有关新老师的工作总结十篇.docx
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1、有关新老师的工作总结十篇新老师的工作总结 篇1 时间如梭,转瞬20xx年就要过去了。在20xx年上半年,我顺当的完成了讨论生阶段的学习,结束了我的同学时代。从七月份开头,开头我的老师生涯。 我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的幻想,在学院领导的关怀下,在其他老师、同事的关心下,在同学们的协作下,我这半年来的教学工作进行得还算顺当。现将工作状况总结 一、钻研教学内容,提升力量。 我在本科、讨论生阶段都是学习的法学,现在却从事民族理论与政策的教学工作,看上去二者之间有一些联系,但是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是太大了。对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看详细的内容,却都
2、那么生疏。对此,我没有退缩,我信任自己的自学力量,也很感谢教研室的老师在专业的方面赐予我的关心。半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真,大量的阅读相关的文献资料,收集案例,查找有用的图片,其实我看过的资料大部分都不能挺直运用在教学中,却对我扩展背景学问,提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少,但是我却每天都很忙,由于我总是在学习,在思索。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把基础打好。通过半年的努力,我觉得还是有肯定的收获,尤其是看到同学在学习体会里说老师讲的很认真,我感觉这都是我钻研教学内容打下了基础才能做到的。 二、讨论教学方法,理清教学思想。 在预备老师资格证考试的时候
3、,我认真阅读了训练学和训练心理学。在此基础上,对教学实践中的一些状况综合考虑,不断的调整教学方法,并且越来越清晰了教学的思想。我上课的班级是三个两年制.班。在教学过程中,我首先摆正心态,公平的去对待每一个同学,我告知自己,虽然他们的基础参差不齐,但是哪个班上又没有成果相对好一点或者差一点的同学,哪个班上又没有学习看法相对仔细些或者不仔细的同学呢?我目前的掌控力量还不足的状况下,我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握,为此,我也不断的扩充自己的学问,这在上面一点里我已经讲到。我还对于课件的制作特殊的专心,由于电子课件挺直影响到同学在课堂上的留意力。在学院进行的
4、电子课件竞赛中,我有幸获得了三等奖。当然,还有许多需要改进和向其他老师学习的东西。在教学思路上,我更注意培育他们的自学力量和思索的习惯。通过我对于民族理论与政策这门课程的备课状况,我发觉其实这门课不像通常人们认为的那样枯燥。而之所以产生这样的误会,我觉得是在很大程度上我们剥夺了同学去自己思索的权利。我们告知他们结论,却从来不启发他们去思索为什么会得出这样的结论,久而久之,他们自己也就习惯于被动的接收,然后就觉得这门课程很枯燥。我想要消退这样的误会还需要很长的时间和许多的努力,对此,我已经预备好迎难而上。 三、为人师表,引导同学。 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,由于为人师表
5、,一言一行都影响着一批人,即我所训练对象的将来,我要对他们负责。在教学活动中,我把喜爱同学放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成果好坏,我都一视同仁。对于需要关心的同学,我都以满腔的热忱尽力关心他们。虽然我不担当班主任的工作,也和一些同学长期保持着通信、谈话的联系,盼望能够关心他们了解自己,看到自己的价值,并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的。尽到教书育人的职责,完有学问是不够的,我的讨论生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”,我要将这样的心情,永久的保持下去。 新老师
6、的工作总结 篇2 20xx年立刻就要结束了,行政部作为公司的后勤保障部门,在过去的一年中为公司的进展悄悄的付出着,在集团领导的带领下,做出了一些成果,但也存在一些困难和不足之处,现将20xx年行政部工作汇报如下: 一、档案管理方面 1、归档 档案管理始终是行政工作中比较薄弱的一项工作,20xx年第四季度开头,行政部依据相关规定并结合各部门工作中的实际状况,渐渐确定了各部门档案的归档范围和档案管理的规范性。 2、管理 依据公司管理制度要求,档案实行统一领导、集中与分级管理相结合的管理模式。行政部对档案室重新做了调整,档案柜也重新安排,并且设定了兼职档案管理员,负责对本部门所存档案准时归档和借阅等
7、工作,并做有档案借阅登记。 二、办公设备管理方面 为了统一管理、掌握成本,公司全部办公设备由行政部经过货比三家后,统一选购验收入库后按需配置到各部门,并且监督管理。公共办公区域办公设备由行政部统一管理,全部办公设备的耗材皆由行政部管理配备。 三、办公用品管理 公司各部门的办公用品都实行由部门按需申报,行政部统一后按需选购、入库,各部门按要求领用。办公用品的发放、选购和管理,建立办公用品台账和领取记录。 四、会议管理 会议管理是行政工作的一部分,做好公司会议及其他各部门会议的组织和后勤服务工作。落实各类会议的会前预备、会后的会议纪要的整理及发送各部门等工作。 五、制度的建设 协作总经理在原制订的
8、各项规章制度基础上进一步补充和完善,包括办公用品管理方法、公司车辆管理方法、办公区域卫生管理方法、款待用品管理方法、办公室用电平安规范、文件签批流程、证照管理标准、网购管理方法、印章的管理标准、办公室卫生检查扣分管理制度、会议管理方法等等。依据企业现状,进行修改和完善,近期已将公司新的规章制度制定出来,下一步就需要相关领导进行会审。 六、车辆管理 为领导和员工供应便利的交通工具是行政部重要工作内容之一,后勤保障更是一项重要工作,20xx年开头,行政部保障了各部门员工外出工作的便利,员工满足度也得到提升。一年来,行政部结合工作实际,在车辆管理的方面,达到一车一人,定期保养,责任到人的管理方式,车
9、辆的高效管理,为公司各项工作的开展制造了良好条件。 七、网络管理 为了保障集团的日常办公,加强公司现代化办公需求,本年度OA办公进行试用阶段。对各部门办公设备的配置保养和修理。保证各部门的通讯和网络畅通。 八、总结:存在的困难与不足 (一)困难: 1、行政部较常见的人员流淌,带来工作不连续的问题。 1)人员的变动造成个别工作的中断,如:工作交接的不顺畅,各项记录的不完善,没有电子档案。需要重新建立完善各项记录的电子档案。以便于汇总和保存。 2)办事风格的不同,也简单引发多方面的不适应。 2、公司的阶段性进展带来的整体熟悉偏差及重视程度不足的问题。 1)各方面还是更习惯把行政部作为单纯的服务职能
10、来对待, 2)公司目前所处的阶段,有规范管理的必要性,但这种必要性还没有达到普遍感到“急迫”的程度。在整体氛围可有可无的状况下,工作推动的难度可想而知。 3、现行及试行制度本身尚待完善,由此可能引发的问题。例如:工资福利制度的改革、财务报销制度的改革等。 (二)不足: 1、团队建设、内部管理尚有不足。 1)由于行政部管理幅度较宽(行政部现在涉及的工作已经越出了单纯一个部门的范围)、事务性强,需要部门员工普遍做到一专多能,且相互之间有团队、补位意识。这一点上还需进一步加强。 2)行政部内部管理,如车辆、人员管理、文件传递等,仍有提高的余地。 2、责任心、责任感有待进一步加强。 1)行政部工作“即
11、时重要”的性质,打算了工作琐碎但责任重大的特点。 2)部门内个别岗位尚存在人员不足等问题, 4、服务意识与服务水平尚待提高。 1)目前部门个别岗位服务意识不足,需要提高工作责任心。 2)服务水平与服务技能有挺直关系,好在部门员工普遍悟性较强,且大部分均有上进心。 九、小结 结尾语:行政部在公司支配的任何工作中肯定要首当其冲。困难是存在的,现实的,难免的;我们的不足也是自不待言的。但行政部有决心也有信念迎难而上,在伴同公司进展壮大的过程中整体提升!20xx年已经过去,在新的一年里,我们将连续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法;深化调研,把握实情;加强管理,改进服务;大胆探究行政部工作新思路、新
12、方法,促使行政部工作再上一个新台阶,为公司的健康快速进展做出更大的贡献! 新老师的工作总结 篇3 时间如梭,将近一年的实践学习工作即将结束。我在店子学校工作的这一年中,有付出也有收获,付出的是汗水,收获的是阅历。我更加感觉到自己渐渐成熟起来,感觉到当老师的美好感与乐趣。 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的训练教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将支教一年的工作总结如下: 一、德 本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪遵守法律。主动参与学校组织的各项政治活动,仔细对待每
13、次的政治学习,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。 爱同学老师职业道德的核心,也是训练改造同学的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关怀,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求同学做到的,自己首先就要做到。所谓,“言传身教”,
14、特殊是低班级的学校生,老师的一切行为都是他们仿照的典范。因此,我赠送给同学最有价值的礼物是:一个良好的榜样。 二、能 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期在学校领导和各位老师的关怀下,老师前辈们毫无保留的关心我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中学习到不少本事,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。 本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术、科学、英语多种学科教学各具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高教学质量。老师们也常常会支配我去听他们讲课,然后相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收
15、获。本学期我对自己教学工作有以下总结: 1、初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中。 刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历,对“新课标”只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。在多次相互听课,及沟通中,学校的孔令贵老师给我点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我最终明白:其实“新课程”提倡老师所追求的是,我与孩子一起学科学,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与进展。我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和同学们一起活动的参加者、组织者。 我
16、任教五班级的语文、美术、品社、地方和四班级微机、劳技课,一周共计13课时,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的课,不同班级采纳不同的批改方法,使同学对综合类学科更有爱好,同时提高同学的应用水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题,能主动进行校本课程的开发与设计。 2、重视培育同学的课堂学
17、习习惯。 同学良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课同学的训练是如此的到位,跟老师的要求协作得完美无缺,这可凝聚了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培育才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平常上课没有考虑培育同学习惯,到了公开课之前,就向同学提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。 我通过长期的跟同学沟通和观看各位前辈老师们的授课过程后,发觉对于同学的习惯培育不能急于求成,要按部就班,坚持每课一得,以点带面,并形成力量。 3、依据实际调整教学策略,彰显老师才智。 老师的才智是动态生成的,是老师备课前没有考虑到,而突发
18、性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变力量,以及准时调整教学策略的力量。而且现在“新课程”提倡,爱护同学独特的感受,张扬同学的个性。故此我们老师首先对教材要熟识,有自己的理解与立场,以免出现被同学牵着鼻子走的状况。其次,要依据同学实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,以上都是我本学期自己总结的一些教学阅历。 三、勤 我主动参与校本培训、政治学习、教研活动等,不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。在本职工作以外也主动协作参与学校相关的工作。 在这学期中,我与同学在
19、一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,做到主动主动,而且要勤思索,把握好学校给我们制造的机会,使自己在专业化老师队伍中能更健康更快速地成长! 以上是我个人对在店子中心学校支教工作的总结,若有不足之处请校领导及各位老师批判指正。 新老师的工作总结 篇4 时间飞逝,转瞬之间,我步入老师行列的.第一年已接近尾声。回顾这一年来工作中的点点滴滴,有喜悦也有哀痛,有欢乐也有泪水,有失落,但更多的是收获,是阅历,是对老师这一职业的重新熟悉,是从心里往外的骄傲感。 还记得刚上班的时候,其他同事跟同学一起去军训,我由于有高二的课而留下。当时,办公室里空荡荡的,
20、只有我跟丁老师两个人。那一周由于没有学校的课,我只需要上6节高中课,虽然不多,但是对我来说,上完这些课也是特别难的。我高校是学非师范专业,从来没上过讲台,但是熬到周二只好硬着头皮上了。一周下来,不管课讲的怎么样,反正把胆子练出来了。我跟同学在一起,同学时常向我询问一些有关事情时,我真的感觉我已经是一名老师,任何事情都要为同学做一个好的榜样,而不再是一个只需要遵守纪律的同学。每一名同学都是可爱的,优秀的,看着一班十几岁孩子的样子,我更加觉得老师的职业是多么完荣,又是多么艰难,你要做的不止是教给他们学问,更重要的是帮他们成为一个高尚的人。 其次周军训结束,其他老师都回来,办公室里立刻多了好多面孔,
21、而我也真正进入到备课授课活动中,发觉时间总是不够用,跨班级授课更是如此。真正的备好一堂课是特别不简单的。这不是看一遍教材就可以给同学讲的,开头时要把要讲的教材通看一遍,把要求同学做的练习题以及同学可能出现问题的题目先做一遍,才能分章分节的开头备课。作为一个新老师,为了能更快的提高自己的教学水平,也为了能给同学上好每一堂课,除了要自己去备课以外,我也经常去听师傅和一些有阅历的老师的课,从中吸取他们的阅历和特长。特殊是最开头的两个月,由于没阅历,也由于想把同学的爱好调动起来,我几乎没有午休,晚上回家后也常常琢磨如何把课上好,经过几个月的努力,我感觉现在讲课虽然还有许多不足之处,但比以前是大有进步的
22、。 高中生物教材的内容,涉及面广,有肯定难度,而且规律性不强,感觉怎么把它讲好是很难的一件事。新的世纪需要许多生物学人才,把握生物学的学问对于21世纪的新人类来说是特别重要的。针对外国语的高中生,生物是理科综合三选二的科目,跟物理、化学有同等的地位,如何才能让同学领悟生物学的思想呢?我认为不止是针对这一本教科书进行讲解并描述,还要加入很多跟日常生活有关的现象,进而提高同学学习生物的爱好。因此,每节课都有几分钟的时间,尽量给同学讲一些生物学的进展和新闻。课下,询问他们的听课状况:比如哪里听的不太懂,哪里有问题,盼望老师怎样改进,等等。从同学给我的建议书中,我发觉的自己的不少问题:音调太平稳(适合
23、催眠),句与句之间停顿太长(气氛沉闷),与化学学问 有联系的地方没有加以说明(对牛弹琴),等等。这样,我有目的性的改正了自己的一些毛病,持续一段时间后,感觉同学学习状态有所提高。 学校生物的学问性内容比较简洁,但是其中有一些是调查讨论的试验课题,对同学养成勤动脑的习惯有所关心。在学校教学中,我争取每节课都渗透讨论性学习的内容,由于生物学是一门试验性学科,培育讨论性的思维很有必要。丰富的试验课也让同学体会到学习生物学的乐趣。 汇报课和转正课对我来说都是一大挑战。它需要花费比平常更多的时间和精力。在这期间,除了要仔细讨论教材,还要大量的资料,参考网上已经成型的课件。汇报课我所选择的是生殖的类型,这
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