中考语文模拟试卷分类汇编:综合性学习专题.docx
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1、 综合性学习专题2022年天津市和平区中考二模语文试卷(一)综合性学习(5分)“线上教学”已经走入每个人的学习生活,阅读下面相关材料,完成下面小题。【材料一】【材料二】线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中,有时就连时间也是不同步的,学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权,因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注。据研究人员的观察,在计算机实验教室中进行线上学习的所有学生多多少少都会脱离教学过程,去和其他网站进行互动。【材料三】高质量的师生互动可以减少学生在参与线上教学过程中所产生的孤立感,帮助学生建立起与课程之间的紧密联系,进而减少学生流失的可能性,降低不能面对面教学对整体课程
2、质量的影响。身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程,也鲜少主动在线与教师进行互动,这大大增加了线上教学师生互动的困难程度。【材料四】学生和学生之间高质量的互动对学生积极参与学习过程有促进作用,反之亦然。参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系,学生独立进行学习的情况居多,所以不容易形成高质量的生生互动,这些不利于课堂归属感的形成。研究结果显示,线上课程比线下课程的学生流失率高出10%15%。20. 请探究【材料一】的内容,写出你的结论。21. 请根据以上相关材料,简要概括影响线上教学效果主要原因。2022年天津市西青区中考二模语文试卷综合性学习20. 某学校为了解垃圾分类知识的普及情况,随机调
3、查了部分学生,下图是调查数据柱状图,请用简洁的语言概括其主要信息。21. 家住某小区18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻,没人看见,也追查不到自己,没什么关系。作为邻居,请你结合表格中的相关材料进行劝说。物品高空抛物杀伤力鸡蛋(30克)从4楼抛下可把人头顶砸出肿包,从18楼抛下能砸破人头骨,从25楼冲击力足以致人死亡。空易拉耀15楼抛下可砸破人头骨,从25楼可致人死亡。西瓜皮(巴掌大)从25楼抛下,如击中头部,可致人死亡。铁钉(4厘米长)从18楼抛下能插入人的颅骨。2022年天津市蓟州区武清区等部分区中考一模语文试题五、(本大题共4小题,共13分)(一)综合性学习(
4、5分)世界文化遗产是世界遗产中的一种。某班将开展以“世界文化遗产知多少”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。【材料-】20132019年中国入境游客数量统计图【材料二】世界文化遗产文物:从历史、艺术或科学角度看,具有突出普遍价值的建筑物、碑雕和碑画以及具有考古性质成分或结构的铭文、洞穴以及其综合体。材料三】世界文化遗产建筑群:从历史、艺术或科学角度看,在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面,具有突出普遍价值的单立或连接的建筑群。【材料四】世界文化遗产遗址:从历史、美学、人种学或人类学角度看,具有突出普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古
5、遗址。20. 上面四则材料中,与“世界文化遗产知多少”这个主题无关的一则是_21. 请用简洁的语言概括与主题相关材料的主要内容。2022年天津市东丽区中考一模语文试题(一)综合性学习(5分)某班将开展以“了解中国天舟一号”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,回答后面小题【材料一】天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船,飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术,使我国成为具备大吨位空间货运能力的国家。与国外货运飞船相比较,天舟一号是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船。【材料二】天舟一号较国外货运飞船相比,在航天领域首次实现了100V高压锂离子
6、蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作,标志着我国即将开启空间站时代。【材料三】川航机长刘传健,在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和优良的职业素养”。能够在生死一线、之际成为英雄,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。【材料四】货运飞船货物运送能力比较技术指标国家和地区俄罗斯进步MS欧洲ATV日本HTV美国天鹅座中国天舟一号上行能力(吨)2.257.673.56.5上行货重比0.310.370.360.470.48注:上行货重比越高,货物上行效率越高。(摘编自天舟一号货运飞船
7、研制)20. 上面四则材料中,与“了解中国天舟一号”这个主题无关的一则是( )。21. 根据上面相关材料,概括中国天舟一号与国外货运飞船相比,具有哪些优势?2022年天津中考语文模拟试卷(一)综合性学习(5分)材料一:移动支付是指交易双方为了某种货物或者服务,使用移动终端设备为载体,通过移动通信网络实现的商业交易。移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。移动支付属于电子支付方式的一种,但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互融合,所以有自己的特色。移动支付首先体现在移动上。这种支付方式使用移动终端设备作为载体,而用户除了睡眠时间,移动设备一般伴随在身边,其使用时间远高
8、于PC。载体随身携带的移动性,消除了距离和地域的限制。用户只要申请了移动支付功能,便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。交易时间成本低,减少往返银行的交通时间和支付处理时间。除了支付过程很方便外,移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。用户可以方便地通过手机使用移动互联网,在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了,不用找零,不用签字,资金实时到账。用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等,管理自己的移动支付账户,还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值,减少了去营业厅或者充值点的麻烦,充分体现移动支付
9、方便的特点。移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,直接涉及用户和运营商的资金安全,所以,支付安全是移动支付的核心问题之一。移动设备的隐私性保障了支付的安全。移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片,和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性。当然,移动支付不能说没有一点风险。手机作为支付工具时,丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。材料二:据北青网报道,在很多人的印象中,作为新生事物的移动支付,老年人接受起来肯定会慢一些,甚至会有排斥的可能。但记者在社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。调查结果显示,在55岁至65岁这个年龄段里,
10、50%以上老人每天都会使用移动支付。使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。而在65岁至70岁年龄段,33%的老年人每周会使用移动支付3次以上,使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。而在70岁以上年龄段,33%的老年人每周使用移动支付1次。材料三:20. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )A. 移动支付是一种与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互融合的电子支付方式。B. 移动支付足不出户就可以完成支付与结算过程,降低了交易时间成本。C. 移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片解决了移动支付的安全问题。D. 记者社区调查结果显示,老年人中年龄越大每周使用
11、移动支付的次数越少。21. 请概括移动支付的特点。2022年天津中考语文考前信息卷1(一)综合性学习(5分)某班将开展以“阅读,共享书香”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料,请按照要求,完成下面小题。【材料一】【材料二】近几年来,随着5G、人工智能等新技术快速发展,并融入日常生活,人们对技术推动下的数字阅读有了更多体验。对于一些喜欢数字阅读的人来说,如果电子阅读器不再只显示黑灰白三色,而是呈现更加丰富的色彩,阅读体验会大不一样。如今,这一愿望已经不难实现,2020年3月,国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。这款阅读器可显示4096种色彩,可以更好地阅读儿童绘本
12、、艺术画集、带图解的专业书籍和文献资料等。在数字技术推动下,电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速,让读书变得更加生动高效。【材料三】泰州市举办2020年“胡瑗读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满泰州”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。20请阅读材料一、材料二,概括近几年来我国国民的阅读呈现出哪些特点。(3分)21请用一句话概括材料三的主要内容。(2分)2022年天津中考语文考前信息卷2
13、(一)综合性学习(5分)阅读下面的材料,完成后面小题材料一:各学段学习及夜间睡眠时间统计图材料二:针对外在因素影响学生睡眠问题,教育部印发关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知。各地各校通过体育与心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。省级教育行政部门要从保证学生充足
14、睡眠需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。20. 概括从材料一图表中获取的主要信息。(2分)21.结合材料二说说为保证中小学生享有充足睡眠时间,教育部提出了哪些要求?(3分) 综合性学习专题2022年天津市和平区中考二模语文试卷(一)综合性学习(5分)“线上教学”已经走入每个人的学习生活,阅读下面相关材料,完成下面小题。【材料一】【材料二】线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中,有时就连时间也是不同步的,学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权,因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注。据研究人员的观察,在计算机实验教室中进行线上学习的所有学生多多少少都会脱离教学过程,去和
15、其他网站进行互动。【材料三】高质量的师生互动可以减少学生在参与线上教学过程中所产生的孤立感,帮助学生建立起与课程之间的紧密联系,进而减少学生流失的可能性,降低不能面对面教学对整体课程质量的影响。身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程,也鲜少主动在线与教师进行互动,这大大增加了线上教学师生互动的困难程度。【材料四】学生和学生之间高质量的互动对学生积极参与学习过程有促进作用,反之亦然。参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系,学生独立进行学习的情况居多,所以不容易形成高质量的生生互动,这些不利于课堂归属感的形成。研究结果显示,线上课程比线下课程的学生流失率高出10%15%。20. 请探究【材料一】
16、的内容,写出你的结论。21. 请根据以上相关材料,简要概括影响线上教学效果主要原因。【2021题答案】【答案】20. 学生普遍认为线上教学无法完全取代线下教学。 21. (1)学生难以在线上学习过程中保持专注;(2)线上教学增加了师生互动的难度:(3)缺乏学生与学生之间高质量的互动。【解析】【20题详解】本题考查图文转换。结合材料一图表可知,11.15%的学生认为线上教学可以完全取代线下教学,53.49%的学生认为线上教学可以作为线下教学的辅助手段,与线下教学相结合,32.56%的学生认为线上教学只能作为线下教学的临时替代,还是应该采取线下教学。综合可得出结论:学生普遍认为线上教学无法完全取代
17、线下教学。【21题详解】本题考查材料的梳理与概括。结合【材料二】“线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中,有时就连时间也是不同步的,学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权,因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注”可概括,学生难以在线上学习过程中保持专注;结合【材料三】“身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程,也鲜少主动在线与教师进行互动,这大大增加了线上教学师生互动的困难程度”可概括,学生鲜少主动在线与教师进行互动,线上教学增加了师生互动的难度;结合【材料四】“参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系,学生独立进行学习的情况居多,所以不容易形成高质量的生生互动,这些不利于课堂归
18、属感的形成”可概括,缺乏学生与学生之间高质量的互动,不利于课堂归属感的形成。2022年天津市西青区中考二模语文试卷综合性学习20. 某学校为了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,下图是调查数据柱状图,请用简洁的语言概括其主要信息。21. 家住某小区18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻,没人看见,也追查不到自己,没什么关系。作为邻居,请你结合表格中的相关材料进行劝说。物品高空抛物杀伤力鸡蛋(30克)从4楼抛下可把人头顶砸出肿包,从18楼抛下能砸破人头骨,从25楼冲击力足以致人死亡。空易拉耀15楼抛下可砸破人头骨,从25楼可致人死亡。西瓜皮(巴掌大)从25楼抛
19、下,如击中头部,可致人死亡。铁钉(4厘米长)从18楼抛下能插入人的颅骨。【答案】20. 示例:在接受调查的学生中,大多数学生了解垃圾分类知识,只有极少数学生对垃圾分类知识不了解。 21. 示例:王阿姨,您好!高空抛物有很大的危险性,即使是一枚小小的鸡蛋,从18楼抛下,也能砸破人的头骨。高空抛纸悄果皮等垃圾的行为,不仅不文明,还威胁到人们的生命安全。让我们一起改掉高空抛物的陋习吧!【解析】【20题详解】本题考查图文转换能力。由图中“非常了解”与“了解”两项人数共占69%,“了解较少”与“不了解”两项人数共占31%可知,大多数学生了解垃圾分类知识,可据此作答。示例:在接受调查的学生中,对垃圾分类知
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