有用的幼儿园园教学总结范文七篇_1.docx

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1、有用的幼儿园园教学总结范文七篇幼儿园园教学总结 篇1 时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入学校了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下，全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下： 一、团结协作，专心投入训练教学工作，体现各班训练特色。 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级，有青年老师。基于培育青年老师，为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导

2、新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成果 我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作专心性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。 3、同心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以仆人翁的看法对待各项工作，构成了专心，团结，同心同德的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、训练教学工作的开展。 1、用环境说话。 环境是幼儿园训练的一个重要组成部分，它的训练作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境训练的问

3、题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的训练理念。各班老师结合教学主题有方案，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料。 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原先的基础上做了调整，更多的带给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高讨论质

4、量。 1、深化学习纲要。 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一齐学习专业学问和政治思想，一齐听课、评课，一齐商议主题活动资料，一齐沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨。 幼儿训练的进展日新月异，仅有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们专心参与群众研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动资料支配充分，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是专心参加争论，各自有独特的见解。年段内构成团结一心，相互帮忙，专心争论的深厚学习气氛。 这期间，我们全体老师共同学习、了解讨论资料，然后结合本班幼儿的实际状况，透过争论，我们确定了从以

5、下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿职责感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段资料和途径，制定出切实可行的讨论方案。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与学校的不断沟通。为幼儿顺当的如学校打好基础。 3、提高学历。 专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类训练杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工作的一项重要资料，“如何提高家长的训练意识和训练水平”，“如何使家庭训练与幼儿园构成合力，共同促进幼儿的进展”

6、，是我们大班组老师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们透过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关怀孩子的提高。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到训练孩子不仅仅是老师的职责，同时也是家长的重要职责。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 应对成果，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到仅有变成果为动力，才能提高训练教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎

7、实地开展教科研活动，连续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！ 五、努力的方向。 1、连续深化学习训练指导纲要，领悟纲要精神，喜爱、关怀每一位幼儿，有效促进幼儿各项潜力的进展。 2、加强老师的理论学习，以新理念指导训练教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文潜力。 3、各班连续做好幼儿的平安训练工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入学校做预备。 幼儿园园教学总结 篇2 本学期的训练工作在园领导的大力关怀和关心下、在家长的主动协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了方案中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下： 本学期我连续担当大二班的老师，作为一名老师，我

8、能忠诚党的训练事业，喜爱本职工作，具有较强的责任心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面训练，公正地对待每一位幼儿。 在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题教学方案，仔细上好、备好每一节课。 使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德训练，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的需要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点。 新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在

9、我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将区角 活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作力量及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地进行各项训练活动。 其次，我还主动参与幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，老师自制教玩具我都不遗余力的发挥自己的一份力气，作出自己的应有贡献。 在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我

10、将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。 幼儿园园教学总结 篇3 我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小伴侣。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！ 好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。 星

11、期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我说明长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新伴侣，这倒是真的。 星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我的状况，保育的韩老师对我也是比较喜爱的，我也是生病了，

12、没有力气闹了，总之比较宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。 星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可兴奋，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料(material)说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反应比较剧烈，只能是渐渐适应了。 就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了 幼儿园园教学总结 篇4 我今日以一个问号的的形式来开头本学期的总结：幼儿园应把什么放在首位？ 答案是确定的平安。除了平安之外，训练教学也是幼儿园的重重之重，一个幼儿园的进展好不好，看看硬件设备怎么样？同时孩子全面中进展，在嬉戏中学习，在欢

13、乐中成长！这是有着这样一种训练的理念，同时为本园的进展目标。在本学期中，从上学期的阅历中，总结出自己的训练好的管理方法。也做了一下调整及改革，现将本学期的工作做以回报： 好的训练方法： 1、活动的开展以新奇为主，以每半月开展活动，以每月的话题为活动。 2、教学的重难点分明，画出重点。 3、教研的制度化管理。 4、老师的教学心得，并写出自己的教学感想。 5、班组的教案、教具统一化管理。 6、活动的预备工作提前完成。 7、提升孩子的表演技能。 8、通过学习提高老师的训练水平。 教学活动的实施： 1、三月份的两次活动，其次周是家长会，让家长来了解我们这一学期的训练教学学问、各类的活动、及家长所要协作

14、的一些工作！这一次的家长会到会达到90%。其次次的活动是第四周，是一个亲子互动家长与幼儿共做一个踺子，培育幼儿的合作意识，及家长的互助关系，家长与幼儿做踺子同时也增进了亲子关系，也让孩子体验到了家长爱孩子。让家长了解到我们不仅学书本上学问同时也在亲子方面、幼儿的体格熬炼方面等等！家长对这次的活动都特别的满足，家长的的笑脸同时也对我们的工作做以确定! 2、四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的训练教学其次周是让家长看我上的一节观摩课，科学课孩子在上课中间回答问题都很主动，教学常规很好，家长看到的是我们的孩子在嬉戏中学习，在欢乐中学习！第四周是以五一劳动节为主题，以大红花唱歌赞扬劳动节

15、，并让幼儿自己用自己的劳动，双手制作“花”有画花、剪花、捏花、制作花。最终把自己的结果送给妈妈，以来表达孩子对妈妈的爱，家长看到孩子都在仔细的制作，脸上也露出了满足的笑容，当孩子把把自己制作好的花送给妈妈时，家长都有一种不行思议的感觉，孩子真的是在幼儿园受到了全面的训练，孩子在一天一天的长大，一天比一天懂事了！作为父母也为之感动而傲慢！ 同时，自此基础上，大班组也进行了大型的工艺义卖活动，让孩子在感受劳动节的氛围，同时有加强的幼儿的训练观及思想观，让孩子通过自己双手来制造财宝，挣得的劳动成果，像灾区的小伴侣献上自己的爱心，此次的活动得到了家长的高度重视，应为家长了解到这是对孩子情感的一种训练，

16、因此的家长的协作特别主动。 3、五月是平安月，通过各个报纸报道有登记幼儿园或学校有平安事故的发生，幼儿园的平安工作是最重要的我们也安装了监控器，本月进行了一次大型的平安讲座；让家长对平安作为更重要的重视，在班级老师进行了平安观摩课不懂平安的大灰狼。让还在在图画中感到平安的一些常识及防范措施。本次的平安讲座也让家长了解到了刷卡的重要性，其中没有卡的或卡丢失的都准时补办，每天按时刷卡接送幼儿，为带卡的准时做好具体的登记，其中老师讲的平安课里面包含完碟，让家长在家准时训练孩子。 五月是预备六一活动的一个月，以及节目敲定及排练，老师在这个月中也下了很大功夫。本次的活动不一样的是，有进行班组孩子排节目，

17、这也让老师之间相互合作、协作，让孩子与孩子之间相互熟悉，相互协作的作用！ 4、六月的六一活动演出，伴随着家长的欢声笑语中结束了，六月的其次周是教学展现，主要是以语言学科为主，是故事表演的形式展现的，主要是培育幼儿的口语表达力量、表演力、自信念的培育。这次的故事是书本上的内容是孩子一学期中的所学，经过表演的形式讲解并描述，家长们看到孩子们的成果都特别的满足，本次的家长到会率以达到95%。六月份的第四周也是学期末是一次家长会，主要是评论孩子本学期在园的表现及家长协作的状况。还有暑假期间的教学支配。 20xx年7月 幼儿园园教学总结 篇5 xx月x日xx日，我园组织了集体教学观摩研讨活动，xx位一线

18、老师供应的五大领域xx节活动课，为老师们供应了一个个生动的研讨情境，大家在听课、自我反思、共同研讨中发觉问题，解决问题，活动中对如何把握分析教材、如何运用孩子已有阅历进行学习、如何设计教学情境、如何通过材料的投放实现体育教学活动的梯度等问题有了更加明晰的熟悉，在研讨中形成了基于老师个人阅历的教学方法与策略。详细状况总结如下：能依据幼儿的现有水平重新确定目标，而不是对目标的照搬照用。 很多老师在拿到内容以后，都深化的去分析解读教材内容，并重视对孩子现有水平的分析，在此基础上对原活动目标进行取舍和添加，制定出更加符合幼儿实际的教学目标。如：美术活动将来的车原目标是能大胆想象将来的车，并用绘画的形式

19、制造性地表现，比较笼统，依据当前中班幼儿对车的相关阅历少，对将来车更没有明确清楚的熟悉，实现起来有肯定难度的状况，王巧霞老师将目标确定为1、引导幼儿从自己的生活实际动身，发挥想象力，画出新式的汽车，激发幼儿制造性绘画的热忱和爱好;2、引导幼儿说出自己设计的将来车的优点及给人们生活带来的好处，引导孩子从生活中有汽车的运用引发的问题入手，启发幼儿想像绘画，让孩子的想想有据可依，降低了难度，更加相宜;张延君老师的体育活动游乐场里真好玩，在实际了解幼儿的基础上将做的高度进行调整，又50改为60厘米，从而更加适合本班孩子。还真有很多老师都对原目标进行了改进，将目标真正看做活动动身点和归宿点，围围着目标设

20、计组织活动，这是本次活动的一大亮点。重视活动情境的创设与利用。大部分老师都将内容奇妙地渗透于不同的情境中进行，激发了幼儿参加活动的爱好提高了活动的效果。 如;宋静老师引导孩子在“饼干屋”中品尝并干，了解做法，并关心小兔做饼干;康玲老师引用“帮老鼠娶新娘”的情景体验由音乐不同快慢带来的欢乐;李际霞老师带领孩子们在“乘车”的情景中习得乘坐交通工举得平安事项和自我爱护方法等等，老师们从幼儿的年龄特点动身，创设一个又一个情境，实现了训练目标。很多老师在活动设计与实施中能较好地进行领域的整合，体现出领域渗透的意识和力量。如李娜老师的语言活动小鸭找伴侣，在紧紧抓住进展语言表达这一重点的基础上，有机将.、艺

21、术两个领域的内容进行整合，增加了趣味性，促进了孩子更好的全面进展;李金凤老师的科学活动乌龟爬爬中有机整合了点数和体育的内容;于芳老师的数学活动小猴的早餐中孩子点数后，跟毛绒玩具亲一亲，得到情感上的满意与愉悦。，这些都是以一个领域主线，有机对其他领域进行整合运用，没有硬性的拼凑，从而达到更好的效果。老师更关注孩子活动中的表现，力求建立一种良好的师幼关系。在注意不同教学形式的同时，老师们都更加关注孩子在活动中的表现，并准时跟进指导，体现出一种更好的师幼关系。 如：刘君老师为进展孩子的跨跳，投放了不同难度的树桩，在观看孩子们第一遍练习的同时，允许孩子依据自己的力量选择树桩，并手把手的带领一个始终不敢

22、尝试的幼儿完成了动作;宋静老师在对孩子们制作饼干的指导中，关注力量弱制作慢的孩子;邢桂莲老师关注每一个孩子与玩具的互动状况，充分运用玩具进行分类、语言表达、疼惜玩具的训练，同时运用独自玩、沟通完、大家一起玩的形式让孩子们相互学习，实现幼儿之间、师幼之间、幼儿与材料的有效互动;刘娜老师在学习歌曲的过程中，关注孩子学习中遇到的困难，实行清唱示范学习的方法将难点乐句加以练习。李辉老师通过材料的投放较好地实现了动作的由易到难，练习过程中，依据孩子的表现状况，让孩子们运用投放的材料充分练习，使每个孩子都在原有基础上得到进展，另外还有很多老师，都在以前注意情景创设、材料投放、方法运用的基础上，开头关注孩子

23、们的表现，并力求更好地加以指导，这就是老师们训练理念和行为进步的表现。观摩课的开展的意义是为了提高老师们的素养，最终目的是为了上好日常的活动，所以，本次活动中总结的很多好的方法，老师们应运用在日常的教学中，重视常态活动的组织。 幼儿园园教学总结 篇6 时间如飞箭般转瞬即逝，一去不复返，幼儿园大大三班教学工作总结。 一个紧急而又改善的学期在开心与劳碌中悄然走过。在幼儿园上级部门的大力支持和领导下，我班较好地完成了幼儿园下达的目标教学任务。通过全班师生共同努力和辛勤劳动，促进了本班教学训练工作上了一个新台阶。同学的学习成果提高较快，为全班32名同学顺当进入学校阶段的学习打下了较好的基础。现将本班教

24、学工作总结如下： 本学期我班主要开设了拼音、语言.识字、数学、英语、美术、音乐、珠心算、古诗、健康与.、科学12门综合特色训练课程。 我则担当语文、数学、二门主课以及9门副课的教学工作。 我班共有32名幼儿，幼儿刚入学时训练工作开展存在肯定难度，因此我本着进展幼儿的动手、动口和动脑力量，主动预备教学资料。这32名幼儿都有其优秀的一面，如健康、活泼、聪慧等，但也存在着很多不足，如自私、娇气、依靠性强、动手力量差等。据此，我主动为幼儿营造宽松、和谐的学前训练环境与学习氛围，加强了班级文化建设，把教室布置成布满童趣的乐园，并且通过展现台，充分展现了幼儿的绘画、唱歌、珠心算等横溢才华，工作总结幼儿园大

25、大三班教学工作总结。使其自身优势得到进一步升华。 在幼儿园领导支配的各项工作中，我均持主动仔细看法予以完成。在备课中，我仔细讨论教材、精准把握重难点、留意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。准时了解同学的学习状况与家长的反馈看法，并有目的的对每个同学进行辅导。 语文教学注意的是语言与拼音的练习。语言创设故事表演情景，鼓舞同学人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让同学观赏故事、寓言、诗歌、谜语等各类作品。经过长时间有意地训练，同学对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们会背诵唐诗、朗读弟子规等内容，现在同学已经养成了一个良好的阅读习惯。每

26、次看书都能用手点着字宝宝，一句一句的认读。幼儿也在无形中养成了一种早读的良好习惯。 在拼音教学方面本学期主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑同学怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让同学进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到同学能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让同学记得敏捷，不易遗忘。同学通过本学期学习，把握了基本的拼音方法。 数学教学成果较为显著与突出，幼儿在课堂上仔细大胆、主动开动脑筋。95%的幼儿能够完成1100数数、100以内加减法计算、100以内数的顺倒数、10以内数的分解与组成100以内的连加、连减、混合加减题；完成比较大小的计算题、口述

27、并解答10以内的简洁加减应用题、识别物体的长短与粗细、20以内数的相邻数。通过一学期的学习，幼儿完全把握拨珠手法，且娴熟进行拨珠计算。 一学期的辛苦，一学期的收获。一学期的劳碌，一学期的期望。孩子在成长，我也在进步。一年又一年，年年都有新发觉。 幼儿园园教学总结 篇7 时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，.自己是一名幼儿老师，始终坚持党的训练方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的训练教学水平，本学期，较精彩的完成

28、了训练教学任务。看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很美好，盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结： 一、日常活动方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时主动想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做

29、到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 二、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习 三、平安训练方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动，本学期我班未发生平安事故。 四、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出训练幼儿的方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。