有关幼儿园教学总结范文汇编10篇.docx
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1、有关幼儿园教学总结范文汇编10篇幼儿园教学总结 篇1 时间飞逝转瞬一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与学校相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下: 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的
2、学习,才能提高忠诚于党的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案。 二、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要
3、加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进行平安训练,提高幼儿的平安意识及自我爱护的力量,并深化进行平安训练及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识,熟识灭火、应急疏散平安常识,娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力量,增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能,建设“平安校内”构建和谐.,制造平安的训练环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新学问、新方法,娴熟把握了用法灭火器的要领,增加了消防平安意识,还为保证幼儿园消防
4、平安奠定了坚实的基础,达到了预期目的。 三、协作园领导,完成各项任务 本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌竞赛中,我们班的赵乙帆小伴侣获得了“小明星”的完荣称号,小组和集体的都获得了不错的成果,收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了竞赛,不管成果怎样,我们都特别的兴奋;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参与,但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展现自己,表现幼儿的机会,我们班的三位老师相互协作,仔细的完成好每一项任务。 这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达力量有了飞跃性的进展,自理力
5、量在不断提高。在看到成果的同时,我们也留意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣焦急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园教学总结 篇2 我们知道幼儿园训练指导纲要明确指出:“要为幼儿供应健康、丰富的幼儿学习及日常活动,满意幼儿智力和体质进展的需要;要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。”可见平安工作的重要性。为此我园也主动开展各种平安训练活动,以保证幼儿的平安。在上级领导的关怀和指导下,
6、通过全园教职工的共同努力,10月份我园的平安工作取得了较好的成效。现将本月平安工作总结如下: 1、利用各种通讯平台,家园共育确保幼儿平安。 在国庆放假期间,各班利用校信通向家长发送关于假期在家平安训练的学问。确保幼儿假期在家的平安。平常通过幼儿园网站、家长园地等向家长宣扬平安训练的重要性,让家长主动参加到对孩子自我爱护力量的培育中。 2、严格执行接送卡制度。 为了幼儿的平安,我园严格执行接送卡制度,刷卡进园,老师要看证放人,不熟悉的人即使有接送证,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止拐骗幼儿现象发生。 3、加强离园时段管理。 为了防止幼儿丢失或意外,幼儿园规定幼儿在家长接
7、走后一律快速离园,不允许在园逗留或滑滑梯,但仍有部分家长与幼儿不遵守规定,于是本月加强对离园时段的管理,各班出一名老师于放学前5分钟在楼下巡察,看到本班幼儿马上劝其快速离园,如此放学后无一人在园逗留,成效显著。 4、制定幼儿服药统一管理制度,确定了幼儿服药的规范化管理。 晨检时,带药的家长在保健老师那里进行服药登记,仔细填写幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要提示孩子服药的时间、服药量等,并签上家长的姓名。保健老师仔细检查、核对,在规定的时间内,统一指导监督幼儿平安服药。各相关人员的责任明确,要求到位,确保幼儿在园的服药平安。 5、预防烫伤,规范操作。 保育员送餐点时留意将餐点放在平安的地方
8、。平常把开水、汤等晾温后再供应给幼儿,并提示幼儿随时留意别烫着。茶桶盖超里边半开着晾温,豆浆壶、热水瓶放在指定的平安地方,坚决避开幼儿碰触。 6、各班级组指定平安周方案,加强平安训练。 为了让幼儿了解必要地自我爱护学问,各班级组依据幼儿的不同年龄特点制定了平安周方案,引导幼儿学习爱护自身平安,针对幼儿可能遇到的平安问题,对进行训练,以提高自我爱护意识,将平安有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中。 7、开展师幼消防演习活动,了解火灾危害和自救逃命常识。 为了让全校师生进一步熟悉火灾危害,把握一旦发生险情自救逃命的常识,我园请来了消防队的专业人员,开展消防平安训练。首先对老师进行培训,告知老师
9、逃命时留意哪些方面,如防烟、有序逃命、清点人数、上报人数、灭火器的用法方法等。接着中大班老师带领幼儿进行消防演习,各班根据疏散路途来到事先指定的平安地点,整个过程不到3分钟,顺当完成演习任务。 幼儿园的工作千头万绪,如何抓好幼儿园的平安工作至关重要。本月通过一系列的平安训练,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养,应变力量明显加强。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警惕,把平安放在首位,在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,真正保证幼儿的平安。 幼儿园教学总结 篇3 本学年中班教研组共有三个班级,五名老师成员。 新
10、学期开头,我组成员就仔细学习新纲要,进一步改革训练观念,开展丰富多彩的训练活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案,圆满地完成了各项方案工作,现将工作总结如下:开学初,年段内成员各自完成初期的任务。准时地制定好各项工作方案,登记好幼儿资料,稳定各班幼儿心情,依据需要对活动室环境进行了增补与更换。为了组内老师能相互学习,本学期有序地开展了教研活动。活动结束后准时地组织全体成员一起争论,分析每次教研活动的优缺点,准时地提出建议。 不仅关心老师下次更好更精准地把握好每个主题,还提高了老师分析把握主题的力量。园内组织的各项活动,组内老师都做出了主动的迎合,动员全班幼儿主动参与
11、。通过努力,在园内广播操竞赛、幼儿绘画竞赛、十佳小歌星评比、老师演讲竞赛、经典课决赛中都得到了应有的成果回报。赛后老师还能总结本次竞赛的得失,争取下次竞赛能做地更好。年段内还进行了小能手竞赛,让幼儿知道自己的事情自己做,不再象以前那样地依靠家长。有六位小伴侣获此称号。在秋风习习、庄稼丰收的日子里,我们中班组组织了到野外进行秋游。 中二班在本学期开展了一次半日开放活动,这次活动有音乐嬉戏和识字嬉戏组成。中三班召开了家长会,两次活动家长都主动协作。总体效果较好,家长也从中更深刻地知道了训练的重要性和必要性,老师和家长从中猎取了很多宝贵的信息,对以后的家园工作做了很好的铺垫。元旦期间,各班进行了游园
12、活动。虽然天公不作美,出现了严峻的冰冻现象,但很多家长还是来主动参与本次活动,每个教室内都布满了欢声笑语,小伴侣、家长、老师在其乐融融中迎接了新年。以上是我组老师在本学期的教研工作状况,但还需连续努力,下学期我组将连续努力,让教研工作更好地服务教学,更好地关心老师提高自身素养。 幼儿园教学总结 篇4 时间的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的力量也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感和看法正渐渐养成。力量、学问与技能也得到了进一步的进展,现将本学期的各项训练和教学工作加以总结,详细体现在以几点: 一、科学
13、领域内容: 1.幼儿初步能够对四周新颖事物感爱好并常常提出简洁问题,连续学着用各种感官去感知事物,喜爱观看、探究与生活相关的.、自然现象。 2.幼儿熟悉常见的动植物,在老师的带领下学习熟悉小动物,能够参与简洁的种植活动,并爱惜动植物,关怀劳动者。 3.幼儿喜爱参与数学活动,能在老师提示下保持稳定留意,会动脑、动口、动手地摆布、操作数学活动材料。 4.幼儿能够依据物体的34个特征分类、排序,区分前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今日,比较两组物体的多少,一样多,熟悉5种以上基本图形。 5.学会手口全都地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字。 留意: 1、主动为幼儿创设科学活
14、动的环境,营造科学学习的氛围 2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望 3、将嬉戏做为训练的“媒体”,寓科技训练于科学嬉戏中 二、训练教学: 我们班两位老师深化细致的备好每一节课,在备课中我们仔细讨论教材,力求精准把握难点重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿熟悉规律的教学方法及教学形式,留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。 仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,激发幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养。 3坚持听课注意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的看法与教学模式。 4注意训练理论的学习,并留意把
15、一些先进的理论应用到教学中做到学有所用。 5.我们非常重视孩子常规的培育,在幼儿入园后不久我们进行一日常规训练培育了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事自己的事情自己作由于我们老师统一要求统一管理使我班的幼儿从小就养成良好道德行为习惯。 三、教学主要内容: (一)、其一,针对幼儿品德进行训练 1、班内幼儿能敬重师长,和同伴友好相处。在嬉戏中能做倒相互 谦让,不挣抢玩具。 2、对幼儿进行爱祖国训练,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。 3、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物,有集体荣誉感。 (二)、其二,对幼儿健康方面的训练 1、常常组织户外活动,保证户
16、外活动的时间。 2、训练幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。 (三)、其三,对幼儿进行学习方面的训练 1、能学会简洁的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。 2、能把握1-10以内数的组成,简洁的加减法,并有肯定的推理,思维力量。 3、主动参与嬉戏,在嬉戏中有肯定的想象力量,并和同伴有肯定的合作力量。 4、能对四周事物产生奇怪,好问,有肯定的求知欲,有探究的欲望。 5、仔细上好爱好班内容,幼儿基本能娴熟把握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算。 幼儿园教学总结 篇5 时间飞逝,岁月如今,转瞬之间,这一学期立刻就要结束了。经过幼儿、家
17、 长和老师的努力,孩子们都有了很大进步。我班基本完成了本学期的训练目标, 现将总结归结如下: 一、帮我早读书 通过帮我早读书早期阅读读物,提高了幼儿的阅读水平及指读力量,幼 儿基本都会边指边读了,多数幼儿已经能把握生字宝宝。 二、美术领域美术大画册 幼儿能熟悉基本的颜色及分类,对画画有深厚的爱好,渐渐的喜爱上了美术 课,能够独立绘画。但幼儿对涂色把握的不是很好,我预备下学期改进加强。 三、数学领域南师大数学 幼儿能够熟悉图形的颜色,并且区分大小,熟悉数字1-10,并且能够点 数,对数学产生了深厚的爱好。 四、南师大五大领域: 1、科学领域: (用法请双击此处删除页眉文字) 幼儿能够主动主动探究
18、,并且了解了雪,培育了幼儿对科学的奇怪感,并且 对待有些问题能自己主动解决。但是幼儿对科学了解的还不是很透彻,这也是我 下学期需要重点加强的。 2、语言领域: 通过语言的学习,幼儿己经能独立的表达自己,突出自己,与别的小伴侣学 会共享,并且礼貌待人,仔细倾听他人的讲话。 3、.领域: 幼儿能主动主动的参加各种嬉戏,并且主动与别的小伴侣一起合作,了解并 遵守生活规律及行为规章,礼貌待人,友好对待同伴。 4、健康领域: 增加了幼儿对五官的熟悉,知道珍惜粮食,不铺张,能懂得一些简洁的健康 常识,具有初步的生活自理力量,养成了良好的个人卫生习惯,做到了自己的事 情自己做,不依靠别人,养成了良好的习惯。
19、 5、音乐领域: 通过幼儿对音乐的接触及熟悉,幼儿己经初步把握了音乐的节奏,并且依据 节奏来打节拍,能够独立表演及展现自己。 以上是本班的全部教学总结。在这一学期中,幼儿很协作老师的工作,从而 我把握了良好的教学,家长的主动看法也很好,很协作老师的工作。我信任下学 期会更好,制造更多的好成果。 幼儿园教学总结 篇6 “完阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。 想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们难过可怜的样子,我多盼望我就是他们的妈妈,就是
20、他们的亲人,是他们的劝慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简洁汇报:首先 (一)训练教学方面 创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务,改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“熟悉我自己”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”一月份开展主题冬天来了),制造性地用法老师训练用书。强调以幼儿生活为轴心,以幼儿阅历为切入点,以嬉戏活动为主要形式,促进幼儿情感、看法、力量、学问等方面
21、的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平,同时关注幼儿进展水平、力量、阅历、学习方式的个体差异,强调以幼儿进展为本,老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者,提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面对全体,照看个别,让幼儿把握更多的学问。 建立班级一日生活常规,初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人嬉戏,不抢同伴正在玩的玩具,主动、仔细参加集中训练活动等行为规章。 延时班训练工作也开展的很顺当,幼儿对英语都比较喜爱,喜爱唱英语儿歌,在英语我的训练活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课
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