电子商务文案写作（慕课版）教案课题29-写作微信文案.docx

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1、电子商务文案写作（慕课版）教案课题29-写作微信文案电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题写作微信文案课时2课时所选教材电子商务文案写作（慕课版）教学班级一、教学目标1. 知识目标（1）掌握微信朋友圈文案的写作；（2）掌握微信公众号文案的写作。2. 技能目标（1）能够写作吸引力强的微信朋友圈文案；（2）能够写作阅读量高的微信公众号文案。3. 职业素养（1）培养文字写作能力和写作意识；（2）培养实际操作能力和创新思维能力。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office办公软件、微信。三、教学重难点教学重点：写作微信朋友圈文

2、案、写作微信公众号文案；教学难点：写作微信公众号文案。四、教学问题预测及方案问题预测：学生可能会把写作文的固定思维带入微信文案；解决方案：让学生关注一些各大品牌发布的微信公众号文案，启发学生的思维。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（15分钟）什么样的微信朋友圈文案容易被屏蔽？如何提高微信公众号文案的阅读量？3.本节内容介绍（60分钟）（1）写作微信朋友圈文案直接分享产品信

3、息的文案这类文案的内容包括产品宣传语、上新情况、产品详情、优惠活动等。介绍专业知识的文案朋友圈文案也可以分享一些与产品、品牌有关的专业知识等，满足受众的求知欲和学习欲。分享生活的文案创作者可以分享日常生活、感想、趣事等，还可在其中适当植入自己的产品。展示消费评价的文案这类文案可以树立良好的企业形象、帮助受众了解产品。抽奖赠礼的文案抽奖赠礼主要是利用受众想要获利的心理，给予受众优惠，增强受众黏性。若需要收集一些受众反馈或与受众互动，提高受众活跃度，也可以利用该方法。编辑转发的文案微信自身提供了方便微信用户制作短视频和长文章的视频号和公众号。创作者在查看文案时直接点击分享按钮，选择分享到朋友圈，编

4、辑完成并发布，就可以形成一条转发分享的朋友圈文案。（2）写作微信公众号文案一篇完整的文案分为封面缩略图、标题、摘要、内文4 个部分。封面缩略图一般需要具备一定的视觉冲击力，或与文案具体内容相关、体现主题，或具有趣味性、创意性、美感。标题如果想要体现公众号的个人特色，可以通过“|”等符号的运用或设置专题名，打造系列样式的文案标题，进一步加强受众对公众号的印象。摘要摘要是文案封面缩略图下面的一段引导性文字，可以用于吸引受众点击文章或充当第二标题。可以利用摘要补充说明标题或者揭示文案主旨、提问、展示金句或评价等。内文写法不限。一般文案内容应尽量口语化，每句话不要太长，应保持在20个字以内；段落的行数不能太多，且长短要有变化，不能让受众感到乏味。老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师讲解知识点老师讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲，并做好笔记学生认真听讲，并做好笔记【课后作业】（5分钟）1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）请勿盗版 尊重作者