有用的活动策划模板7篇.docx
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1、有用的活动策划模板7篇 深秋已至,天气转凉,最近学校里感冒的人多了起来,而且全国的流感形式也很严峻,通过这次活动使大家了解更多的关于如何防治流感的措施,从而使自己能免于流感的侵袭,同时,也增进一下大家的感情。 二、活动的目的及意义 为了这次活动大家会搜集许多关于如何防治流感的资料,丰富了自己,也造福了他人,而且了解了群各国其他地区的流感的形式、通过这次活动,大家可以初步把握防治流感的基本学问,不仅可以使自己免于甲流,还可以在将来的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康,而且了解了群各国其他地区的流感的形式。 三、活动宗旨 在消遣中把握学问,在笑声中增进感情。玩的兴奋,学的改善。 四、活动
2、主办单位 天津高校机械学院机械制造及其自动化2班 五、活动对象 机制2班 六、活动地点 学五广场 机械学院三层会议室 七、活动时间 20xx年11月1日 八、活动步骤 (一)预备 1、负责展板制作小组,周六前制作出学五广场流感预防展现用展板 2、为流感防治竞赛预备题目和相关ppt 3、购置奖品若干 (二)活动内容 学五广场进行展板展现 防治流感学问问答竞赛 详细详情: 1、11月1日中午,负责现场的小组轮番在学五广场看放展板,直至午饭时间结束,回收展板 2、11月1日下午2点左右,支部全部同学来到机械学院3层会议室,进行预防流感学问问答竞赛。期间需要现场组的照相同学进行照相 3、11月1日下午
3、5点左右,竞赛结束,负责现场的小组负责清理现场 九、活动负责人 负责人:穆钊 十、资源需要 1、展板两块,海报1张(需设计打印) 2、学院3层会议室 3、照相机2台 4、笔记本电脑和音响各一套 5、演讲竞赛奖品若干 十一、活动留意事项 1、本次活动的全部费用一律以发票作为报销凭证; 2、活动中看好自身珍贵物品; 3、提前借好活动场地 4、不要破坏会议室的东西; 5、活动结束后将各自的垃圾带走。 活动策划 篇2 一、活动主题 “标新竞异,题闻争趣” 二、活动意义 旨在考察同学的现场思辨力量以及概括力量,提高同学对新闻要事的观看力、洞察力和敏感度;同时也为大家的创意思维供应一个展现的舞台。 三、活
4、动时间 20xx年11月中旬 四、活动流程 首先,在大一、大二各班进行宣扬,由班长选出三名选手代表班级参与竞赛; 然后,在指定时间地点进行竞赛,各班派出拉拉队;其次,竞赛分为三个阶段: 1、针对给出新闻大事拟标题 2、对其他班拟出的标题进行评论 3、评委进行打分并加以点评 最终,对获胜班级进行现场颁奖。 活动策划 篇3 一 活动背景 有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依旧在贫困线上挣扎;他们为我们的美妙生活除去污垢,却是我们这个城市最简单被忽视的群体。他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永久被排解在都市之外,今日,我们走进他们,感受来自城市
5、最底层的酸甜苦辣 二 活动宗旨 体验来自.最底层家庭的生存状况,了解.保障制度在.底层的开展状况,感受当代.贫富差距的现状,丰富当代高校生的生活实践,熬炼当代高校生的吃苦耐劳品行,响应浙江省“十二五”规划纲要,在参加.实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大进展大富强等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。 三 活动名称: 我的世界与你不同 四 活动主题: 体验.底层工作,以他们的视野看世界,寻求解决这种贫富差距的有效措施 五 活动时间: 六 活动地点: 杭州市 七 活动预备 1.团队组建 确定团队成员,组名,口号,明确分工与各自职责,详细如下: 团队成员:杜某,陈某,
6、柳某,施某 组名: 分工: 团队总负责人:杜某 组织策划部:柳某杜某 宣扬联络组:陈某施某 财务保障组:陈某杜某 后 勤 组:施某柳某 小组成员定期商讨方案,提出建议。 2合作预备 与合作部门(即所需体验身份单位所在地:如环卫工人所在环卫所,家政服务人员所在家政服务公司,擦鞋匠个体,废品收购站)取得联系猎取支持,同时与部分媒体取得沟通。 3宣扬预备 (1)建立了博客“体验你我世界的不同”,主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广方案,团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。 (2)通过人人发布小组活动的前期预备,工作过程及成果展现 4前期调研 团队成员利用空余时间,发
7、布调查问卷,了解.大众以及在校高校生对于.底层职业的看法,改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的看法,为活动的详细绽开积累前期阅历。 八 活动支配 16月19日晚,于浙江工业高校屏峰校区召开小组会议,确定详细身份体验人员以及相应保障工作。 26月20日,联系浙江省西湖区留下镇环卫所,确定详细工作支配及工作时间。 36月21日,由环卫工人体验者正式开头体验环卫工人的生活一天,并由宣扬人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定其次项体验任务的工作支配及起始时间。 46月22日,家政服务体验者开工,并由宣扬人员拍照录象,同时确定擦鞋匠的工作流程准时间方式。 56月23日,擦鞋匠体验
8、者开工,并由宣扬人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员,确定下一环节详细事宜。 66月24日,废品收购站体验者开工,并由宣扬人员拍照录象。 7以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结 8活动后期,整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展现(方案),在校内以校内网、人人等形式广泛宣扬。 活动策划 篇4 活动主题 我思故我在,越辩越精彩! 活动背景 英语四六级考试在即,同学们急需一个平台去感受英语氛围,同时也需要一个舞台去展现自己的才华,结交志同道合的英才。而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广阔同学供应了一个相互沟通,理性思索,接触更多信息与资源,结识更多优秀人才的平台。 活动目的 1
9、、为英语四六级考试做预备,营造英语学习氛围,丰富校内文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,熬炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。 2、通过这次活动,发掘培育一批人才,为参与校际辩论赛做预备。 3、宣扬海院海鹰社,为社团增加新奇血液。 目标人群 xxxx职业技术学院全体同学。 主办单位:院团委 承办单位:xxxx职业技术学院海鹰辩论社。 活动时间:20xx年5月4日20xx年5月26日。 活动地点:初赛,教室4101半决赛,小报告厅;决赛:大报告厅。 详细流程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺当绽开,20xx年5月11日前做好辩论赛的宣扬,动员,报名.整理,辩题搜集,评委嘉宾
10、邀请等基础工作。 1、充分发挥宣扬部的作用,利用海报为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作。 2、在活动之前,在xxxx职业技术学院院网页上发出活动通知。 3、辩题搜集,搜集一些比较新奇的辩题,要让每个同学都有话可说,有理可循。 4、评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动,同时为了社团的长远进展,嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人,评委为本院的老师。 二、赛前预备阶段 1、4月29日各系将本系的参赛人员.(1名领队+4名辩手)提交给院团委。 2、5月5日5月6日联系院团委,将本次活动的相关事宜通知各系部,并发放本次竞赛的赛制、竞赛要求、报名表;并在5月6日下午4
11、点进行竞赛抽签;5月11日竞赛正式开头。 3、每日以海报、通知、口头传达等形式将竞赛时间场地告知同学。 4、邀请院新闻部进行采访报道。 三、赛程支配 1、赛制:四对四团体辩论赛制。 2、竞赛方式、时间并在两场竞赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。 四、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、有正方开头,各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委及嘉宾 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开头 6、竞赛结束,评委评议 7、评委代表点评此场竞赛 8、主持人宣布竞赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 五、竞赛程序及用时规定 1、正方一辩发言3分钟 2、反方一辩发言3分钟 3
12、、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒 4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒 5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒 6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒 7、正方一辩进行攻辩小结2分钟 8、反方一辩进行攻辩小结2分钟 9、自由辩论(正方先开头)8分钟(双方各4分钟) 10、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答 11、观众向正方提问一个问题,
13、回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答 12、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答 13、观众向正方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答 14、反方四辩总结陈词4分钟 15、正方四辩总结陈词4分钟 六、辩论赛细则 1、时间提示:当记时员提示时间到时,发言辩手必需终止发言,否则作违规处理。 2、陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、开篇立论:开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求规律清楚,言简意赅。 4、攻辩: (1)攻辩由正方二辩开头,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一
14、次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必需正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。 (4)每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。 5、自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为
15、发言结束即为另一方发言开头的记时标记,另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完,另一方可以连续发言,也可向.示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问:观众提问阶段正反方的表现算入竞赛成果。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,
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