有用的幼儿园教学工作方案范文集合七篇.docx
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1、有用的幼儿园教学工作方案范文集合七篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、指导思想: 学前训练的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的训练,使其身心健康活泼的成长,为入学校打好基础,为造就一代新人打好基础.学前班的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段 二、学情分析: 我班共有幼儿50名,人比较多。学前班的孩子小,掌握自己行为的力量还不是很好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意留意占优势的特点. 三、教学内容分析: 学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素养的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等. 四、教学
2、目标: 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展: 1.使幼儿体验音乐学习的欢乐,培育音乐学习的爱好. 2.进展幼儿的情感、美感,进展幼儿的基本音乐力量. 3.进展幼儿的感知觉. 4.能独立的,有表情的唱歌. 5.音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践,使他们有机会独创. 6.音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有主动的作用. 7.培育幼儿节奏感. 五、教学措施: 1.依据幼儿年龄特点,我方案在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性. 2.充分利用现代教学手段进行教学. 3.主动参与到幼儿学习音乐的活动中去. 六、方案进度 1、歌曲
3、:小燕子、我的小鼓、红太阳西游记数鸭子三轮车两只老虎、数鸭子、 小红帽、小指头、我是一只大灰狼、心爱的小马车、 鲁冰花、粉刷匠 2、儿歌:小姑娘、公鸡叫、大白鹅、小鲤鱼、 小广播、两个门洞小马奔跑、小鸽子、 小蝌蚪、小鸡、小气球、西瓜 新学期开头了,我连续担当学前班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成果,但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去,将不足的方面努力做好。依据新学期的目标,制定方案如下: 一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准
4、时消毒。天气转暖,增加通风次数准时间,加强户外阳完消毒。加大对工作的责任心,特殊是如有幼儿带药,要仔细检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培育。 通过上学期的培育,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,力量较弱的需要老师提示,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理,确保幼儿平安。 幼儿园教学工作方案 篇2 一、卫生保健方面 1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园,进餐常规。 2、幼儿身体健康,在集体生活中心情稳定,开心。 3、幼儿能主动地参加各种活动,有信念。 4、幼儿愿意与人
5、交谈,讲话有礼貌。 二、课程教学 (一)教学目标 1、进展幼儿心情认知,自我认知,学习作记录。 2、培育幼儿看图讲解并描述及仿编诗歌的力量。 3、幼儿学做个人方案,会关怀他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培育幼儿收集介绍资料的力量。 6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。 7、培育幼儿语言表达、.交往力量。 8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。 9、培育幼儿测量与比较力量。 10、培育幼儿时间排序与方位知觉。 (二)课外学问 1、儿歌 学英语菜地里的歌树叶儿飘 我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了! 不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。 他在学校学英语
6、,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘, “你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。 人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子, 是:gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽, 他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。 就说:Bye bye 再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄 2、古诗 采莲曲春闺思山中 唐刘方平唐张仲素唐王勃 落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞, 荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。 采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚, 十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。 3、成语接龙 暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力
7、挽狂澜鱼目混珠束手待毙避实就虚虚情假意依旧决然燃眉之急急中生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。 4、歌曲 山谷回音真好听国旗多漂亮 5、拼音 a o e i u u b p 三、环境创设 1、主题墙面:我和老师 (1)我的自画像(2)老师和我的大伴侣(3)说给老师的静静话(4)友爱的老师、感谢您! 2、活动区设置 本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规章,正确对待输赢,富有热忱,制造性,努力完成,具有肯定的坚持性。 (1).美工区 1.做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同外形的月饼。 2.画画小时候的我和现在的我,体验其中的改变
8、。 要求:盼望家长与幼儿一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。 (2)益智区 1.月亮边脸,预备,“月相改变图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的改变过程。 要求:盼望家长关心幼儿坚持记录月亮的圆缺改变,有条件可带幼儿用望远镜观看天空。 (3)科学区 1.幼儿能主动主动进行探究活动。 要求:家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。 (4)图书区 1.看图编故事,利用同一副画面,编出有改变的不同故事的结尾。 2.培育良好的阅读习惯。 要求:幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。 (5)表演区 1.为弟弟妹妹预备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。 2.活动结束后把道具摆放整齐。 要求:家
9、长鼓舞幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。 (6)建筑区 1.幼儿能在观看和感受的基础上,搭建或插接出体现事物典型特征的作品。 要求:家长为幼儿预备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与共享。 (7)角色区 1.幼儿能在角色扮演的过程中获得主动的心情体验。 要求:家长在家中与幼儿进行角色扮演,嬉戏结束后,要求幼儿有秩序地将嬉戏材料收放整齐。 四、家长工作 1、关心幼儿一起收集证明幼儿在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给幼儿讲解并描述他们成长的趣事。 2、给幼儿讲一些有关于中秋节的传统故事,并与幼儿一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。 3、家长向老师沟通幼儿在家状况,协作老师的工作。 4、
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