误资源，解决同学个人的问题，提高同学力量； 4、合理利用好教学时间，争取不占课，不加高校生作业量，而提高同学的学习效果。 5、老师与同学共同享受学习过程中的欢乐，期盼学习结果。 学期教学总结 篇

4、2 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的训练教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度完阴，由于我不遗余力，我能够心安理得地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的同学进步了，提高了。看着他们每一天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在校内领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮忙下，我不仅仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一思想品德方面 喜爱并忠诚于教学事业，教学看法仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作专心，关怀群众，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守校内的规章制度，喜爱校内，关怀群众，敬重领导，团结同志。仔细完成训

5、练教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二训练教学方面 本学期，我担当的是五班级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成果，在工作中仔细学习训练法、心理学、英语新课程标准，使自己的训练教学水平不断创新，不断提高。 仔细备课 课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本资料、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白就应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可

6、能会有哪些困难，实行相应的预防措施。认真思索教法，解决如何把教材的资料传授给同学，如何组织教材、如何拓展教材，如何支配每节课的活动。甚至细化到自己的每句话就应怎样说，以便能调动起同学的专心性和求知欲，让他们对英语感爱好，为能更好的学习英语大下基础。 专心上课 备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此必需要组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学

7、，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 细心批改作业 要提高教学质量，必需要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很绝望，这个成果可怎样行？于是，我打

8、算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的资料当天完成，不让同学欠债。并且在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说潜力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全

9、改，面批面改，对个别同学错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分同学我取得了很好的成果，每个同学都在原有基础上有所提高。 课外活动 本学期，为了更好的开展教学，为了使同学的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领同学进行搞笑的英语活动，使同学们英语水平有了更大的进步。 三训练工作方面 记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，能够弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还

10、抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表此刻老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法，因材施教。关爱每一个同学，个性是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成.有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 四教科研工作 专

11、心参与校内组织的教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参与连续训练，每一天坚持阅读各种材料，力争使自己在学问、业务水平上有所提高。专心参与校内、外进行的训练教学活动。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚

12、丽的花朵！ 学期教学总结 篇3 过去的20xx年是我来到*市XX中学正式从事体育工作的第一年。当体育老师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展现自己的力量。一个学年已过去,新的学期教学即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期教学的工作做一总结,为新学期教学的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都

13、树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。 一学年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期教学即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类

14、型同学的要求，同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一班级和三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更 增加了同学的自信念，使他了

15、解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想

16、，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和协作，我们最终摆脱了体艺组一贯的懒、散、慢的帽子。由于我是文化课和体育课的双向老师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业。 这一年，作为刚刚参与工作的我，胜利的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导支配的全部任务，如协作团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、绘声绘色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在

17、做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等很多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期教学中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 五、主要成果 在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报同学体质健康信息。通过的摸索试验、加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应当说我还是取得了肯定的成果的，如对同学

18、特别重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17%，及格率达到68%。 这一成果得到了领导和广阔同学及家长的确定。除此之外，在这一年中，我仔细对待、主动参加上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了肯定的成果，使学校的知名度得到了肯定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努

19、力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教学总结 篇4 时间稍纵即逝，又一学期过去了，立刻又迎来新年。本学期幼儿在各方面表现很好，有了很大的进步，幼儿在课堂上主动协作老师绽开教学，在常规生活方面也有了很大的进步，在师幼、家园的共同协作下，完成了本学期的训练内容。以下是本学期的工作总结： 部分幼儿从原来的不怎么讲，不会听一般话，也渐渐的会讲会听，在班级活动中，主动用一般话沟通；学习方面呢，幼儿也会主动学习，略微表扬鼓舞，就会调动幼儿的主动性，课堂氛围很好，最喜爱儿歌表演、音乐表演，在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强，胆子比较小；生活方面呢，他们都可以自己吃饭，自

20、己的事情自己做；文明礼貌方面呢，看到老师也会主动打招呼，遇到有困难的小伴侣也会主动帮忙！ 一、班级状况： 本班有38名幼儿，男生有27人，女生有11人，在中班年段时新生加入9人，由于新生的加入，学习方面没有跟上幼儿园的脚步，在家长、老师的协作，新生幼儿很快就融入了班级氛围。学习方面有了很大的进步，生活方面也自己的事情自己做。 二、教学方面： 在各科老师的协作下，本班根据教学进度，已经完成各科教学。在课堂方面，幼儿主动协作绽开教学，主动回答问题，仔细的完成老师布置的每一项任务。 三、生活方面： 幼儿生活自理力量有了很大的提高，自己的事情自己做，吃饭时，不挑食，养分均衡进展；自己的衣物会脱、会穿，

21、被子也会自己叠，在常规方面，幼儿表现很好，也为各方面的工作做好了基础。 四、平安方面： 平安事故大于天，平安第一。本学期我很欣慰，没有发生平安事故。有时间也会向幼儿介绍、讲解平安方面的学问，对幼儿进行平安训练。幼儿在进行活动时，也会心中带有平安意识。 五、家长方面 家园共育是幼儿园一项很重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才会更好地进行。 本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”，家长主动协作，没有了以前的束缚，主动参加，体会到了活动的乐趣，和孩子们进一步增加了感情的沟通。在和家长沟通方面，主动的向家长反应幼儿在园状况，了解在家的表现，共同为幼儿的学习努力；在“亲子活动手册”填写方面，家长协作

22、度不是很高，可能跟自身的文化学问有肯定的关系吧！开了2次“家长沟通会”之后，家长在学习方面没有了太多的疑问，为此建立了“中班沟通的群”，准时做好沟通，发觉不足之处，并准时改正，在沟通过程中家长不是很主动，有待加强！ 以上是本学期的工作总结，在工作中连续努力，和家长沟通，和老师沟通，做好保教保育工作！ 学期教学总结 篇5 劳碌而改善的一学期，转瞬间到了期末，回想这一个学期的工作，感想许多，现总结如下。 一、训练教学方面 本学期，我担当的是二班级一班语数教学和班主任工作。二班级的孩子已经有了一年的在校学习阅历，他们已经熟识了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有肯定的自主力

23、量，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时留意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子略微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有嬉戏的看法。二班级同学能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应当对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。 1、仔细备课 今年二班级语文教材改版，对于新教材我仔细参加教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，实行相应的预防措施。争取把握新教材的教学方向，认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给同学，如何组织教材、如何支配每节课的活动。今后每节课我都要仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的内容弄清晰， 2、主动上课

24、课堂教学重视同学的习惯培育和力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 3、辅导与作业批改 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我常常利用课余时间给他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成果提高许多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。 4、教研方面 主动参与训练讨论工作，努力向训练科研型进展。平常主动参加本校的教研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的

25、教学水平。准时总结训练教学实践中的困惑或体会，仔细书写课后反思并准时上交。 二、班级管理工作 记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。 1、人人有事做，事事有人做 在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的实施精细管理，培育同学良好习惯，受益匪浅。实行责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，比如卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，详细负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户

26、，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组进步行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班进步行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。 2、强化常规训练 要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到宁静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习。 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到能讲公开课，为学校争完。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要留意与家长相处的方式方法，努力构建

27、和谐的家校关系，避开与家长产生冲突。 3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 今后的道路任重而道远，需要提高的地方还有许多。要把精力多放在训练上，争取做一个同学宠爱、人民满足、领导放心的好老师。 学期教学总结 篇6 本学期本人担当高一(2)和高一(6)高一(15)三个班的英语课教学工作，周课时十五节。在工作中，能勤勤恳恳，敬岗爱业，忠实执行党的训练方针，坚持以素养训练为主线，教学讨论为龙头，构建创新训练模式，面对全体同学，促进同学全面进展。在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在科组，班级同行的大力帮助下，圆满地完成了本学期的训练教学任务。回顾一

28、个学期的工作，我有如下几点体会： 一、构建在新课程条件下“多媒体优化组合”的英语课堂教学模式。 “多媒体优化组合”构建的课堂教学模式，就是运用这种心理学的感观原理的理论，应用于英语教学的一种实践。 传统的英语教学模式，老师在整个教学过程中，就是灌输抽象、刻板的规章，用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形象生动的语言，不言而喻，这样的教学手段，不适应时代的快节奏，不利于开发同学的智力，不利于培育开拓型人才，不利于同学素养的全面进展。 布鲁纳说过:“学习最好的刺激是对所学教材的爱好”，对同学来说“爱好”将挺直影响学习效果。因此，我在课堂上运用以电教为主体的“多媒体优化组合”课堂教学模式，使教学

29、内容的表现形式变得新奇而引人入胜，充分调动同学的学习主动性，使同学对学习产生深厚的爱好。 二、开启同学制造性思维力量，培育良好的同学素养 新大纲明确指出:中学英语教学的目的是“通过听、说、读、写训练，使同学获得英语基础学问和交际初步运用英语的力量，激发同学的学习爱好，养成良好的学艺打情，为进一步学习打好基础，进展同学的思维力量和自学力量”。众所周知，在诸多力量素养中，制造思维力量是促成其他力量形成的核心机制。 传统的英语教学模式培育的是僵化的思维定势，它桎梏着同学的制造力。因此，我在课堂教学上能注意全方位地、多元化地调动同学的视觉、听觉、动觉，多层地启发同学、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性

30、思维，使思维的宽阔性、深刻性、独立性、灵敏性等方面得到训练，从而进展了同学的制造力量，培育出良好的同学素养，达到训练的最终目标。 三、利用学科的优势，培育同学良好的人格，陶冶同学美的情操 萄程，事实上是同学在老师指导下的熟悉过程。同学是熟悉的主体，学问的把握和力量的培育只能在主体自己相应的主动自觉活动中才能形成。在教学上我不仅是老师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在同学面前呈现的是文字、语音、形象、颜色这一新颖的美，这种美感会吸引同学留意力，从而激发深厚的学习爱好。“激发同学的学习爱好”是新大纲中新列入的教学目的。 同时，我也是导演，导演出一幕幕

31、场景；是画家，用斑谰的颜色绽开生动的画面；是导游，引导同学在语言的海洋中漫游这种全方位展现着的英语老师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着同学，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加同学学习的活力。 四、深化讨论训练教学理论，使教学更加符合同学的年龄特征和身心特点。 鞲鲅习阶段的同学都有其特定的年龄特征和身心特点，需要老师真正做到“设身处地”，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地沟通互动，完成教学任务。高二是同学高中学习生活的转折时期，是承前起后的时期。英语学习成果的好坏与他们的升学与否紧密相

32、连。所以我不仅备教材，还备这个年龄段的同学，取得了令人满足的效果。 五、建立新型的师生关系，强化教学主体意识。 贝的进展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主公平、相互敬重、相互学习、共同提高。老师应当是“首席”，与同学共同奏出美丽的旋律；老师应当是“配角”，把同学衬托得完彩照人；老师应当是“热线”，让同学永久感觉到鲜活与新奇；老师应当是“110”，在同学最需要关爱和关心的时候，准时守候在同学身边；老师应当是“导游”，引导同学探幽发微，观赏险峰的无限风完；老师应当是“场上队长”，身先士卒，与队友共同拼搏，在竞赛结束后，把队友我们的同学，高高地抛向空中 娑宰乓桓龈龀渎灵性的训练对象，我时刻提

33、示自己：“我是谁?为了谁?是否把同学的收获、同学的进展放在首要的位置?是否做到了一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。特殊我刚到这个学校，对这里的同学学习状况很不了解，对他们的学习习惯，我也不认同，但是我爱他们-公平协商，倾心沟通，使得我们师生关系和谐融洽。 六、坚持政治学习,加强师德修养,做到学高为师,身正为范 本人这个学期能，遵守劳动纪律，从未旷工，上课从不迟到，与同级组老师团结合作，主动支持科组工作，不折不扣的完成科组长安排的任务，主动参与各类教研活动,并且把教研活动所得准时运用到教学中去! 我以后肯定会更加努力，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量！努力提高自己的训练教学水

34、平! 学期教学总结 篇7 20xx年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的训练教学工作，现将工作总结如下: 一、 本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展现；运用迁移，总结评价。教学过程分六个步骤：预习沟通；确定目标；分工合作；展现提升；穿插巩固；达标测评。在这个过程中我始终执着地思考、仔细地钻研、主动地参加，努力地探究。既想抓稳抓实、又想求异求新。我发觉单调、沉闷的课堂变为了生动、活泼的生命化课堂，同学真正成了学习的仆人.合作学习转变了部分学困生的学习看法。有了合作学习，同学间你追我赶，小组间相互竞争，暗暗叫劲。所以，多

35、数同学的主动性调动起来了，不交作业的少了，做题的正确率高了，生字错误的少了，效率提升了。 二、 把培育同学的质疑力量作为本学期的教研目标,力争在此方面有所突破与创新.在这个方面我们五年组本着按部就班的原则进行了较系统的讨论,也取得了肯定的成效. 现将我本人的讨论状况总结如下: 首先,在培育了同学良好的朗读力量以后，我感觉培育同学的自办法识和自学力量对他们的后续进展具有无可替代的作用。所以，质疑是最好的方法。老师不讲，让同学自己提出问题并运用小组合作的方式来自我解答，效果很好:我教授桥一课时，作了一个试验：原方案我提出的学习目标中有三个主要问题：“1、想象老汉在桥塌时想叫什么？2、为什么结尾时才

36、点明老汉和小伙子的关系？3、这篇课文的语言有何特点？”我上课时临时转变了办法，想让孩子自己提问题。孩子们的问题有这样几个：1、课文为什么以桥为题？2、像泼。像倒。这句话为什么这样写？3、为什么说死亡在洪水的狞笑声中靠近呢？4、党员为什么排在后面？5、老汉好像要叫什么，他想叫什么？6、老汉是个什么样的人？7、为什么最终才说老汉和小伙子是父子关系？看到这些问题，我特殊惊诧，同学的思维远比我来得深远，来得活跃。然而更让我惊诧的是同学解决问题的过程，通过小组一商议，同学一补充，问题迎刃而解了。同学的“活”，同时带给了我很大的挑站，假如我的课预备的不充分，学问容量不够丰富，文化底蕴不够深厚，我自然就被挂

37、在了讲台前，可见这项质疑的试验之路是很艰辛的。有了这次尝试，在讲授教研汇报课将相和时，我又尝试了这种方法。结果那一课取得了较大的胜利。我将同学的读、议、演相结合，并以同学的质疑为主线，作为我导读的主要依傍。同学这节课主要提了以下问题：1、蔺相如怎么知道秦王没有换璧的诚意？他为什么要说那块璧有点儿小毛病？2、蔺相如真的要拿这宝玉撞柱子吗？他为什么要义正词严的说？3、他进行典礼的目的是什么？4、霸道的秦王为什么客客气气地把蔺相如送回国？5、蔺相如为什么说“秦国是从来不讲信用的”？”这些问题同学不仅提的准，而且正是本课难理解的地方。讲授一课,我也采纳了这样的方法,结果,也取得了较大的胜利. 可见，心

38、有多大，舞台就有多大。只要你自信地走上讲台，走上你人生的大舞台，就会舞出属于你的独特风采！ “小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。”老师的“导”，肯定要导之有据，会导，善导，因势利导。而在导读教学的思想与风格方面,我受钱梦龙老师的训练影响最深.钱老师摘自了叶圣陶先生在给一位语文老师的信中的一段话回答：“语文老师不是只给同学讲书的。语文老师是引导同学看书读书的。一篇文章，同学也能粗略地看懂，可是深奥些的地方，隐蔽在字面背后的意义，他们就未必能够领悟。老师必需在这些场合给同学教导一下，只要三言两语，不要啰里啰嗦，能使他们开窍就行。老师常常这样做，同学看书读书的力量自然会提高。”钱老师实实在在按叶老

39、的这些话去做了，他以课本为对象，以教会同学阅读为目标的“多重对话”（师生对华、生生对话、师与文本对华）。他的课堂中，注意了与同学真心交谈，从多重对话中真正学会了阅读，达到了“不需要教”境界。这也是钱老师导读艺术所追赶的预期目标。 三.将同学的学习状况与个性化的评价方式有机结合起来,彰显同学的个性风采与进展潜能.首先,在班级里设置了同学评比栏.这里的设计凸显了同学个体与整体之间的亲密联系,对于同学的进步和提高起到了重要的督促与检测作用.可不要小看这小小的一块天地,它在同学心目中却有着神圣的地位.同学经常会在下课时数一数自己得到了几颗标记,也常常为自己不如别人而不断努力,更会为别人多得几个标记而耿

40、耿于怀,还会为此和别人争得面红耳赤.就拿我们班的星星评比台做例子吧:每个星星上是五个人 (一个组)的地方,我们班共40人,分为8个组,也就是8颗星.而假如这一组的每个成员都得到一颗星此小组就得到一个月亮,假如能得到两个月亮就会进升为一个太阳.这样就将个人与小组之间的评价有效的结合起来了,最终推动了班级的整体提高.小小的评价表可隐藏着大才智呀! 以上所述是我在本学期的一点摸索与钻研,在以后的教学工作中我肯定会更加努力的钻研! 学期教学总结 篇8 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想熟悉 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。去年下半年我向学区党支部递交了入

41、党申请，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅学校数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中

42、的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期主要担当二班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈

43、心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对

44、一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教

45、十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管

46、好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。 这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削

47、减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解同学的早读、午读等状况，对同学进行晨会训练。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的训练思想达成全都。当家长对我的工作提出看法的时候我特别愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。