有用的元旦活动策划模板汇总9篇.docx

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1、有用的元旦活动策划模板汇总9篇 1、为伴侣制作贺卡，增加孩子之间的友情。 2、培育孩子设计和制作贺卡的力量，提高孩子的想象力量和制造力量。 3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达力量和思维力量。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解伴侣之间的友情。 活动过程： 一 、激发孩子制作贺卡的爱好 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小伴侣观赏贺卡，引导孩子发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导孩子给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。 新年快到

2、了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小伴侣们，你们想不想给自己的好伴侣也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！ 二、在老师指导下，孩子制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？ 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精准的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清晰。 3、老师将制作好的贺卡展现给孩子观赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、老师引导孩子自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小

3、伴侣介绍的贺卡，鼓舞孩子沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、孩子制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据孩子的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导孩子沟通送贺卡 1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡时，需要跟别人说什么？ 3、老师和孩子一起整理教室，结束活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、老师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 元旦活动策划 篇2 为呈现公司蓬勃进展的良好风貌，打造牧丰文化品牌，加强团队建设

4、，以更好的精神风貌迎接20xx年，公司特组织20xx年元旦晚会活动。 一、晚会主题: 喜迎元旦、新年晚会 二、晚会口号:美好20xx/2021超越自我/20xx幻想起航/20xx一路有你 三、晚会目的: 1、打造牧丰企业文化，增加凝聚力; 2、加强各部门同仁之间的联系与沟通; 3、增加公司员工的集体主义精神观念。 四、晚会时间:20xx年12月29日13:0021:00 (业务人员到青时间为27日，当晚入住海尔路如家，房价为159元/标间*VIP协议价。28日与29日上午召开业务会议。) 五、晚会地点:青岛(详细会址正在选定，已联系索菲亚、香格里拉报价，如领导有意向酒店，欢迎供应) 六、参与人

5、员:公司员工23人。邀请范围:勃林格2人。 七、工作安排: 1、调度组:负责整个活动的宣扬、调度、进程、后勤支配;(米文雯负责) 2、节目组:节目的收集、彩排、通知等支配;抽奖活动预备、嬉戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责) 3、选购组:负责抽奖活动、嬉戏道具、奖品的购买;(孙总负责) 4、舞台布置组:负责现场布置、音响掌握、现场照相工作。(曲春红负责，最好能租赁到配套设备的酒店，此项可交由酒店负责) 八、晚会节目组织形式:节目+嬉戏+抽奖 1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目; 2、公司领导至少报送一个节目; 3、合计节目不低于5个。 4、节目要求:1)喜庆喧闹、反应工作生活的歌曲、相

6、声、小品、乐器等; 2)以部门为单位组织节目，体现团队精神; 5、节目组织支配:各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集，记录报送时间);节目组负责节目视频预审，并在当天彩排至少一次。 6、抽奖活动: 1)现场穿插进行，抽奖活动现场抽出: 特等奖 1名(价值4000元/个); 一等奖 2名(价值1000元/个); 二等奖 4名(价值500元/个); 三等奖6名(价值200元/个)。 2)奖品选购:孙总负责在12月25日前选购到位; 3)抽奖方式:入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。 7、嬉戏:设计3-4个嬉戏临时应急，喧闹气氛，参与人员可获得小奖品。 现场工作人员纪念品、参与嬉戏

7、人员小奖品共约800元，总费用在一万元左右。 九、活动流程 1、领导致词; 2、主持人现场介绍到场嘉宾; 3、节目进行，中间穿插抽奖和嬉戏活跃气氛; 4、活动结束时，支配交通车返程，工作人员负责现场清理。 十、活动总预算: 1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)15000元左右。 2、现场布置费用:易拉宝、背景板、灯完、音响、节目化妆等，20xx元; 3、餐饮费用:人均200元。 4、奖品费用:10000元; 总合计约:四万二千元左右。 元旦活动策划 篇3 新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳完，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日

8、，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，经学校讨论打算，特进行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。详细支配如下。 一、发动阶段 12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 二、预备阶段 12月19日24日，班主任布置同学带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副

9、班主任组织同学布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动同学自带） 公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画（负责人：史向前）。 三六班级布置同学搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。 三、实施阶段： 1、圣诞义卖活动。 活动时间：XX年12月25日中午11：50中午1：10 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生 义卖班级：一六班级 详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2、圣诞联欢活动。 活动对

10、象： 活动地点： 活动时间： 走读： 半托： 全托： 活动负责： 活动要求： （1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传奇、圣诞老人分发礼物等。 （2）老师和同学统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一供应，同学的圣诞帽由同学自备，假如没有也不作强求）。 （3）下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各班级与生同乐。 （4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接同学。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 元旦活动策划 篇4 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术训练，营造深厚的校内文化氛围

11、，培育同学健康的审美情趣和艺术素养，提升同学观赏美、制造美的力量，使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长。我校打算在元旦期间举办全校同学绘画作品展览活动,详细方案如下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校内的文化生活,促进全校同学的绘画学习与沟通，提高同学艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：20xx 年 12 月 31日 展出地点：校内前操场 三、参赛对象 全校同学 四、作品内容 绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！ 五、作品形式及要求 画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(也许试卷大小)。 六

12、、作品选送时间 12 月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。 七、嘉奖方法 学校将统一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。 元旦活动策划 篇5 一、活动目的： 与业主交伴侣，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。 二、活动支配： 1、时 间：xxxx年12月25日下午2：304：00 2、地 点：物业二楼会议室 3、主 持 人：（待定） 4、参与人员：物业公司经理、副经理、客服部经理 小区业主：每区23人左右 （尽量选择有影响、有地位、素养较高的业主） 三、活动议程 1、由各区区长推举参与业仆人员.，并附业主基本资料；（12月12日） 2、将推举

13、的业主.筛选后，报至物业经理审核批准；（12月13日） 3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中；（12月14日、15日、16日） 4、会场布置；（12月17日） 5、迎接来宾，并引导至会场；（支配2名客服人员全程接待）（12月18日） 6、茶话会开头： （1）由主持人宣布茶话会开头，并介绍茶话会与会人员； （2）物业公司领导致辞； （3）业主代表致辞； （4）围绕“怎样才能专心为业主服务”进行自由沟通，征集业主建议或看法（设一名客服人员记录）； （5）物业领导总结，做结束语； （6）发放赠品 （7）茶话会结束； 7、由客服人员整理会场 四、需要的物品预备 1、数码相机（提前将电池布满）； 2、

14、邀请函15张、桌牌20个、参与业主.一份； 3、食品预备： （1）茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒； （2）瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤； （3）会场布置：拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）； 4、赠品预备：25个保温杯，并印公司名称和标记 五、费用预算：共计约需800元左右。 元旦活动策划 篇6 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1、熟悉元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，精

15、致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2、老师提

16、问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟

17、通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼

18、儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 元旦活动策划 篇7 一、活动名称：牵手社区，共度佳节 二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。 三、活动时间 20xx年1月1日上午9：0013：00 四、活动地点 屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里 五、活动经费预算： 社里参与人数：30饺子：3元人孩子：30饺子：2元人袜子：9双22.5元其他：20元总计：192.5元 五、前期预备 活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，支配人员到市场选购饺子皮、饺子

19、馅、袜子等其他物品。预备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应支配。 六、活动流程 1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开头作好各个方面的预备，包括人员支配和详细的分工 2.10点左右开头包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长谈天，了解孩子们最近的生活状况和身体状况 3.11点半左右，开头煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。 4.饺子煮好后，支配25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩 5.整理整理，打扫卫生 6.下午一点左右，活动

20、完成，带队回学校 七、其他 由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物 八、活动总结 每个同学写一点活动感受和对活动的看法和建议，指出活动中的不足，吸取阅历，整理活动中的各个材料，对活动进行总结始终以来我们和他们的关系仅仅只是表面的玩耍玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递.对他们的关爱。由于是第一次进行这样的活动，可能会有许多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。 元旦活动策划 篇8 一、晚会主题： 喜迎元旦、新年晚会 二、晚会口号： 美好20xx/20xx年超越

21、自我/20xx年幻想起航/20xx一路有你 三、晚会目的： 1、打造安普企业文化，增加凝聚力; 2、加强各部门同仁之间的联系与沟通; 3、增加公司员工的集体主义精神观念。 四、晚会时间： 20xx年12月31日13:0021:00 五、晚会地点： 员工餐厅 六、参与人员： 公司员工40余人。邀请范围：。 七、工作安排： 1、调度组：负责整个活动的宣扬、调度、进程、后勤支配;(靳美仙负责) 2、节目组：节目的收集、抽奖活动预备、嬉戏道具、奖品发放;(靳美仙任小会负责) 3、选购组：负责抽奖活动、嬉戏道具、奖品的购买;(孙丽负责) 4、舞台布置组：负责现场布置、音响掌握、现场照相工作。(吴彦负责)

22、 八、晚会节目组织形式： 节目+嬉戏+抽奖 1、蒋总开场白 2、公司领导至少报送一个节目; 3、合计节目不低于5个。 4、节目要求：以回答形式得奖品，抽奖活动 5、节目组织支配：节目于12月20日前预备好，并打出节目单报批 6、抽奖活动： 1)现场穿插进行，抽奖活动现场抽出： 特等奖1名(价值200元/个); 一等奖2名(价值100元/个); 二等奖4名(价值50元/个); 三等奖6名(价值20元/个)。 2)奖品选购：孙丽负责在12月25日前选购到位; 3)抽奖方式：入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。 7、嬉戏：设计3-4个嬉戏临时应急，喧闹气氛，参与人员可获得小奖品。现场工作人员纪念品、

23、参与嬉戏人员小奖品共约300元，总费用。 九、活动流程 1、领导致词; 2、主持人现场介绍到场嘉宾; 3、节目进行，中间穿插抽奖和嬉戏活跃气氛; 4、韩总结束致词 5、活动结束时，工作人员负责现场清理。 十、活动总预算： 1、餐饮费用：人均50元。 2、奖品费用：800元; 总合计约： 元旦活动策划 篇9 主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的训练活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体

24、会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1、熟悉元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传

25、统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是

26、过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。